ผู้ต้องหามักจะกลั่นแกล้งคนอื่น ๆ ทุกที่ที่การดูแลผู้ใหญ่อยู่ในระดับต่ำ ซึ่งหมายความว่าสนามเด็กเล่น, อินเทอร์เน็ต, โรงอาหาร, ทางเดินของโรงเรียน, ห้องสุขาและห้องเก็บสัมภาระของโรงเรียนเป็นจุดร้อนที่น่ารังเกียจที่สุด แม้แต่รถโรงเรียนก็เป็นสภาพแวดล้อมที่การข่มขู่เจริญเติบโต หลังจากที่ทุกคนรังแกมีพื้นที่ขนาดเล็กผู้ชมที่ถูกจองจำและคนขับรถประจำทางที่มุ่งเน้นอยู่บนท้องถนน
เพิ่มสภาพแวดล้อมที่มีอยู่นั่งที่ใช้เวลาไม่เกิน 30 นาทีหรือนานกว่านั้นและมีการดูแลน้อยมากและคุณสามารถดูได้ว่าทำไมรถประจำทางจึงเป็นหนึ่งในสถานที่ชั้นนำที่มี การกลั่นแกล้ง
หากเป็นเรื่องที่เลวร้ายยิ่งขึ้นไปเรื่อย ๆ จะเป็นไปไม่ได้สำหรับ ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อการกลั่นแกล้ง จะเดินออกไปจากคนพาลบนรถเมล์ ความเป็นจริงนี้สามารถทำให้เป้าหมายของการกลั่นแกล้งความรู้สึกติดกับดักและกำพร้า และเนื่องจากเหยื่อการกลั่นแกล้งมักไม่มีทางเลือกอื่นนอกเหนือจากการนั่งรถเมล์นี้ทำให้เป้าหมายของคนพาลได้ง่ายและเป็นปกติ นักเรียนอื่น ๆ สามารถเข้าร่วมการข่มขู่โดยการยอมจำนนต่อ ความกดดัน และมีส่วนร่วมหรือโดยการเป็นเหยื่อเอง
ยิ่งไปกว่านั้นเมื่อการกลั่นแกล้งเกิดขึ้นบนรถบัสก็จะไม่ถูกทิ้งไว้บนบันไดเลื่อนเมื่อนักเรียนมาถึงโรงเรียน เริ่มต้นวันที่โรงเรียนจบลงเมื่อมีการรุกรานหรือแม้แต่คนที่ก้าวร้าวการกระทำเหล่านี้จะกรองลงในห้องเรียน
นอกจากนี้ยังอาจทำให้ผู้ที่ตกเป็นเหยื่อกลัวที่จะไปโรงเรียนและบังคับให้พวกเขาให้ความสำคัญกับการข่มขู่ที่พวกเขากำลังประสบมากกว่าการเรียนรู้ เป็นผลให้การข่มขู่รถอาจนำไปสู่การขาดงานการลดเกรดและความเข้มข้นไม่ดีในชั้นเรียน แม้กระทั่งผู้ที่เฝ้าติดตามจะได้รับผลกระทบจากการข่มขู่ในรถ ไม่เพียง แต่พวกเขากังวลเกี่ยวกับการเป็นเป้าหมายต่อไป แต่ยังต้องเฝ้าดูคนอื่นที่ถูกรังแกอาจมีผลกระทบที่ยั่งยืน
ดังนั้นสิ่งที่ควรจะทำเพื่อให้รถบัสไม่พาลขับรถฟรี? การนั่งรถและไปโรงเรียนอย่างปลอดภัยขึ้นอยู่กับนักเรียนบนรถประจำทางพ่อแม่ผู้ขับขี่รถบัส บริษัท รถประจำทางและโรงเรียน
สิ่งที่นักเรียนสามารถทำได้
ก่อนอื่นนักเรียนควรฝึกพฤติกรรมการขี่รถที่รับผิดชอบ ซึ่งหมายถึงนั่งหันหน้าไปข้างหน้าพูดเงียบ ๆ และเคารพผู้ขับขี่และนักเรียนคนอื่น ๆ สำหรับนักเรียนที่กังวลเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งพวกเขาควรนั่งใกล้เคียงกับคนขับรถบัสมากที่สุดและทางด้านขวาของรถเพื่อให้คนขับมองเห็นได้ พวกเขาควรพิจารณาการจับคู่กับเพื่อนบ้านและขี่รถบัสด้วยกัน
นอกจากนี้ยังเป็นความคิดที่ดีสำหรับเด็ก ๆ ที่จะมีความคิดในการตอบสนองต่อคนพาลก่อนที่มันจะเกิดขึ้น พวกเขาสามารถฝึกใช้อารมณ์ขันไม่สนใจคนพาลหรือบอกคนพาลให้หยุดพูดอย่างมั่นคง หากนักเรียนมีประสบการณ์ในการกลั่นแกล้งสิ่งสำคัญคือนักเรียนต้องรายงานพฤติกรรมดังกล่าวให้กับผู้ใหญ่เช่นคนขับรถผู้ปกครองครูผู้ให้คำแนะนำหรือแม้แต่ครูใหญ่ เด็กควรรู้ว่าควรทำอย่างไรหาก พยานข่มเหง ยืนขึ้นเพื่อเป็นเพื่อนสามารถไปไกลในการ ป้องกันการข่มขู่ในอนาคต
