วินัยเด็กที่มีผลกระทบเชิงบวกและเชิงลบ

เสริมสร้างพฤติกรรมที่ดีและกีดขวางพฤติกรรมที่ไม่ดี

เมื่อพ่อแม่ส่วนใหญ่คิดถึงผลที่ตามมาสำหรับเด็กพวกเขามักจะมองเห็นผลกระทบที่เป็นลบเช่นการหมดเวลาหรือการออกวิดีโอเกม และในขณะที่ผลกระทบเชิงลบเป็นเครื่องมือในการเปลี่ยนพฤติกรรมของเด็กผลที่เป็นบวกก็คือเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพในการควบคุม

เมื่อใช้ร่วมกันผลบวกและลบจะเปลี่ยนพฤติกรรมของบุตรหลานของคุณตราบเท่าที่พวกเขาใช้อย่างสม่ำเสมอ

ใช้ผลที่เป็นบวกเพื่อเสริมสร้างพฤติกรรมที่ดีและส่งผลเสียในการกีดกันพฤติกรรมที่ไม่ดี

ผลที่ตามมาทำงานได้อย่างไร

ทุกคนเลือกนำไปสู่ผลบวกหรือลบ ตัวอย่างเช่นถ้าคุณไปทำงานคุณน่าจะได้รับรางวัลด้วยเช็คเงินเดือน หากคุณเลิกแสดงผลงานคุณอาจได้รับผลกระทบเชิงลบ

คุณสามารถเริ่มสอนบทเรียนเกี่ยวกับชีวิตเด็กของเธอได้ในตอนนี้ แสดงให้เธอเห็นว่าการเลือกที่ดีเช่นการทำงานที่เหลือเกินหรือฟังคำแนะนำของคุณทำให้เกิดผลดี

ในทางกลับกันสิ่งสำคัญคือการยับยั้งการกระทำที่ไม่สุจริตด้วยผลกระทบที่เป็นลบ ถ้าเธอฝ่าฝืนกฎหรือมีส่วนร่วมในการรุกรานทางร่างกายให้เธอได้รับผลทันทีว่าเธอจะต้องการหลีกเลี่ยงในอนาคต

ให้ผลลัพธ์ที่มีผลต่อบุตรหลานของคุณ

ผลกระทบต้องสอดคล้องกันเพื่อให้มีประสิทธิภาพ ถ้าบุตรของท่านตีพี่ชายของเขาห้าครั้งและคุณเพียงให้เขามีผลเชิงลบสามครั้งเขาจะไม่เรียนรู้

อย่างไรก็ตามถ้าเขารู้ว่า พฤติกรรมก้าวร้าว ในแต่ละครั้งส่งผลให้เกิดผลเสียไปเขาจะหยุดตีพี่ชายของเขา

ผลที่ได้จะดีที่สุดเมื่อเกิดขึ้นทันที รอจนกว่าพ่อจะกลับบ้านเพื่อบอกเล่าผลหรือบอกลูกว่าจะสูญเสียการเดินทางไปบ้านเพื่อนของเขาภายในสองสัปดาห์จะไม่สอนให้เด็กเรียน

การสนับสนุนที่เป็นบวกก็จำเป็นที่จะต้องเกิดขึ้นทันที และเด็กที่อายุน้อยกว่าการเสริมแรงควรมีมากขึ้น

เด็กวัย 5 ขวบไม่น่าจะประพฤติดีกว่าถ้าต้องรอเดือนเพื่อรับรางวัล แต่เขาอาจจะสนุกกับการได้รับสติกเกอร์ในตอนท้ายของแต่ละวันถ้าเขาได้รับอนุญาตให้ไปที่สวนสาธารณะเมื่อเขาได้รับสติ๊กเกอร์ 5 เล่ม

วิธีการใช้ผลบวก

พฤติกรรมที่ดีมักไม่มีใครสังเกตเห็น การเสริมสร้างความเชื่อมั่นด้วยผลที่เป็นประโยชน์ช่วยให้บุตรหลานของคุณสามารถติดตามผลงานที่ดีได้

