การวิจัยแสดงให้เห็นว่าการข่มขู่ส่งผลกระทบต่อไม่เพียง แต่คุณภาพของสภาพแวดล้อมของโรงเรียน แต่ยังทำให้ความสำเร็จทางวิชาการลดลง ในความเป็นจริงมีความสัมพันธ์โดยตรงระหว่างอัตราการข่มขู่สูงและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่ลดลง และทุกคนได้รับผลกระทบ
ตัวอย่างเช่นเด็กที่ถูกรังแกมักจะข้ามโรงเรียนต่อสู้ในเชิงวิชาการและมี ความวิตกกังวล และภาวะซึมเศร้าที่สูงขึ้น
ในขณะเดียวกัน คนพาล มักจะต่อสู้กับการควบคุมแรงกระตุ้นการมีส่วนร่วมในพฤติกรรมที่ไม่สุภาพทำให้เสียหรือข้ามโรงเรียนและใช้ยาเสพติดและเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ การกลั่นแกล้งส่งผลต่อความสำเร็จทางวิชาการของผู้ยืนอ่าน ในความเป็นจริง ผลที่ตามมาของประสบการณ์ของผู้ประสบ ภัยอาจรุนแรงเพียงอย่างเดียวกับประสบการณ์ของเหยื่อ
แต่ก็ไม่จำเป็นต้องเป็นแบบนี้ การศึกษาแสดงให้เห็นว่านักเรียนในโรงเรียนที่มีสภาพอากาศที่ดีมีประวัติการเข้าร่วมที่ดีขึ้นและนิสัยการเรียนรู้ พวกเขายังมีแรงจูงใจที่จะประสบความสำเร็จมากขึ้นมีส่วนร่วมในการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมบรรลุผลคะแนนและคะแนนการทดสอบที่สูงขึ้นและแสดงให้เห็นถึงการเรียนรู้ในเรื่อง ต่อไปนี้เป็นสิบวิธีที่โรงเรียนสามารถปรับปรุงภูมิอากาศโดยรวมและลดการกลั่นแกล้ง
ประเมินโครงการป้องกันการข่มขู่ในปัจจุบัน
โรงเรียนส่วนใหญ่มีนโยบายต่อต้านการกลั่นแกล้งบางประเภทและมีส่วนร่วมในโครงการป้องกันการกลั่นแกล้ง แต่โปรแกรมทั้งหมดไม่ได้ผล โปรแกรมคุณภาพเป็นเชิงรุกและมีการตอบสนอง
กล่าวคือมีองค์ประกอบที่ออกแบบมาเพื่อป้องกันการกลั่นแกล้งไม่ให้เกิดขึ้น แต่ก็มีประสิทธิผลในการลงโทษผู้อื่นและสนับสนุนผู้ที่ตกเป็นเหยื่อการข่มขู่
พัฒนาเป้าหมายการป้องกันการกลั่นแกล้ง
ทุกโรงเรียนควรมีเป้าหมายเพื่อป้องกันการกลั่นแกล้ง ที่ด้านบนของรายการควรเป็นเป้าหมายของการตอบสนองต่อการกลั่นแกล้งทันที
ไม่เพียงแค่นี้จะช่วย สนับสนุนผู้ที่ตกเป็นเหยื่อการกลั่นแกล้ง เท่านั้น แต่ยังเป็นการสื่อสารว่าการข่มขู่จะไม่ได้รับการยอมรับ นอกจากนี้เมื่อมีการแทรกแซงต้นจะช่วยลดโอกาสที่การข่มขู่จะกลายเป็นรูปแบบของพฤติกรรมตลอดชีวิต
ผนวกรวมการเรียนรู้ทางสังคมและอารมณ์
การสอนให้นักเรียนรู้วิธีจัดการอารมณ์และตอบสนองอารมณ์ของคนอื่นให้เหมาะสมเป็นส่วนสำคัญของการศึกษา ความฉลาดทางอารมณ์ที่สูงไม่เพียง แต่หมายถึงเด็ก ๆ มีความเห็นอกเห็นใจมากขึ้นต่อกันและกัน แต่ก็หมายความว่าความสำเร็จทางวิชาการมากขึ้น และเด็กที่มี EQs สูงจะประสบความสำเร็จในอาชีพของพวกเขาเนื่องจากผู้บังคับบัญชาไว้วางใจพวกเขาและเพื่อนร่วมงานเคารพพวกเขา
ให้อำนาจแก่ Bystanders
เกือบทุกโปรแกรมป้องกันการกลั่นแกล้งที่ประสบความสำเร็จมีวิธีการเพิ่มขีดความสามารถให้ผู้ยืนอ่านยืนขึ้นเพื่อรังแก โปรแกรมเหล่านี้ยังให้เครื่องมือที่พวกเขาจำเป็นต้องรู้ ว่าต้องทำอย่างไรเมื่อพวกเขาเห็นว่าเป็นการข่มขู่ และพวกเขากล่าวถึงสาเหตุที่ทำให้ หลาย ๆ คนที่ยืนอยู่เงียบ ๆ
