เป็นเรื่องปกติที่เด็ก ๆ จะยืดความจริงและเล่านิทานเรื่องเล่าในครั้งเดียวหรือมากกว่านั้น แต่ถ้าไม่มีการแทรกแซงที่เหมาะสมการโกหกอาจกลายเป็นนิสัยที่ไม่ดี
ก่อนที่คุณจะตัดสินใจว่าจะตอบสนองอย่างไรเมื่อความไม่สุจริตของบุตรหลานคุณควรพิจารณาสาเหตุที่เป็นไปได้ที่อยู่เบื้องหลังการโกหก
นี่เป็นเหตุผลหลักสามประการที่เด็กพูดเท็จ:
1. พวกเขาใช้จินตนาการของพวกเขาเพื่อบอกนิทานสูง
ลูกของคุณเคยบอกคุณไหมว่าเธอขี่ม้ายูนิคอร์น?
หรือลูกของคุณยืนยันว่าเขาไม่สามารถทำความสะอาดห้องของเขาได้เพราะเขาไปดวงจันทร์? เด็กมีจินตนาการที่ยอดเยี่ยมและบางครั้งพวกเขาก็นำเสนอจินตนาการของพวกเขาเป็นความจริง
หากบุตรของคุณมีนิสัยในการเล่านิทานสูงให้ตอบกลับเรื่องโดยการถามว่า "เป็นสิ่งที่เกิดขึ้นจริงหรือเป็นสิ่งที่คุณต้องการจะเกิดขึ้นหรือไม่" การตอบสนองที่ไม่ใช่คำตัดสินจะกระตุ้นให้บุตรหลานของคุณรับทราบ " ตกลงมันไม่เป็นความจริง แต่ฉันต้องการมัน! "
ห้ามกีดกันจินตนาการของเด็ก แทนที่จะช่วยให้บุตรหลานของคุณเรียนรู้ที่จะยอมรับว่าเธอยังสามารถเล่าเรื่องราวที่ดีได้ตราบเท่าที่เธอชี้แจงเรื่องราวที่ไม่เป็นความจริง ด้วยการฝึกและฝึกสอนบุตรหลานของคุณในที่สุดคุณสามารถเรียนรู้ที่จะเริ่มเล่าเรื่องจินตนาการด้วยการพูดว่า "คุณรู้ไหมว่าฉันต้องการอะไรที่เป็นจริง?" หรือ "ลองจินตนาการดูว่าเรื่องนี้เกิดขึ้น ... "
2. พวกเขาต้องการหลีกเลี่ยงผลลัพธ์
ลูกของคุณเคยพยายามที่จะโน้มน้าวให้คุณไม่กินคัพเค้กแม้จะมีน้ำค้างแข็งสีฟ้าบนใบหน้าของคุณหรือไม่?
คล้ายกับวิธีที่ผู้ใหญ่อาจโกหกเพื่อหลีกเลี่ยงการทะเลาะวิวาทกับคู่สมรสเด็ก ๆ มักโกหกเพื่อหลีกเลี่ยง ผลลัพธ์ที่ ไม่พึงประสงค์
หากคุณจับเด็กอยู่ในความเท็จให้โอกาสหนึ่งที่จะบอกความจริง พูดว่า "ฉันจะให้โอกาสคุณสักครู่เพื่อคิดถึงเรื่องนี้และฉันจะถามคุณอีกครั้งว่าเกิดอะไรขึ้นจริง"
บางครั้งเด็กจะเริ่มโกหกโดยอัตโนมัติเมื่อพวกเขากลัวว่าพวกเขาจะมีปัญหา การให้โอกาสอีกครั้งหนึ่งให้โอกาสในการจดจำความสำคัญของการซื่อสัตย์
หากบุตรของคุณมีนิสัยชอบโกหกให้พ้นจากปัญหาตรวจสอบกลยุทธ์ในเรื่องวินัยของคุณ การวิจัยแสดงให้เห็นถึงระเบียบวินัยที่รุนแรงทำให้เด็กกลายเป็นคนโกหกที่ดีดังนั้นคุณควรพิจารณาว่าคุณมีแนวโน้มที่จะตอบสนองต่อพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมของเด็กอย่างไร ถ้าบุตรหลานของคุณกลัวปฏิกิริยาของคุณเธอจะมีแนวโน้มที่จะบอกกล่าว