นั่นไม่ได้หมายความว่าลูกของคุณต้องการรางวัลอันทรงพลังทุกครั้งที่เขาช่วยคุณล้างตาราง มีหลายวิธีที่จะเสริมสร้างพฤติกรรมที่ดี นี่เป็นตัวอย่างของผลบวก:

• ให้ความสนใจเป็น พิเศษ การพูดคุยกับเด็กการเล่นกับเธอและการยอมรับเธอสามารถกระตุ้นให้เธอติดตามผลงานที่ดีได้
• สรรเสริญ. พูดถึงสิ่งต่างๆเช่น "คุณเป็นผู้ช่วยที่ดีในวันนี้" หรือ "ฉันชอบวิธีการที่คุณกำลังเล่นอย่างเงียบ ๆ กับการบล็อกของคุณ"
• รางวัลที่เป็นรูปธรรม รางวัลอาจรวมถึงสิทธิพิเศษประจำวันเช่นเวลาในการดูทีวีหรืออาจเกี่ยวข้องกับการได้รับสิ่งใหม่ ๆ เช่นการเดินทางไปสวนสาธารณะ ระบบเศรษฐกิจ Token สามารถเป็นวิธีที่มีประสิทธิผลมากในการเสริมสร้างพฤติกรรมที่ดี

วิธีการใช้ผลเสีย

ตรวจสอบให้แน่ใจว่าผลกระทบเชิงลบของคุณจะเป็นอุปสรรคต่อพฤติกรรมของเด็ก ๆ

ตัวอย่างเช่นการนำทีวีออกจะไม่เป็นผลอย่างยิ่งหากวัยรุ่นของคุณใช้แล็ปท็อปเพื่อดูรายการโปรดของเขาทางออนไลน์

และในขณะที่เด็กบางคนอาจพลาดทีวีคนอื่นอาจไม่สนใจเลยหากสิทธิ์ทางทีวีถูกนำออก ดังนั้นผลกระทบเชิงลบจึงควรเจาะจงเฉพาะกับบุตรหลานของคุณ นี่เป็นตัวอย่างของผลกระทบเชิงลบ:

• ผลตามตรรกะ ผลลอจิกเกี่ยวข้องโดยตรงกับความประพฤติมิชอบ ดังนั้นหากบุตรหลานของคุณเลือกทางจักรยานที่ไม่ดีให้ถอดจักรยานออก
• ละเลย หากบุตรของท่านแสดงพฤติกรรมที่ต้องการความสนใจเช่นอารมณ์ฉุนเฉียวการถอนความสนใจอาจเป็นผลดีที่สุด

• หมดเวลา การวางลูกน้อยในช่วงเวลาสั้น ๆ อาจทำให้เขาไม่สามารถทำงานได้อีก
• เพิ่มความรับผิดชอบ การมอบหมายงานที่เหลือเกินอาจเป็นผลที่มีประสิทธิภาพ

หลีกเลี่ยงพฤติกรรมที่ไม่ดีโดยบังเอิญ

บางครั้งพ่อแม่มักจะเสริมสร้างพฤติกรรมเชิงลบ แต่น่าเสียดายที่สิ่งนี้อาจทำให้ปัญหาเกี่ยวกับพฤติกรรมเลวร้ายลง

ความสนใจแม้ในแง่ลบอาจเป็นตัวเสริมแรง ดังนั้นเวลาที่คุณขอให้ผู้กินจู้จี้จุกจิก "กัดอีกหนึ่งครั้ง" หรือคุณบอกให้ลูกของคุณ "หยุดการสะอื้น" คุณอาจจะสนับสนุนพฤติกรรมเหล่านี้ให้ดำเนินต่อไป

เป็นการดีที่จะสรรเสริญพฤติกรรมที่ดีและไม่สนใจพฤติกรรมที่ไม่รุนแรง และเมื่อบุตรหลานของคุณผิดกฎทำตามด้วยผลที่เป็นลบ

แหล่งที่มา

> วินัย สถาบันกุมารเวชศาสตร์อเมริกัน

> การเสริมแรงบวกผ่านรางวัล HealthyChildren.org