คุณอาจมีแนวคิดเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งบางประการ แต่ความเชื่อบางส่วนอาจไม่เป็นความจริง นี่คือรายการของสิบตำนานที่พบมากที่สุดและความเข้าใจผิดเกี่ยวกับการกลั่นแกล้ง
ตำนานที่ 1: คนโง่เง่าและโหดเหี้ยมไม่มีเพื่อน
จริงๆแล้วมี คนพาล หลาย ประเภท ดังนั้นจึงเป็นความผิดพลาดที่จะสมมติว่าผู้รังแกทั้งหมดเหมือนกัน เด็ก บาง คนกลั่นแกล้งเพราะคนอื่น ถูกรังแกในขณะที่คนพาลคนอื่น ๆ ก้าวขึ้นบันไดทางสังคม
ยังเด็กคนอื่น ๆ พาลเพราะพวกเขาสามารถ
บ่อยครั้งการกลั่นแกล้งมีแรงบันดาลใจจากความปรารถนาที่จะมีอำนาจทางสังคม กล่าวอีกนัยหนึ่งคนพาลคือนักปีนเขาทางสังคมและต้องการเพิ่มสถานะของตนในโรงเรียน การกลั่นแกล้งถูกมองว่ามีประสิทธิภาพเนื่องจากควบคุมและจัดการกับระเบียบทางสังคมที่โรงเรียน
ตำนานที่ 2: การทะเลาะวิวาทกับการเห็นคุณค่าในตนเอง
การวิจัยแสดงให้เห็นว่าคนพาลไม่เลือกคนอื่นเพราะรู้สึกไม่ดีเกี่ยวกับตัวเอง เด็กบางคนก้าวร้าวที่สุดก็มั่นใจและประสบความสำเร็จในสังคมด้วย พวกเขาได้ตระหนักว่าการข่มขู่ช่วยให้พวกเขาได้รับความสนใจมากขึ้นมีวงสังคมที่กว้างขึ้นและรักษาอำนาจที่โรงเรียน
ในความเป็นจริงรางวัลเด็กได้รับจากการนินทาการแพร่กระจายข่าวลือและอื่น ๆ ostracizing อาจมีนัยสำคัญ ด้วยเหตุนี้การข่มขู่จึงเป็นเรื่องยากมากที่จะหยุดโดยเฉพาะอย่างยิ่งในโรงเรียนระดับกลาง
ตำนานที่ 3: การถูกลอบทำให้คุณแข็งแรงขึ้นและช่วยสร้างตัวละคร
การข่มขู่ไม่มีส่วนช่วยในการสร้างตัวละคร
ในทางตรงกันข้ามน้ำตาไหลลงและเพิ่มช่องโหว่ของเป้าหมาย เด็กที่ถูกรังแกต้องทนทุกข์ทรมานกับอารมณ์และสังคม
การถูกรังแกอาจทำให้เด็กรู้สึกโดดเดี่ยวและโดดเดี่ยว และพวกเขาอาจต่อสู้กับ ความภาคภูมิใจในตนเอง และประสบการณ์ความหดหู่และความหงุดหงิด การข่มขู่ก็นำไปสู่การต่อสู้ในโรงเรียนและความเจ็บป่วยมากขึ้น
พวกเขาอาจจะคิดฆ่าตัวตาย
ตำนานที่ 4: เด็กถูกข่มขู่เนื่องจากมีบุคลิกที่เป็นเหยื่อ
ในขณะที่ความจริงบางอย่างเช่นการขี้อายหรือถูกเพิกถอนสามารถเพิ่มโอกาสที่เด็กจะถูกรังแกเด็ก ๆ จะไม่ถูกรังแกเพราะบุคลิกภาพของตน เด็กถูกรังแกเพราะคนพาลทำเพื่อเลือกเป้าหมาย
เมื่อคนพยายามอธิบายการกลั่นแกล้งโดยระบุว่าเด็กมี บุคลิกภาพของเหยื่อ พวกเขาจะโทษผู้ที่ตกเป็นเหยื่อการกลั่นแกล้ง โทษและความรับผิดชอบในการข่มขู่ตกอยู่ในคนพาลไม่ใช่เป้าหมาย นอกจากนี้การติดฉลากเด็กด้วยการบอกว่าพวกเขามีบุคลิกที่เป็นเหยื่อช่วยให้คนพาลปิดเบ็ดและอนุมานได้ว่าถ้ามีบางอย่างเกี่ยวกับเหยื่อการข่มขู่จะไม่เกิดขึ้น
ความเชื่อที่ผิดพลาด # 5: การกลั่นแกล้งไม่ใช่เรื่องใหญ่ แต่เป็นเด็กที่เป็นเด็ก
ขัดกับความเชื่อที่เป็นที่นิยมการข่มขู่ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของการเติบโตขึ้นมาเป็นปกติ และเป็นเรื่องใหญ่ การกลั่นแกล้งอาจ ส่งผลร้ายแรง นอกเหนือจากผลกระทบต่อผลการเรียนของเป้าหมาย สุขภาพจิต และความเป็นอยู่ที่ดีทางกายการข่มขู่อาจนำไปสู่การฆ่าตัวตาย ยิ่งไปกว่านั้นแผลเป็นทางอารมณ์บางอย่างจากการกลั่นแกล้งสามารถมีอายุการใช้งานได้นาน ตัวอย่างเช่นการศึกษาแสดงให้เห็นว่าผู้ใหญ่ที่ถูกรังแกเมื่อเด็กมักจะมีความนับถือตนเองต่ำและต่อสู้กับภาวะซึมเศร้า
