ระเบียบวินัยอ่อนโยนคืออะไร?

วินัยอ่อนโยนเป็นหนึ่งใน ห้าประเภทหลักของวินัย ที่ขึ้นอยู่กับความเคารพซึ่งกันและกันระหว่างพ่อแม่และเด็ก พื้นฐานสำหรับวินัยอ่อนโยนคือการมุ่งเน้นการใช้ ระเบียบวินัยและไม่ใช่การลงโทษ

คล้ายคลึงกับ ระเบียบวินัยที่ ดีพ่อแม่ที่ใช้ระเบียบวินัยอ่อนโยนไม่ได้ ตบ หรือใช้รูปแบบการลงโทษทางร่างกายใด ๆ พวกเขาไม่อับอายหรือทำให้เกิดปัญหากับเด็ก แต่ให้ ผลลัพธ์ ที่เป็นที่น่าพอใจซึ่งเป็นอุปสรรคต่อพฤติกรรมในอนาคต

วินัยอ่อนโยนดูที่ระยะยาว

ระเบียบวินัยที่อ่อนโยนไม่เพียงมุ่งเน้นไปที่พฤติกรรมในปัจจุบันเท่านั้น แทนที่จะช่วยพ่อแม่ดูในระยะยาว พ่อแม่ตระหนักถึงทักษะที่บุตรหลานของตนต้องการและหากลยุทธ์ที่จะบรรลุเป้าหมายของพวกเขา

ตัวอย่างเช่นถ้าเด็กต้องการเรียนรู้ความรับผิดชอบพ่อแม่อาจให้การทำงานที่มากขึ้นเพื่อให้แน่ใจว่าเด็กได้รับทักษะที่เขาต้องการ ระเบียบวินัยที่อ่อนโยนเกี่ยวข้องกับการขาดดุลทักษะเพื่อให้เด็กสามารถเติบโตได้กลายเป็นผู้ใหญ่ที่มีความรับผิดชอบต่อสุขภาพ

วินัยที่อ่อนโยนสอนเด็ก ๆ ว่าจะทำอย่างไร

วินัยที่อ่อนโยนเน้นการสอนเด็กให้มีพฤติกรรมที่เหมาะสม ตัวอย่างเช่นเด็กที่เรียกชื่อพี่ชายของเขาไม่เพียง แต่ได้รับการ หมดเวลา เท่านั้น แต่เขายังสอนให้ใช้คำพูดของเขาในแบบที่ดี

วินัยที่อ่อนโยนสอนเด็ก ๆ ให้แสดงความรู้สึกด้วยวิธีที่เหมาะสมกับสังคม เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้วิธีการตัดสินใจด้วยตนเอง

วินัยอ่อนโยนยอมรับความรู้สึก

ระเบียบวินัยอ่อนโยนคำนึงถึงความรู้สึกของเด็กด้วย

หากเด็กรู้สึกผิดหวังผู้ปกครองจะไม่พูดว่า "ดีนั่นคือชีวิต" หรือ "คุณไม่ควรรู้สึกเสียใจกับบางสิ่งบางอย่างที่มีขนาดเล็กเกินไป" แต่พ่อแม่ใช้ระเบียบวินัยที่อ่อนโยนสอนเด็ก ๆ ว่าจะเรียนรู้อย่างไรด้วยอารมณ์อึดอัดเหล่านั้น .

พ่อแม่พูดกับเด็กเกี่ยวกับความรู้สึกของพวกเขาและให้ความสำคัญกับพวกเขา เด็กรู้สึกว่าได้รับการตรวจสอบเมื่อพวกเขาเห็นว่าผู้ใหญ่ใช้ความรู้สึกของพวกเขาในการพิจารณา

เมื่อมีปัญหาพวกเขาทำงานเกี่ยวกับ การแก้ปัญหา ร่วมกันและเด็ก ๆ จะได้รับอนุญาตให้ป้อนข้อมูล

วินัยที่อ่อนโยนทำให้เน้นเรื่องความปลอดภัย

ผู้ปกครองเน้นความปลอดภัยทางร่างกายและอารมณ์ เด็ก ๆ ได้รับการสอนในการประเมินความเสี่ยงและพิจารณาว่าทางเลือกของพวกเขาปลอดภัยหรือไม่ หากเด็กกำลังจะเลือกไม่ดีพ่อแม่จะชี้ให้เห็นถึงผลที่ตามมา

เด็ก ๆ ยังได้เรียนรู้เหตุผลพื้นฐานสำหรับกฎ พ่อแม่อาจพูดว่า "เราเดินในที่จอดรถเพราะมีรถขับรถอยู่รอบ ๆ ตัวเราต้องเฝ้าระวังเพื่อที่เราจะได้ไม่โดน" พ่อแม่ที่ใช้ระเบียบวินัยอ่อนโยนไม่ได้บอกให้เด็กทำอะไร , "เพราะฉันกล่าวว่าดังนั้น."

