ไม่ใช่เรื่องแปลกสำหรับเด็กวัยหัดเดินที่จะกัดและบ่อยที่สุดก็คือวิธีที่พวกเขาแสดงความขุ่นมัวที่พวกเขายังไม่สามารถที่จะเป็นข้อในคำ แต่บางครั้งก็กลายเป็นปัญหามากขึ้น สิ่งที่สามารถเกิดขึ้นได้หากไม่ได้พูดถึงการกัดและสิ่งที่คุณสามารถทำได้เพื่อทำให้มันหยุดลง?
ลองดูที่การกัดในเด็กวัยหัดเดินด้วยสาเหตุบางประการที่เกิดขึ้นหรือยังคงมีอยู่มาตรการใดบ้างที่คุณสามารถทำได้เพื่อลดการกัดและวิธีจัดการกับมันเมื่อมันเกิดขึ้น
กัดในเด็กวัยหัดเดิน
กัดเป็นเรื่องปกติในเด็กวัยหัดเดินและจากมุมมองทางจิตวิทยาถือว่า "ปกติ" ในกลุ่มอายุนี้ คาดว่าระหว่างหนึ่งในสามและครึ่งหนึ่งของเด็กวัยหัดเดินทั้งหมดที่อยู่ในสถานรับเลี้ยงเด็กจะถูกกัดในบางเวลา การกัดในเด็กวัยหัดเดินอาจเป็นวิธีที่เด็กแสดงความไม่พอใจหรือต้องให้ความสนใจก่อนที่พวกเขาจะมีวิธีอื่น ๆ (เช่นการพูดคุย)
เมื่อเด็กวัยหัดเดินกัดจะทำให้ผู้ปกครองและเด็ก ๆ ในขณะที่การกัดเป็นเรื่องปกติในเด็กเล็กเด็กวัยหัดเดินส่วนใหญ่ที่กัดจะหยุดหลังจากได้รับการแก้ไขสักสองสามครั้ง อย่างไรก็ตามมีเด็กวัยหัดเดินที่ยังคงกัดแม้จะพยายามแก้ไขพฤติกรรม
เด็กบางคนเรียนรู้ที่จะกัดจากการเฝ้าดูคนอื่น ๆ ได้รับทางของพวกเขาโดยการกัด บางครั้งกัดสามารถป้องกันตัวเองได้ เด็กวัยหัดเดินขาด การควบคุมแรงกระตุ้น และการกัดอาจเป็นการตอบสนองต่อการ overstimulation การทุบซ้ำหลายครั้งสำหรับเด็กวัยหัดเดินอาจเป็น พฤติกรรมที่ดึงดูดความสนใจ เนื่องจากเด็กวัยหัดเดินมักชอบความสนใจเชิงลบมากกว่าไม่มีความสนใจเลย
การเชื่อมต่อระหว่างเด็กวัยหัดเดินกัดและความล่าช้าในการพูด
เด็กวัยหัดเดินที่มีความล่าช้าในการพูดและภาษาไม่สามารถ แสดงออก ถึงเด็กหรือผู้ใหญ่คนอื่น ๆ ได้ เด็กวัยหัดเดินจำนวนมากยังมีปัญหาในการ ทำความเข้าใจกับ สิ่งที่ผู้อื่นพูด ความยากลำบากในการสื่อสารนี้ทำให้เด็กรู้สึกถวิลและทำให้พวกเขากัดคนอื่น ๆ ในการตอบสนอง
ภาษาพูดและภาษาล่าช้าอาจใช้กัดเพื่อควบคุมปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นในสภาพแวดล้อมของพวกเขา สำหรับเด็กที่มีปัญหาเกี่ยวกับการพูดการกัดสามารถพูดได้ว่า "หยุดรบกวนฉันฉันกำลังเล่นกับมัน"
วิธีการป้องกันการกัดและการสอนการเปลี่ยนพฤติกรรม:
เมื่อพูดถึงการกัดในเด็กวัยหัดเดินออนซ์ของการป้องกันแน่นอนคุ้มค่าปอนด์สุภาษิตของการรักษา มีหลายสิ่งที่คุณสามารถทำได้เพื่อลดโอกาสที่เด็กวัยหัดเดินของคุณจะกัด เมื่อคุณดูวิธีการป้องกันเหล่านี้โปรดอย่ารู้สึกว่าเป็นพ่อแม่ แม้ว่าจะมีหลายสิ่งหลายอย่างที่คุณสามารถทำได้เพื่อลดการกัดตัวเด็กบางคนยังคงกัดแม้จะมีพ่อแม่ที่รักและเอาใจใส่มากที่สุด เพื่อลดหรือป้องกันการทุบตีนี่เป็นเคล็ดลับ:
- ดูเด็กวัยหัดเดินที่อยู่เบื้องหลังในการพูดและการพัฒนาภาษาเพื่อ การประเมินผลและการทดสอบเพื่อการเรียนรู้คนพิการ การบำบัดด้วยการพูดสามารถช่วยในเรื่องความล่าช้าในการพูดเพื่อลดพฤติกรรมกัดและพฤติกรรมอื่น ๆ
- ดูแลเด็กวัยหัดเดินอย่างใกล้ชิด ผู้ใหญ่ควรแพร่กระจายในหมู่เด็กในสถานรับเลี้ยงเด็กแทนที่จะเฝ้าดูจากระยะไกล หากคุณอยู่ในท่ามกลางกิจกรรมของเด็กวัยหัดเดินคุณก็มักจะเห็นพฤติกรรมและอารมณ์ที่อาจทำให้เกิดอาการกัด
- ระวังการแทรกแซงและแทรกแซง ก่อน เกิดการกัด บางครั้งอาจเป็นความคิดที่ดีที่จะให้เด็ก ๆ "ทำงานเพื่อตัวเอง" แต่เวลาอื่น ๆ พวกเขาต้องการผู้ใหญ่ที่จะก้าวเข้ามาแทรกแซง
- เขียนแบบภาษาที่เหมาะสมสำหรับเด็กวัยหัดเดินทั้งหมดในห้องเรียนหรือในบ้าน นี้ช่วยให้พวกเขาเรียนรู้วิธีการที่เหมาะสมเพื่อรับมือกับความผิดหวัง ภาษาการสร้างแบบจำลองสามารถช่วยให้เด็กพัฒนาทักษะการสื่อสารในการเล่นได้อย่างเหมาะสม
- อดทน การพัฒนาทักษะทางภาษาต้องใช้เวลา เด็กวัยหัดเดินอาจต้องการการแทรกแซงและการเปลี่ยนเส้นทางหลายเดือนเพื่อเรียนรู้ทักษะการพูดใหม่ ๆ และพฤติกรรมที่เหมาะสม
- ย้ายเด็กวัยหัดเดินที่ผิดหวังไปยังพื้นที่เล่นอื่นหรือช่วยให้พวกเขาเลือกของเล่นหรือกิจกรรมอื่นเมื่อเกิดข้อพิพาทขึ้น ใช้เวลาหมดหากจำเป็น
- เก็บของเล่นไว้อย่างเป็นระเบียบและจัดเตรียมของเล่นและวัสดุสิ้นเปลืองเพียงพอสำหรับเด็กวัยหัดเดินทั้งหมด
- ให้แน่ใจว่ามีพื้นที่เพียงพอสำหรับการเล่นโดยไม่ต้องอัดแน่น เด็กวัยหัดเดินบางคนต้องการพื้นที่ส่วนตัวมากกว่าคนอื่น ๆ และหากไม่ได้รับเกียรติการกัดอาจเกิดขึ้น
- เด็กวัยหัดเดินทุกคนต้องมีโครงสร้างและขั้นตอนการปฏิบัติตามกำหนดเวลาเพื่อให้เข้าใจถึงสิ่งที่คาดหวังจากพวกเขา สร้างกิจวัตรที่สามารถคาดเดาได้
- ให้ความสำคัญกับพลังงานและความต้องการด้านโภชนาการของเด็กวัยหัดเดิน ให้อาหารโภชนาการที่เหมาะสมเวลาเล่นและเวลางีบหลับ
- รักษาบรรยากาศที่เงียบสงบในห้องเรียน หลีกเลี่ยงการกระตุ้นมากกว่าเด็กวัยหัดเดินที่มีการเล่นหยาบ
จะทำอย่างไรเมื่อเด็กวัยหัดเดินกัด
แม้จะมีการป้องกันความพยายามทั้งหมดของคุณเด็กวัยหัดเดินอาจกัดได้ นี่คือเคล็ดลับบางอย่างเกี่ยวกับว่าจะทำอย่างไรถ้าเด็กวัยหัดเดินกัด:
- ในการรับเลี้ยงเด็กพนักงานควรได้รับการฝึกฝนเพื่อเฝ้าระวังการกัด พวกเขาควรได้รับการฝึกอบรมในการปฐมพยาบาลสำหรับการกัด การปฐมพยาบาลสำหรับการเจาะแผลเช่นการกัดอาจแตกต่างกันมากกว่าการปฐมพยาบาลสำหรับการบาดเจ็บประเภทอื่น ๆ เช่นการฉีกขาด
- ติดต่อผู้ปกครองหากต้องได้รับการดูแลจากแพทย์ ผู้ปกครองควรได้รับแจ้งเสมอหากมีการกัดเด็กหรือถูกกัด
- อนุญาตให้เด็กวัยหัดเดินกัดเห็นว่าเด็กที่เขาบาดเจ็บกำลังได้รับความช่วยเหลือ ให้ความสำคัญกับเด็กที่ถูกกัดตอกย้ำความจริงที่ว่าการกัดไม่ดี หากเด็กกัดกำลังเต็มใจและสงบนี่อาจเป็น ช่วงเวลาที่ น่าเชื่อถือ สำหรับการพูดถึงการเอาใจใส่
