การละเว้นพฤติกรรมที่ไม่รุนแรงเป็นกลยุทธ์การเลี้ยงดูที่ถูกกฎหมาย แสดงให้เห็นว่าเด็กน้อยของคุณจะไม่ได้รับการตอบสนองซึ่งหมายความว่าเขาจะมีแนวโน้มที่จะไม่ทำซ้ำพฤติกรรมดังกล่าวในอนาคตอีกต่อไป
อย่างไรก็ตามในขณะที่คุณสามารถ เลือกละเว้นบางพฤติกรรม คนอื่นก็ไม่ควรละเลย หากไม่มีการแทรกแซงที่เหมาะสมพวกเขาก็จะกลายเป็นปัญหาที่ใหญ่ขึ้นตามถนน
คอยระวังปัญหาด้านพฤติกรรมที่มีขนาดเล็ก แต่สำคัญเหล่านี้ซึ่งควรได้รับการแก้ไข ASAP
การพูดเกินจริง
ตอนแรกพวกเขากำลังพูดเกินจริงเล็กน้อยเช่นบอกเพื่อนว่าเขาสามารถวิ่งได้หนึ่งไมล์ภายใน 4 นาทีหรือบอกยายว่าเขากินผัก ทั้งหมด ของเขาสำหรับทานมื้อค่ำเมื่อแทบจะไม่แตะถั่วบนจานของเขา การ โกหกขาว ๆ เหล่านี้ไม่เป็นอันตราย แต่ก็ไม่ใช่ข้อเท็จจริง
มีปัญหาอะไร? เมื่อบุตรหลานของคุณได้รับใช้ในการทำให้ตัวเองดูดีขึ้นเล็กน้อยในสายตาของคนอื่นโกหกจะกลายเป็นอัตโนมัติ ในที่สุดการโกหกอาจเลวร้ายยิ่งขึ้นและอาจทำให้เกิดปัญหาใหญ่ ๆ ที่บ้านและที่โรงเรียนได้
ก่อนที่คุณจะตัดสินใจว่าจะหยุดพฤติกรรมนี้ในเพลงอย่างไรโปรดจำไว้ว่าเยาวชนของคุณอายุเท่าใด ระหว่างวัย 2 ถึง 4 ขวบเขาไม่มีความคิดอะไรที่ความจริงจะสิ้นสุดลงและการโกหกเริ่มต้นขึ้นและเขาไม่เข้าใจความแตกต่างระหว่างความปรารถนาและความเป็นจริงอย่างแท้จริง
เมื่อเขาบอกคุณว่าเขาเล่นชิงช้าที่สนามเด็กเล่นตลอดทั้งคืนโปรดจำไว้ว่าเขาอาจเชื่อว่าเขาทำได้! อย่าลงโทษเขาในการโกหก แต่ค่อยๆตั้งเขาให้ตรงโดยเตือนสติว่าเขาไปชิงช้าเมื่อสุดสัปดาห์ไม่ใช่คืนสุดท้ายที่เขาถูกคุมขังอยู่บนเตียง
เมื่อบุตรของท่านโตขึ้นเมื่ออายุประมาณ 4 ขวบอธิบายว่าเป็นเรื่องโกหกและช่วยให้เขาเข้าใจว่าเหตุใดจึงไม่ดี
ยกย่องบุตรหลานของคุณ ด้วยความซื่อสัตย์และ กระตุ้นให้เขาพูดความจริง แม้ว่าจะทำให้เขาเดือดร้อนก็ตาม การอ่านร่วมกันของ "เด็กหนุ่มที่ร้องไห้หมาป่า" อาจช่วยให้เขารู้ได้ว่าทำไมการพูดเกินจริงอาจเป็นอันตรายมากกว่าที่เขาได้ตระหนักถึง
การพิจารณาคัดเลือก
มันน่ารำคาญมากกว่าเมื่อคุณรู้ว่าลูกของคุณได้ยินคุณ แต่เขาทำเป็นว่าเขาไม่สามารถทำได้ อาจเป็นปัญหาได้เนื่องจากบุตรหลานของคุณอาจเริ่มต้นการปรับแต่งให้คุณอยู่ตลอดเวลา ถ้าเขารู้ว่าคุณจะคอยเตือนเขาบ่อย ๆ เขาจะมีแรงจูงใจน้อยที่จะ ฟังในครั้งแรกที่คุณพูด
เป็นหนทางที่จะสละอำนาจเล็กน้อยและหากไม่ได้รับการตรวจสอบจะทำให้เด็กน้อยของคุณกลายเป็นคนที่ ท้าทาย มากขึ้น ดังนั้นสิ่งสำคัญคือต้องฝึกให้ลูกของคุณ ฟังเมื่อคุณให้คำแนะนำครั้งแรก
เมื่อคุณพร้อมที่จะให้ทิศทางเดินไปยังบุตรหลานของคุณ วางมือบนบ่าของเขาและบอกเขาว่าเขาต้องการจะทำอะไร ให้เขามองไปที่คุณและตอบโต้ ถ้าเขาไม่ทำในสิ่งที่คุณได้ถามให้ ทำตามด้วยผล ในที่สุดเขาจะรู้ว่าการได้ยินแบบเลือกไม่ทำงาน
การขว้างปาวัตถุ
มันน่าตื่นเต้นสำหรับบุตรหลานของคุณที่จะเรียนรู้วิธีการโยน; อย่างไรก็ตามพวกเขาไม่สามารถใช้ทักษะได้อย่างน้อย 18 เดือน (และบางส่วนไม่นานจนกว่าจะถึงเวลา)