วินัยอ่อนโยนสะกดความคาดหวังล่วงหน้าของเวลา

ทุกอย่างสามารถใช้เป็นประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็ก การเดินทางไปร้านขายของชำนั่งรถหรือเล่นเกมสามารถนำมาใช้เพื่อสอนเด็ก ๆ ได้หลากหลายทักษะ

พ่อแม่ทำตามกฎและความคาดหวังที่ชัดเจนก่อนเวลา ตัวอย่างเช่นก่อนที่จะเดินทางไปที่โรงพยาบาลเด็กอาจได้รับการบอกกล่าวว่า "เรากำลังจะไปเยี่ยมคุณป้าแซลลี่ที่โรงพยาบาลในวันนี้ เราจำเป็นต้องใช้เสียงภายในเพราะคนในโรงพยาบาลรู้สึกไม่สบายและบางคนก็นอนหลับ นอกจากนี้เรายังต้องใช้เท้าเดินและร่างกายที่สงบ "เด็ก ๆ จะได้รับโอกาสในการถามคำถามและจะบอกถึงผลที่ตามมาหากพวกเขาฝ่าฝืนกฎ

เมื่อเด็กรู้กฎก่อนเวลาจะให้ทางเลือก พวกเขารู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นหากพวกเขาปฏิบัติตนและสิ่งที่เป็นผลร้ายจะเกิดขึ้นหากพวกเขาทำงานไม่ถูกต้อง เมื่อพ่อแม่ใช้ระเบียบวินัยอ่อนโยนพวกเขาไม่พยายามที่จะบังคับให้เด็ก ๆ ทำอะไรโดยเลี่ยงและจะ หลีกเลี่ยงการดิ้นรนต่อสู้

ระเบียบวินัยที่อ่อนโยนใช้ผลบวกและลบ

ไม่ควรสับสนกับการ อบรมเลี้ยงดูแบบเด็ดขาด พ่อแม่ให้ ผลที่ตามมา แต่สิ่งสำคัญคือต้องทราบว่าผลที่ตามมาแต่ละข้อมีวัตถุประสงค์เฉพาะ

ผลไม่ได้รับเพียงเพราะพ่อแม่ไม่พอใจหรือผิดหวัง

แต่แต่ละการลงโทษทางวินัยเป็นโอกาสสำหรับเด็กที่จะเรียนรู้

การเปลี่ยนเส้นทางเป็นเรื่องปกติของเด็กวัยหัดเดินและเด็กที่อายุน้อยกว่า แทนที่จะตะโกนหรือส่งลูกไปยังห้องของเขาเพื่อสัมผัสสิ่งที่เขาไม่ควรทำซ้ำพ่อแม่อาจทำให้เขามีส่วนร่วมในกิจกรรมใหม่เพื่อหยุดพฤติกรรม

ผลทางตรรกะ และ ผลกระทบ ตามธรรมชาติ มักใช้เพื่อยับยั้งพฤติกรรมเชิงลบจากการทำซ้ำ การหมดเวลาอาจใช้เป็นวิธีสอนเด็ก ๆ ให้หยุดพักเมื่อพวกเขาโกรธหรืออารมณ์เสีย

นอกจากนี้ยังมีผลบวกที่สนับสนุนพฤติกรรมที่ดี ระบบรางวัล มักถูกใช้เพื่อกระตุ้นให้เกิดพฤติกรรมที่ดีหรือเพื่อช่วยให้เด็ก ๆ ทำงานเกี่ยวกับปัญหาพฤติกรรมที่เฉพาะเจาะจง ได้รับการยกย่อง และ ให้ความสนใจ เป็นอย่างดีเพื่อเสริมสร้างทางเลือกที่ดีและมีพฤติกรรมที่ดีเช่นกัน