3. พวกเขาต้องการดูว่า 'เย็น'
เด็กยังบอกโกหกเพราะต้องการสร้างความประทับใจให้คนอื่น เด็กอาจบอกเพื่อนของเขาว่าเขามีบ้านวิ่งในเกมเบสบอลหรืออาจบอกพ่อแม่ว่าเขามีคะแนนคณิตศาสตร์สูงสุดในชั้นเรียนทั้งหมดแม้ว่าจะไม่เป็นความจริงก็ตาม
การพูดเกินจริงหรือแม้กระทั่งการโกหกโดยทันทีมักใช้เพื่อปกปิดความไม่มั่นคง ในความพยายามที่จะพอดีกับเพื่อนของพวกเขาเด็กบางครั้งยืนยันว่าพวกเขาได้ทนประสบการณ์ที่คล้ายกันเป็นเพื่อนของพวกเขาหรือพวกเขาพยายามที่จะสร้างความประทับใจให้เพื่อนของพวกเขาด้วยเรื่องราวของพวกเขา
เด็กที่ไม่ทราบว่าว่ายน้ำอาจอ้างว่าเขาเห็นปลาฉลามในทะเลหรือเด็กที่ไม่ได้รับของขวัญมากมายสำหรับวันหยุดอาจสร้างรายชื่อของขวัญราคาแพงที่เขาได้รับ
หากบุตรของคุณมีนิสัยชอบโกหกดูดีต่อหน้าคนอื่น ๆ เขาอาจต้อง เพิ่มความนับถือตนเอง พูดคุยกับเขาเกี่ยวกับผลที่อาจเกิดจากการคุยโม้และการทำงานกับทักษะทางสังคมที่เหมาะสม ช่วยให้เขาหาวิธีที่จะติดต่อกับคนอื่นได้โดยไม่ต้องโกหกเรื่องประสบการณ์ของเขา
ยกย่องความพยายามของเขา ไม่ใช่ผลลัพธ์เพื่อที่เขาจะได้ตระหนักถึงคุณค่าของการทำงานหนัก ตัวอย่างเช่นแทนที่จะสรรเสริญเขาสำหรับการได้รับเป้าหมายมากที่สุดในเกมฟุตบอล, สรรเสริญเขาสำหรับการพยายามอย่างหนัก เสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับเขาว่าเขาไม่จำเป็นต้องเป็นผู้ที่ดีที่สุดเพื่อที่จะได้รับการยอมรับจากผู้อื่น
วิธีการตอบสนองเมื่อคุณจับบุตรหลานของคุณนอน
อาจจะเหมาะสมที่จะให้ผลที่เป็นพิเศษสำหรับการโกหกบางครั้ง
บอกเด็ก ๆ ว่า "คุณกำลังสูญเสียเกมวิดีโอของคุณไปตลอดวันเพราะคุณไม่ได้ทำการบ้าน แต่เนื่องจากคุณโกหกเรื่องนี้คุณก็จะเสียทีวีด้วย"
ทำให้ความซื่อสัตย์เป็นสิ่งสำคัญในบ้านของคุณเช่นกัน สร้าง กฎใน ครัวเรือน ที่ระบุว่า "บอกความจริง" และเด็ก ๆ ของคุณจะมีแนวโน้มที่จะตระหนักถึงความสำคัญของการซื่อสัตย์
> แหล่งที่มา
> Talwar V, Lee K. สภาพแวดล้อมการลงโทษส่งเสริมความไม่ซื่อสัตย์ของเด็ก: การทดลองตามธรรมชาติ การพัฒนาเด็ก 2011; 82 (6): 1751-1758
Talwar V, Lee K. ความสัมพันธ์ทางสังคมและความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับพฤติกรรมการโกหกของเด็ก ๆ การพัฒนาเด็ก 2008; 79 (4): 866-881
Xu F, Bao X, Fu G, Talwar V, Lee K. การโกหกและความจริงในเด็ก: จากแนวคิดสู่การปฏิบัติ การพัฒนาเด็ก 2010; 81 (2): 581-596