Dyslexia เป็นประเภทของ ความบกพร่องในการเรียนรู้ที่มี ลักษณะไม่สามารถที่จะอ่านหรือแปลคำอักษรและสัญลักษณ์อื่น ๆ ได้ ในขณะที่อาการไม่เกี่ยวข้องกับสติปัญญาทั่วไปของเด็กมันอาจรบกวนการเรียนรู้หากยังไม่ได้ระบุและรับการรักษาอย่างถูกต้อง
ประเภทและระดับของการด้อยค่าอาจแตกต่างกันไปในแต่ละเด็ก
อาการอาจรวมถึงปัญหาเกี่ยวกับการสะกดคำอ่านออกเสียงหรือเข้าใจสิ่งที่กำลังอ่านอยู่
สาเหตุ
Dyslexia เชื่อกันว่าเกิดจากความผิดปกติในศูนย์ภาษาของสมองที่รับผิดชอบในการประมวลผลภาษาในลำดับที่ถูกต้อง ความผิดปกติใด ๆ ในส่วนนี้ของสมองอาจทำให้ความสามารถของเด็กในการแปลภาษาเขียนเป็นความคิดที่มีระบบ นอกจากนี้ยังมีหลักฐานว่าโรคอาจเป็นกรรมพันธุ์เนื่องจากมีแนวโน้มที่จะทำงานในครอบครัว
ลักษณะ
การผายปี้ตัวอักษรและคำเป็นคุณสมบัติทั่วไปของดิส พวกเขามักจะไม่สังเกตเมื่อเด็กยังเด็กอยู่และบางครั้งจะพลิกตัวอักษรหรือคำลงในลำดับที่ไม่ถูกต้อง ในขณะที่คนเดียวไม่ควรถือว่าเป็นการวินิจฉัยโรค dyslexia แต่ก็สามารถใช้เป็นสัญญาณเริ่มต้นได้ถ้าเกิดขึ้นซ้ำ ๆ
นักเรียน Dyslexic มักจะมีปัญหากับ:
- การอ่านขั้นพื้นฐาน
- อ่านวิเคราะห์
- การออกเสียงและการทำความเข้าใจคำศัพท์หลายพยางค์
- อ่านออกเสียงโดยไม่ต้องข้ามหรือพลิกลำดับคำ
- ออกเสียงคำในหัวของพวกเขา
- แปลภาษาพูด เป็นคำเขียน
- รายงานกลับด้วยวาจาสิ่งที่เพิ่งอ่านแล้ว
- ใช้ ภาษาที่แสดงออก
การประเมินผลและการรักษา
มีการทดสอบวินิจฉัยหลายครั้งที่โรงเรียนสามารถใช้เพื่อช่วยในการระบุดิสที่อาจทำได้โดยครูของบุตรหลานของคุณหรือในคอมพิวเตอร์
เพื่อยืนยันการ วินิจฉัย ผู้สอนส่วนใหญ่จะทำการทบทวนงานโรงเรียนของบุตรหลานอย่างถี่ถ้วนและดูบุตรหลานของคุณแบบตัวต่อตัว
ถ้าการยืนยันดิสได้รับการยืนยันแล้วจะมีการประเมินทางปัญญาและองค์ความรู้เพื่อระบุประเภทของปัญหาการอ่านที่ลูกของคุณกำลังเผชิญ เมื่อทำเช่นนี้นักการศึกษาจะสามารถปรับกลยุทธ์ให้เหมาะกับความต้องการของบุตรหลานของคุณได้ดีขึ้น หากความบกพร่องในการอ่านหนังสือเป็นเรื่องรุนแรงโดยเฉพาะอาจมีการพัฒนา โปรแกรมการศึกษาพิเศษ เฉพาะบุคคล
กลยุทธ์ทั่วไปสำหรับดิสอาจเกี่ยวข้องกับ:
- การพัฒนา คำศัพท์ เกี่ยวกับ คำศัพท์ ของบุตรหลานของคุณซึ่งเกี่ยวข้องกับการสร้างห้องสมุดคำที่มีความถี่สูง
- ใช้แบบอักษรเฉพาะที่สมองของเด็กสามารถระบุได้อย่างง่ายดาย
- การใช้การ พูดและการบำบัดด้วยภาษา เพื่อแก้ปัญหาการข้อต่อ
- การเรียน รู้การรู้จำเสียงสระ ซึ่งเกี่ยวข้องกับการทำลายคำพูดลงในหน่วยเสียงที่เล็กที่สุดของพวกเขา
- การพัฒนา ภาษาที่เปิดกว้าง และทักษะด้าน ภาษาที่แสดงออก
- การใช้การ บำบัดแบบหลายชั้น ซึ่งมีคำพูดหรือคำพูดมาพร้อมกับภาพวัตถุหรือเสียง
หากคุณสงสัยว่าบุตรหลานของคุณมีอาการ Dyslexia
หากคุณสงสัยว่าบุตรหลานของคุณมีอาการผิดปกติในการอ่านหนังสือเรียนให้ติดต่ออาจารย์ใหญ่หรือที่ปรึกษาของโรงเรียนเพื่อขอข้อมูลเกี่ยวกับการขอการ แนะนำสำหรับการประเมิน
โดยปกติแล้ว การ ประชุม วางแผน IEP (Individualized Education Plan) จะจัดขึ้นเพื่อหารือเกี่ยวกับคำขอของคุณและให้ข้อเสนอแนะ เมื่อได้รับอนุมัติคำขอแล้วแผนจะได้รับการอนุมัติตามระเบียบของรัฐบาลกลางเรื่อง การศึกษาสำหรับบุคคลที่พิการ (IDEA)
แนวโน้มสำหรับคนที่มีอาการผิดปกติเป็นเรื่องปกติโดยทั่วไปถ้าความพิการระบุไว้ในช่วงต้นและได้รับการดูแลด้วยความระมัดระวังและการสนับสนุนด้านการศึกษาที่เหมาะสม
> ที่มา:
> บุคลากรของ Mayo Clinic Dyslexia Mayo Clinic อัปเดตเมื่อ 22 กรกฎาคม 2017