ธรรมชาติเขาจะต้องการโยนวัตถุและเห็นผลกระทบของปรากฏการณ์ที่น่าสนใจที่เรารู้ว่าเป็นแรงโน้มถ่วง
เมื่อมันเป็นเพียงเรื่องของการขว้างปาชิ้นอาหารที่นี่และที่นั่นก็ไม่ได้เป็นเรื่องใหญ่ อย่างไรก็ตามหากไม่ได้รับการแก้ไขเขาอาจจะทิ้งสินค้าที่สามารถทำลายหน้าต่างหรือวัตถุอื่น ๆ ที่ทำร้ายผู้อื่นได้ คุณไม่จำเป็นต้องหยุดเขาจากการขว้างปาวัตถุทั้งหมด แต่มุ่งเน้นที่การสอนให้เขารู้ว่าเขา สามารถ โยนอะไรได้และที่ใดที่เขาสามารถโยนมันได้
เก็บลูกบอลโฟมที่จะไม่ทำให้เกิดอุบัติเหตุในร่มและสอนวิธีเล่นเกมขว้างปากับถุงถั่ว ประเด็นทั้งหมดคือการสอนให้เขาขว้างปาที่เหมาะสมโดยไม่สนใจการขว้างปาอย่างรุนแรง
ขัดจังหวะอื่น ๆ
ในใจของเด็กสิ่งที่เธอต้องการจะบอกคุณคือสิ่งที่สำคัญที่สุดในโลก - เธอไม่ได้ตระหนักว่าคนอื่นอาจมีความต้องการที่มีความสำคัญเท่ากับของเธอ ดังนั้นแม้ว่าคุณจะบอกกับลูกน้อยของคุณว่าควรรอจนกว่าจะหยุดนิ่งในการสนทนาและพูดอย่างสุภาพว่า "ขอโทษ" เธออาจจำไม่ได้ว่าในขณะนั้น
เพื่อดำเนินการต่อในการ หยุดชะงักที่ทำให้ท้อใจ ทำงานร่วมกันเพื่อสร้างสัญญาณที่เธอจะรู้จัก ถ้าคุณยกมือขึ้นบนไหล่ก็สามารถบ่งชี้ว่าคุณรู้ว่าเธอต้องการคุณและคุณจะอยู่กับเธอเร็ว ๆ นี้
การยกนิ้วหนึ่งหรือสองนิ้วหมายความว่าคุณจะอยู่กับเธอภายในหนึ่งหรือสองนาที แสดงสัญญาณเพื่อเตือนให้เธอหยุดพูดอย่างสุภาพเช่นพยักหน้าศีรษะ เมื่อจำได้ว่าจำแนกสัญญาณเหล่านี้และรอเวลาที่เหมาะสมเพื่อให้คุณสามารถจบการสนทนาหรืองานได้ให้สรรเสริญเธอ การ เสริมแรงในเชิงบวก จะเป็นทางยาวสำหรับครั้งต่อไปที่เธอต้องขัดจังหวะคุณ
โปรดจำไว้ว่าในระหว่างช่วงการเรียนรู้นี้คุณควรมีเป้าหมายที่เหมาะสมสำหรับอายุของเด็ก เมื่อเธออายุประมาณ 3 หรือ 4 ขวบอย่าคาดหวังให้เธอสามารถรอได้นานกว่าสองถึงสามนาทีเพื่อความสนใจของคุณ เมื่อโตขึ้นคุณสามารถยืดระยะเวลาที่คุณทำให้เธอรอก่อนที่คุณจะตอบสนองต่อการหยุดชะงักของเธอ
เวลาที่จะเพิกเฉยต่อพฤติกรรมที่ไม่ดี
โปรดจำไว้ว่าการละเว้นพฤติกรรมบางอย่างเป็นการตอบสนองที่เหมาะสมที่สุด เด็กบางคนตอบแบบบวกกับความสนใจประเภทใด ๆ แม้ว่าจะมีความสนใจเชิงลบก็ตาม โดยไม่สนใจพฤติกรรมที่แสวงหาความสนใจคุณจะแสดง พฤติกรรมที่น่ารังเกียจ ของบุตรหลานของคุณ สะอื้น และความ โกรธเคืองอารมณ์ จะไม่ได้รับความสนใจของคุณ
สำหรับพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมที่จะเพิกเฉยให้ปฏิบัติตามด้วย ผลที่สม่ำเสมอ ทุกครั้งที่บุตรหลานของคุณทำเกเร โปรดจำไว้ว่าบางครั้งปัญหาเกี่ยวกับพฤติกรรมจะแย่ลงเล็กน้อยก่อนที่อาการจะดีขึ้น แต่ด้วยการแทรกแซงที่สม่ำเสมอพวกเขาจะลดลงเมื่อเวลาผ่านไป
ถ้าทำได้ให้ผู้ดูแลบุตรทุกคนในหน้าเดียวกัน เมื่อทั้งพ่อแม่ปู่ย่าตายายผู้ให้บริการดูแลเด็กและครูใช้ภาษาเดียวกันและการแทรกแซงเด็ก ๆ จะเรียนรู้ได้เร็วขึ้น