ที่อยู่ Cyber bullying
ไม่ต้องสงสัยเลยว่าตัวกรองที่กลั่นแกล้งบนโลกไซเบอร์เข้าไปในห้องโถงและห้องเรียนที่โรงเรียน โปรแกรมป้องกันเชิงรุกเข้าใจเรื่องนี้และให้ความรู้กับนักเรียนเกี่ยวกับ ผลกระทบจากการกลั่นแกล้งบนอินเทอร์เน็ต การข่มขู่ และ การกลั่นแกล้งทางเพศ
นอกจากนี้ก็ควรที่โรงเรียนจะใช้หลักปฏิบัติเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งบนอินเทอร์เน็ตเพื่อให้มีการวางแผนไว้เพื่อแก้ไขปัญหาเมื่อเกิดขึ้น การยืนที่แข็งแกร่งต่อการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตเป็นเรื่องสำคัญในการปรับปรุงสภาพแวดล้อมของโรงเรียนโดยรวม
สอนการศึกษาตัวต่อตัว
การสร้างตัวละครในหมู่นักเรียนของโรงเรียนไม่เพียง แต่ช่วยพัฒนานักวิชาการ แต่ยังช่วยป้องกันการกลั่นแกล้ง การเรียนรู้ด้วยตัวละครเด็กเรียนรู้ที่จะขยันหมั่นเพียรและมีจริยธรรมในการเข้าถึงโรงเรียนและคนอื่น ๆ เป็นผลให้พวกเขารู้วิธีการโต้ตอบอย่างถูกต้องกับครูผู้สอนพนักงานและนักเรียนเพื่อนของพวกเขาเปลี่ยนโรงเรียนและห้องเรียนของพวกเขาในสถานที่ที่ดีขึ้น
ปลูกฝังทัศนคติที่ดี
ความเคารพนับเป็นรากฐานของการป้องกันการกลั่นแกล้ง นั่นหมายความว่าเด็ก ๆ ไม่เพียง แต่สอนว่าทุกคนสมควรได้รับความเคารพ แต่ครูและพนักงานก็ทำแบบนี้เช่นกัน และเมื่อสภาพแวดล้อมของโรงเรียนมีความเคารพจะมีการกลั่นแกล้งน้อยลง นอกจากนี้ยังหมายความว่าการ รุกรานเชิงสัมพันธ์ พฤติกรรมของเด็กหญิงที่มีลักษณะ เป็น นัยว่าการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต การเรียกชื่อ และ การกลั่นแกล้ง อื่น ๆ จะลดลงอย่างมากด้วย
ช่วยนักกีฬา
โรงเรียนมักไม่สามารถใช้ประโยชน์จากทรัพยากรทั้งหมดในการกำจัดเมื่อพูดถึงการป้องกันการกลั่นแกล้ง อันที่จริงวิธีหนึ่งที่ดีที่สุดในการป้องกันการกลั่นแกล้งไม่ได้เป็นการพัฒนาโปรแกรมเพิ่มเติม แต่ด้วยการเพิ่มขีดความสามารถของนักเรียนให้ระวังกันและกันและเปลี่ยนแปลงสภาพอากาศของโรงเรียน บางครั้งนักกีฬาเป็นกลุ่มนักเรียนที่มีอิทธิพลมากที่สุดในโรงเรียน เป็นผลให้การเพิ่มขีดความสามารถของนักกีฬาที่จะยืนกับการกลั่นแกล้งสามารถเป็นประโยชน์อย่างมาก
ฝึกครูและโค้ช
เพื่อให้ครูสามารถ ป้องกันการกลั่นแกล้งในห้องเรียน และโค้ชเพื่อป้องกันการกลั่นแกล้งทีมของตนเองได้พวกเขาต้องได้รับการฝึกอบรมเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งและวิธีตอบสนองต่อสถานการณ์การกลั่นแกล้งในโรงเรียน มีความชัดเจนเกี่ยวกับความคาดหวังของคุณและให้เครื่องมือที่พวกเขาต้องการเพื่อให้ประสบความสำเร็จ ตัวอย่างเช่นพูดคุยเกี่ยวกับข้อผิดพลาดทั่วไปที่โค้ชทำเช่นไม่ได้มีผลที่ชัดเจนสำหรับ การข่มขู่ และไม่เป็นเชิงรุกในการป้องกันการข่มขู่กีฬา
ไดร์เวอร์บัสรถไฟและ Recess Monitors
อีกวิธีหนึ่งในการปรับปรุงสภาพแวดล้อมของโรงเรียนคือเพื่อให้แน่ใจว่าองค์ประกอบทั้งหมดของวันในโรงเรียนเป็นเขตที่ปราศจากคนพาล พูดคุยกับคนขับรถประจำทางของคุณเกี่ยวกับวิธีที่จะ ต่อต้านรถโรงเรียน ได้ และให้ คำแนะนำในการป้องกันการกลั่นแกล้ง