ตำนานที่ 6: เด็กที่ถูกข่มขู่ต้องเรียนรู้วิธีจัดการกับสถานการณ์ด้วยตัวเอง
ผู้ใหญ่มักจะแปรงข่มขู่ด้วยการยักไหล่ ความคิดคือเด็ก ๆ ควร "จัดการกับมันได้" แต่เด็ก ๆ ไม่สามารถจัดการกับ สถานการณ์การกลั่นแกล้ง ด้วยตัวเองได้ ถ้าทำได้ก็อาจจะ เมื่อใดก็ตามที่ผู้ใหญ่รู้ตัวถึงสถานการณ์ที่ถูกกลั่นแกล้งพวกเขามีหน้าที่รับผิดชอบในการแก้ไขปัญหาดังกล่าว หากไม่มีการแทรกแซงของผู้ใหญ่การกลั่นแกล้งจะดำเนินต่อไป
ตำนานที่ 7: ลูก ๆ ของฉันจะบอกฉันหากพวกเขาถูกลอบ
น่าเสียดายที่งานวิจัยแสดงให้เห็นว่าเด็ก ๆ มักจะเงียบเกี่ยวกับการกลั่นแกล้ง ในขณะที่มีเหตุผลหลายประการที่เด็กไม่ได้บอกบ่อยครั้งที่พวกเขาทั้งสองรู้สึกอายมากเกินไปที่จะพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้หรือกังวลมากเกินไปว่าสถานการณ์จะแย่ลง
ด้วยเหตุนี้จึงเป็นสิ่งสำคัญอย่างยิ่งที่พ่อแม่และครูจะสามารถ มองเห็นสัญญาณของการกลั่นแกล้ง ไม่ควรคิดถึงเด็ก ๆ เพื่อให้คุณอยู่ในกลุ่ม แม้แต่เด็กที่มีความสัมพันธ์ที่ดีกับพ่อแม่ของพวกเขาก็จะยังคงเงียบเกี่ยวกับการกลั่นแกล้ง
ตำนานที่ 8: ถ้าลูกของฉันถูกข่มขู่ขั้นตอนแรกในการกลั่นแกล้งคือการเรียกพ่อแม่ของพาล
ในกรณีส่วนใหญ่ไม่ควรติดต่อผู้ปกครองของพาล การสนทนาไม่เพียง แต่จะได้รับความร้อน แต่ก็อาจทำให้สถานการณ์แย่ลง แต่ขั้นตอนที่ดีที่สุดคือการเริ่มต้นจากครูหรือผู้ดูแลเมื่อรายงานการกลั่นแกล้ง โรงเรียนส่วนใหญ่มีนโยบายต่อต้านการกลั่นแกล้งที่ระบุวิธีจัดการกับคนพาล ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณขอรับการประชุมแบบเห็นหน้าและติดตามเพื่อให้แน่ใจว่าได้มีการแก้ไขปัญหา
ตำนานที่ 9: การข่มขู่ไม่ได้เกิดขึ้นที่โรงเรียนของลูกของฉัน
เมื่อเรื่องที่น่าตกใจเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งทำให้หัวเรื่องเป็นเรื่องง่ายที่จะนำความคิดที่ว่าสิ่งที่ต้องการที่จะไม่เกิดขึ้นที่โรงเรียนของบุตรของท่าน ความจริงที่น่าเสียดายคือการกลั่นแกล้งเกิดขึ้นทุกหนทุกแห่งและไม่ยอมรับว่าอาจทำให้เด็กเกิดความเสี่ยงได้ แทนที่จะมองหาสัญญาณการกลั่นแกล้งและรักษาสายการติดต่อสื่อสารไว้กับบุตรหลานของคุณ การข่มขู่เกิดขึ้นทุกที่โดยไม่คำนึงถึงเชื้อชาติศาสนาหรือสถานะทางเศรษฐกิจและสังคม
ตำนานที่ 10: การข่มขู่เป็นเรื่องง่าย
คนพาลเป็นคนฉลาด พวกเขารู้ว่าครูและผู้ใหญ่คนใดเป็นเวลามากที่สุด เป็นผลให้การข่มขู่มักเกิดขึ้นเมื่อผู้ใหญ่ไม่ได้อยู่รอบ ๆ เพื่อเป็นพยาน ตัวอย่างเช่นการกลั่นแกล้งมักเกิดขึ้นที่สนามเด็กเล่นในห้องน้ำบนรถประจำทางในห้องโถงที่วุ่นวายหรือในห้องล็อกเกอร์
นอกจากนี้การรังแกยังเป็นกิ้งก่าที่มีพรสวรรค์ ในความเป็นจริงเด็ก ๆ ที่ก้าวร้าวมากที่สุดคือคนที่มีเสน่ห์และมีพรสวรรค์ในการทำคิว ยิ่งไปกว่านั้นเด็ก ๆ เหล่านี้ก็มีความฉลาดทางสังคม พวกเขาใช้ทักษะเดียวกันในการจัดการครูผู้ดูแลระบบและผู้ปกครองที่พวกเขาใช้เพื่อทำร้ายเพื่อนของพวกเขา ด้วยเหตุนี้ผู้ใหญ่ต้องมองไปที่ คนที่ มองข้ามเพื่อขอความช่วยเหลือใน การรายงานการกลั่นแกล้ง