- กระจายสถานการณ์โดยการย้ายเด็กไปให้พ้นจากคนอื่นจนกว่าจะสงบ
- ตอบสนองต่อการกัดได้อย่างรวดเร็วเนื่องจากความสนใจสั้น ๆ ของเด็กวัยหัดเดิน
- อย่าให้ใครก็ตามกัดเด็กวัยหัดเดินกลับไป "สอนเขาว่ามันเจ็บ"
- เตรียมพร้อมที่จะอธิบายให้พ่อแม่ทราบว่าคุณพูดถึงการกัดอย่างไร ให้ความมั่นใจกับขั้นตอนที่คุณต้องทำเพื่อป้องกันไม่ให้เด็กเล็ก ๆ เกิดจากการกัดต่อในอนาคต
- พยายามทำความเข้าใจสถานการณ์หรือความขุ่นมัวที่กระตุ้นให้เกิดการกัดและตรวจสอบความรู้สึกของเด็ก ยกตัวอย่างเช่นถ้าเด็กคนอื่นขโมยของเล่นของเด็กวัยหัดเดินให้เด็กบอกว่าโกรธ จากนั้นพูดถึงวิธีที่ดีกว่าในการรับมือกับความโกรธนั้นถ้าเกิดขึ้นอีกครั้ง การกัดอาจเป็นโอกาสที่จะ สอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับความรู้สึกของเธอ
- อย่าลืมให้ความสำคัญกับพฤติกรรมมากกว่าเด็ก ตัวอย่างเช่นบอกว่าไม่เป็นไรถ้าคุณกัดดีกว่าบอกว่า คุณ ไม่เป็นไรถ้าคุณกัด การใช้ OK หรือไม่ OK มักจะดีกว่าบอกว่าบางอย่างเป็นสิ่งที่ดีหรือไม่ดีเนื่องจากเป็นการให้ข้อมูลมากกว่าเป็นการลงโทษ
- ไม่ว่าวิธีการใดที่คุณใช้ในการจัดการกับการกัดการพยายามหลีกเลี่ยงการทำให้เด็กทั้งสองตกใจ
คำพูดจาก Verywell เกี่ยวกับการกัดในเด็กวัยหัดเดิน
หากเด็กวัยหัดเดินของคุณกำลังกัดอาจมีความทุกข์ทรมานอยู่ตลอดไป ซึ่งรวมถึงเด็กหรือผู้ใหญ่ที่ถูกกัดบทบาทของคุณในฐานะพ่อแม่ของเด็กหรือผู้ให้บริการรับเลี้ยงเด็กและความรู้สึกของเด็กวัยหัดเดินที่ทำให้เกิดอาการกัดในตอนแรก
ถ้าเป็นครั้งแรก "กัด" สิ่งสำคัญคือต้องดูสถานการณ์ที่ทำให้เกิดอาการกัด บางครั้งการกลั่นแกล้งเกิดขึ้นแม้ในเด็กวัยหัดเดินและไม่สนใจคนพาลและการลงโทษเด็กที่ถูกรังแกอาจทำให้เกิดปัญหาพฤติกรรมต่อไปได้
สำหรับเด็กที่ยังคงกัดการประเมินผลการพูดและภาษามีความสำคัญเนื่องจากมีความสัมพันธ์ระหว่างความล่าช้าในการกัดและพูด ในกรณีนี้การกัดอาจเป็น "ธงสีแดง" ที่ช่วยให้เด็กได้รับความช่วยเหลือตามที่อยู่ในความผิดปกติในการเรียนรู้
สิ่งสำคัญที่สุดคือผู้ใหญ่ที่เกี่ยวข้องควรปฏิบัติตนอย่างใจเย็นและเคารพ บิดามารดาของเด็กที่ถูกกัดอาจจะไม่สบายใจเกี่ยวกับความปลอดภัยของบุตรหลานของตน แต่การตะโกนคำกล่าวหาจะไม่ช่วย ในทำนองเดียวกันผู้ปกครองของเด็กที่กัดอาจจะอายหรือต้องการที่จะตะโกนกล่าวหาว่าเกิดจากการกัดในครั้งแรก แต่ไม่เป็นประโยชน์ ผู้ให้บริการรับเลี้ยงเด็กจากมุมมองอื่นอาจกังวลเกี่ยวกับลักษณะทางกฎหมายของการกัด เด็กจำลองพฤติกรรมของผู้ใหญ่ในท่ามกลางของพวกเขาและเด็กวัยหัดเดินต้องดูว่าสถานการณ์เช่นกัดไม่ว่าอารมณ์คุณอาจรู้สึกภายในไม่สามารถจัดการความคิดและความเคารพ
> ที่มา:
สมาคมจิตวิทยาอเมริกัน คำถามกัด http://www.apa.org/monitor/2011/02/biting.aspx