การสื่อสารเสริมเพื่อความผิดปกติในการเรียนรู้

ทำไมบุคคลที่มีความบกพร่องทางภาษาได้รับประโยชน์จากเครื่องมือนี้

ความหมายของการสื่อสารเสริมคืออะไร? เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับเครื่องมือนี้และวิธีช่วยผู้คนทุกวัยที่มีความบกพร่องในการเรียนรู้ในการตรวจทานนี้

การสื่อสารแบบ Augmentative หมายถึงอะไร?

การสื่อสารเสริมเป็นทางเลือกหนึ่งที่จะช่วยให้นักเรียนและผู้ใหญ่ที่มีความผิดปกติทางภาษาใช้ ภาษาที่แสดงออก หรือ ภาษาที่เปิดกว้าง

เป็นที่รู้จักกันว่าการสื่อสารเสริมการสื่อสารทางเลือกการสื่อสารการทำงานการสื่อสารด้วยความช่วยเหลือหรือการสื่อสารที่อำนวยความสะดวก

การสื่อสารที่เพิ่มขึ้นสามารถทำได้ผ่านอุปกรณ์เทคโนโลยีอำนวยความสะดวกเช่นคอมพิวเตอร์หรืออุปกรณ์มือถือ เทคโนโลยีที่ต่ำเช่นระบบสื่อสารภาพสามารถนำมาใช้เป็นข้อมูลเสริมได้

การสื่อสารส่วนใหญ่มักใช้กับนักเรียนและผู้ใหญ่ที่มีความบกพร่องอย่างมากซึ่งส่งผลต่อภาษาหรือผู้ที่ไม่มีความสามารถในการพูด

ตัวอย่างของความผิดปกติทางภาษา

ความพิการทางภาษาอย่างรุนแรงอาจรวมถึงการขาดการเรียนรู้ในด้านความเข้าใจในการฟังความบกพร่องในการเรียนรู้ในการแสดงออกทางปากหรือออทิสติกขึ้นอยู่กับความรุนแรง บุคคลที่มีความผิดปกติในการสื่อสาร ความล่าช้า ในการ พัฒนาการ สื่อสาร apraxia หรือความผิดปกติในการประมวลผลทางหูก็จะได้รับประโยชน์จากการสื่อสารเสริม

รูปแบบของการสื่อสารนี้จะเป็นประโยชน์ต่อนักเรียนที่มี อาการบาดเจ็บที่สมอง หรือ บาดแผล ทางจิตใจ (ความล่าช้าทางสติปัญญาระยะถึงแม้ว่าจะยังใช้อยู่ถือว่าเป็นลบพ่อแม่หลายคนและผู้สนับสนุนด้านความพิการชอบความพิการทางจิตและ "คนแรก" )

นอกจากนี้ผู้ที่มีอาการหูหนวกและความแข็งในการได้ยินการเลือกใช้การกลายพันธุ์หรือความพิการทางสมองได้ใช้การสื่อสารแบบเสริม

แม้แต่ผู้สูงอายุที่มีปัญหาด้านสุขภาพหรือความผิดปกติทางภาษาก็ใช้ประโยชน์จากเครื่องมือสื่อสารนี้

ประเภทของอุปกรณ์สื่อสารแบบขยาย

ตัวอย่างของอุปกรณ์สื่อสารที่เพิ่มขึ้น ได้แก่ ระบบ Mayer-Johnson, DynaVox และ Picture Exchange Communication Systems (PECS) ระบบ Mayer-Johnson รวมถึงอุปกรณ์ที่มีราคาตั้งแต่ประมาณ 30 ถึง 2,500 เหรียญ อุปกรณ์ส่วนใหญ่ตกอยู่ระหว่าง 100 ถึง 200 เหรียญ แต่อย่างไรก็ตาม

ประกอบด้วยปุ่มที่ผู้คนสามารถใช้ในการสื่อสารชุดเครื่องมือ Flip 'n Talk และ Proxtalker ขั้นสูงได้ แต่ถ้าคุณมีเงิน 2,500 เหรียญสหรัฐอุปกรณ์นี้อาจคุ้มค่า เว็บไซต์ Mayer-Johnson กล่าวต่อไปนี้เกี่ยวกับผลิตภัณฑ์:

"Proxtalker ใช้เทคโนโลยี RFID เพื่อเรียกค้นคำศัพท์ที่เก็บอยู่ในแท็กเสียงเพื่อสร้างคำที่เป็นจริงเพียงแค่เลือกแท็กแล้ววางไว้บนปุ่มและกดอุปกรณ์ Prodesalker จะบอกว่าเสียงคำหรือประโยคที่คุณทุ่มเทให้กับแท็ก"

นอกจากนี้ Proxtalker ยังให้การสนับสนุนด้านประสาทสัมผัสแบบมัลติโมเดิร์มสำหรับบุคคลที่อาศัย "สัญลักษณ์ภาพหรือวัตถุเพื่ออ้างอิงการสื่อสารของพวกเขา"

ผลิตภัณฑ์นี้เหมาะสำหรับผู้ใช้ระบบสื่อสารและผู้ใช้ระบบแลกเปลี่ยนภาพหรือเป็นวิธีที่ครูสามารถช่วยให้นักเรียนที่ไม่ใช่คำพูดมีส่วนร่วมในการทำงานของโรงเรียนได้

ห่อ

หากบุตรของท่านมีความผิดปกติทางภาษาอุปกรณ์การสื่อสารเสริมอาจช่วยเด็กในและนอกโรงเรียนได้ พูดคุยกับครูพิเศษผู้ให้คำปรึกษาหรือผู้ดูแลระบบการศึกษาพิเศษของบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับอุปกรณ์สื่อสารเสริมต่างๆที่อาจช่วยเหลือบุตรหลานของคุณ

อุปกรณ์ที่มีเทคโนโลยีต่ำอาจเป็นประโยชน์ในบางกรณีแม้ว่าอุปกรณ์ขั้นสูงอาจเหมาะสมกว่าในกรณีอื่น ๆ เป้าหมายของเราคือการให้บุตรของท่านสื่อสารกับพาหนะอื่นเพื่อไม่ให้พลาดในชีวิตไม่ว่าจะเป็นในชั้นเรียนหรือที่บ้าน