พัฒนาการที่สำคัญสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา

ช่วงวัยเด็กเหล่านี้เต็มไปด้วยความท้าทายและการเติบโตที่ยิ่งใหญ่

เมื่อเด็ก ๆ ไปถึงวัยที่จะเข้าเรียนในโรงเรียนประถมคุณจะสามารถมองเห็นพัฒนาการที่สำคัญได้หลายอย่าง ในแต่ละปีของโรงเรียนบุตรหลานของคุณต้องเผชิญกับความท้าทายใหม่ ๆ ที่ต้องให้เธอได้รับทักษะทางด้านความรู้ความเข้าใจทางกายภาพและทางสังคมใหม่อย่างต่อเนื่อง ถึงเวลาที่เราต้องเติบโตเป็นจำนวนมากดังนั้นเราจะมาสำรวจเหตุการณ์สำคัญเหล่านั้นในช่วงหลายปีที่ผ่านมา

โรงเรียนอนุบาล

การตัดสินใจว่าบุตรของคุณพร้อมสำหรับอนุบาลแล้วหรือยังอาจเป็นการตัดสินใจครั้งใหญ่ เป็นเรื่องที่ควรจะอิงตามวิธีที่เขาแสดงในขั้นตอนการพัฒนาทั้งหมดไม่ใช่เฉพาะ ทักษะทางสังคม ของเขาเท่านั้น นอกจากนี้คุณควรสังเกตด้วยว่า ทักษะ ทางกายภาพและ ความรู้ความเข้าใจของเขา กำลังขยายตัวเร็วเท่าทักษะทางสังคมและความสามารถในการควบคุมอารมณ์ความรู้สึกของเขา

บุตรหลานของคุณควรสามารถเริ่มเลี้ยวและแชร์แยกจากคุณได้โดยไม่ต้องกังวลใจ เขาควรจะสามารถสื่อสารความต้องการของเขากับผู้ใหญ่ที่อยู่รอบตัวเขา

ขั้นตอนการพัฒนาทางกายภาพ ได้แก่ ความสามารถในการวิ่งกระโดดข้ามและไต่บันได ทักษะด้านความรู้ความเข้าใจของเขาควรรวมถึงความสามารถในการใช้ประโยคที่สมบูรณ์แบบบอกเล่าเรื่องราวและนับวัตถุอีกครั้ง

มากกว่า

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

หลังจากที่ได้มีการเจรจาเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมทางสังคมที่สูงของโรงเรียนอนุบาลแล้วบุตรหลานของคุณจะเข้าเรียนในห้องเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ท้าทายมากขึ้น เหตุการณ์สำคัญทางพัฒนาการทางสังคมที่จะช่วยให้เธอประสบความสำเร็จในการเจรจาต่อรองในบรรยากาศนี้รวมถึงการเริ่มเห็นจุดชมวิวของผู้อื่นและเกี่ยวกับการสรรเสริญ

ความรู้ความเข้าใจของบุตรหลานของคุณควรจะสามารถมองเห็นรูปแบบด้วยคำพูดตัวเลขและในบางแง่มุมรอบโลกได้ เธอยังจะเริ่มต้นที่จะตอบคำถามพื้นฐานในรายละเอียดเพิ่มเติม

เหตุการณ์สำคัญทางกายภาพในปีนี้รวมถึงทักษะยนต์ขั้นต้นและแบบปรับ เธอจะมีความแข็งแรงในการออกกำลังกายเป็นเวลา 5 ถึง 15 นาที เธอยังจะพัฒนากล้ามเนื้อที่ช่วยให้จับดินสอที่ดีขึ้นและเขียนด้วยลายมือ neater

มากกว่า

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2

ในชั้นประถมศึกษาปีที่สองเด็กของคุณจะถูกถามให้คิดลึก ๆ และน้อยลง เหตุการณ์สำคัญที่สนับสนุนการเรียนรู้นี้ ได้แก่ ความสามารถในการทำความเข้าใจแนวคิดเรื่องเงินและเวลาตลอดจนความสามารถในการทำ คณิตศาสตร์จิต

ความ คืบหน้าทางสังคม ที่ช่วยให้เขาเลื่อนระดับที่สองคือการส่งเสริมความเป็นอิสระ เขาควรได้รับความสามารถในการตัดสินจุดแข็งและจุดอ่อนที่ดีขึ้นและควบคุมตนเองได้อีกนิด คุณอาจสังเกตเห็นว่าเขายินดีที่จะพูดขึ้นเมื่อความคิดเห็นของเขาแตกต่างจากเพื่อนของเขา

ความเป็นอิสระนี้สะท้อนอยู่ในเหตุการณ์สำคัญทางกายภาพของเขา เขาจะเริ่มมีการควบคุมการเคลื่อนไหวของเขาได้มากขึ้นและรู้ว่าเมื่อร่างกายต้องการหยุดพัก นอกจากนี้เขายังมีความสามารถเพิ่มขึ้นสำหรับการดำเนินการทางกายภาพซ้ำ ๆ เมื่อใช้กับเกม

มากกว่า

เกรด 3

สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เป็นการกระตุ้นการเติบโตทางร่างกายอารมณ์และความรู้ความเข้าใจ

ลูกของคุณกำลังเปลี่ยนจากการคิดสีดำและสีขาวเพื่อดูสีเทามากขึ้น ซึ่งหมายความว่าเธอสามารถถามคำถามได้จนกว่าเธอจะมีข้อมูลทั้งหมดที่จำเป็นในการสรุปข้อสรุปเกี่ยวกับสิ่งที่เธอเรียนรู้ นอกจากนี้ยังหมายความว่าเธอสามารถสร้างและแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ที่เป็นรูปธรรมได้จากปัญหาคำ

จากมุมมองทางกายภาพหมายความว่าเธออาจเริ่มมองเห็นความสัมพันธ์ระหว่างการออกกำลังกายที่วางแผนไว้อย่างดีกับสุขภาพและความเป็นอยู่ของเธอ ทักษะทางสังคมของเธออาจสะท้อนถึงการเปลี่ยนแปลงในความคิดเช่นนี้ เธอจะเริ่มเข้าใจว่าคนอื่นเป็นส่วนหนึ่งของประสบการณ์ของเธอไม่ใช่แค่ผู้สังเกตการณ์ในสิ่งที่เกิดขึ้นกับเธอ

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

ในบางโรงเรียนเกรดสี่ในตัวเองเป็นขั้น นักเรียนได้ย้ายจากโรงเรียนระดับประถมศึกษาตอนต้นไปเป็นระดับกลาง การเป็นผู้สูงอายุทำให้เกิดความท้าทายมากขึ้นในทุกๆด้านของการพัฒนา

ทักษะทางสังคมมีความสำคัญเป็นพิเศษในปีนี้เนื่องจากความสัมพันธ์ระหว่างเพื่อนมีความสำคัญมากขึ้น บุตรหลานของคุณควรจะพัฒนาความสามารถในการเห็นว่ามิตรภาพนั้นมีหลายระดับ เขาอาจเริ่มเข้าใจว่าแรงกดดันของเพื่อนมีผลต่อสุขภาพทางอารมณ์ของเขาอย่างไร

คุณสามารถคาดหวังว่าบุตรของคุณจะเริ่มต้นพัฒนาความรู้สึกดีขึ้นของศีลธรรม นอกจากนี้เขายังอาจจัดลำดับความสำคัญและงบประมาณให้กับเขาได้อีกด้วยและเริ่มเพลิดเพลินกับการเล่นคำและการเล่น

พัฒนาการทางกายภาพในปีนี้เกี่ยวข้องกับการประสานงานระหว่างมือกับตา นอกจากนี้คุณจะสังเกตเห็นความสามารถในการออกกำลังกายเพื่อให้บรรลุเป้าหมายไม่ว่าจะเป็นการเล่นเกมหรือการทดสอบสมรรถภาพทางกาย

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เป็นปีที่ยิ่งใหญ่ซึ่งเป็นเครื่องหมายการเปลี่ยนผ่านระหว่างโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนต้นสำหรับเด็กหลายคน

มีทักษะด้านสังคมจำนวนมากที่จะช่วยในการนำการเปลี่ยนแปลงนี้ไป แต่ไม่มีอะไรมากไปกว่าความสามารถในการรับรู้ถึงความแตกต่างระหว่าง "ธรรม" และ "เท่าเทียมกัน" เมื่อลูกเข้าใจดีว่าความยุติธรรมไม่ได้หมายความเท่ากันเสมอไป ยอมรับเพื่อนและไม่ค่อยมีความสำคัญต่อความแตกต่างในชั้นเรียน

ทักษะด้านความรู้ความเข้าใจที่แสดงให้เห็นว่าบุตรหลานของคุณกำลังมีชีวิตอยู่รวมถึงความสามารถในการมองเห็นทั้งสองด้านของปัญหาและให้เหตุผลอย่างถี่ถ้วนสำหรับด้านใดด้านหนึ่ง

ทางร่างกายลูกของคุณก็สุกอีกด้วย พัฒนาการที่สำคัญของเธอในปีนี้ ได้แก่ ความสามารถในการผสมผสานความรู้ความเข้าใจกับการเคลื่อนไหวได้ง่ายขึ้น นี่เป็นช่วงเวลาที่สำคัญในการเรียนรู้การเล่นเครื่องดนตรีหรือใช้โครงการศิลปะที่ซับซ้อนมากขึ้น

มากกว่า