สิ่งที่พ่อแม่สามารถทำได้
สำหรับพ่อแม่เป็นสิ่งสำคัญที่คุณรู้ว่ามี อาการของการกลั่นแกล้ง
หลายครั้งที่ เด็กที่ถูกรังแกไม่ได้บอก ใครเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับพวกเขา ดังนั้นหากบุตรหลานของคุณกังวลเกี่ยวกับการเดินทางบนรถเมล์หรือพูดถึงเด็ก ๆ ที่กำลังยุ่งอยู่กับพวกเขาสิ่งเหล่านี้เป็นสัญญาณว่ามีบางอย่างเกิดขึ้น คุณควรเจาะลึกเพียงเล็กน้อยและดูว่าบุตรหลานของคุณถูกรังแกหรือไม่
หากบุตรของท่านแบ่งปันสิ่งต่างๆให้เป็นผู้ฟังที่ดีและให้คำมั่นเพื่อช่วยในการแก้ไขสถานการณ์ หลีกเลี่ยงโทษบุตรหลานของคุณสำหรับการกลั่นแกล้ง แต่แทนที่จะมากับความคิดที่จะช่วยให้บุตรหลานของคุณ เอาชนะการกลั่นแกล้ง
บิดามารดาควรตระหนักถึงนโยบายการ ป้องกันการข่มขู่ ของโรงเรียนด้วยรวมถึงวิธีที่โรงเรียนจัดการกับการกลั่นแกล้งบนรถบัส
ทำความคุ้นเคยกับข้อมูลนี้ก่อนที่คุณจะต้องจัดการกับสถานการณ์ที่ถูกกลั่นแกล้งเพื่อให้คุณเตรียมพร้อมหากสถานการณ์เกิดขึ้น
หากบุตรหลานของคุณถูกรังแกบนรถเมล์โปรดแน่ใจว่าคุณทำตามคำสั่งที่ถูกต้อง บ่อยครั้งที่สุดนี้หมายถึงการเริ่มต้นด้วยคนขับรถประจำทาง แต่อย่ากลัวที่จะติดตามคำสั่งต่อไปหากคุณรู้สึกว่าสถานการณ์ไม่ได้รับการดำเนินการอย่างจริงจังหรือไม่ได้รับการแก้ไขตามที่คุณชื่นชอบ และหากการกลั่นแกล้งยังคงไม่ได้รับการแก้ไขให้ตรวจสอบการขนส่งทางเลือกเช่นการเดินขบวนขี่จักรยานเดินหรือเส้นทางรถเมล์อื่นถ้าเป็นไปได้
บริษัท รถโดยสารและ บริษัท รถโดยสารสามารถทำอะไรได้บ้าง?
นอกเหนือจากที่นั่งที่ได้รับมอบหมายแล้วผู้ขับขี่รถบัสและ บริษัท รถประจำทางควรมีข้อกำหนดด้านจริยธรรมที่เข้มงวดซึ่งระบุถึงสิ่งที่คาดหวังไว้สำหรับนักเรียนบนรถบัสและสิ่งที่จะไม่ได้รับการยอมรับ ตัวอย่างเช่นถ้านักเรียนต้องปฏิบัติตามกฎที่เฉพาะเจาะจงเช่นอยู่ในที่นั่งเก็บมือและเท้าไว้กับตัวเองและไม่พิงเก้าอี้เพื่อรำคาญหรือพูดคุยกับบุคคลอื่นแล้วจะเป็นการลดโอกาสในการกลั่นแกล้ง
บริษัท รถโดยสารควรพิจารณาติดตั้งกล้องถ่ายรูปหากยังไม่ได้ดำเนินการดังกล่าว การทำเช่นนี้ช่วยให้ บริษัท ต่างๆไม่เพียง แต่ติดตามกิจกรรมเท่านั้น แต่ยังติดตามการร้องเรียนจากพ่อแม่และนักเรียน
เมื่อเหตุการณ์การกลั่นแกล้งได้รับการยืนยันแล้วสิ่งสำคัญคือผู้ขับขี่รถบัสและ บริษัท รถจะตอบกลับทันที ควรมีแผนปฏิบัติการที่กำหนดไว้สำหรับการจัดการกับการข่มขู่ประเภทต่างๆ
ตัวอย่างเช่นการเรียกชื่อบุคคลอื่นหรือการเยาะเย้ยพวกเขาในบางวิธีผลในการเขียนขึ้นและส่งไปยังสำนักงานของครูใหญ่ ความผิดที่สองและนักเรียนจะถูกลบออกจากรถประจำทางสำหรับวันและอื่น ๆ ในขณะเดียวกันนักเรียนที่ถูกจับได้ว่าเป็นการข่มขู่นักเรียนคนอื่นหรือข่มขู่ว่าด้วยความรุนแรงในทางใด ๆ ควรถูกขับออกจากรถเมื่อเกิดความผิดครั้งแรกในช่วงเวลาที่กำหนดไว้ หากพฤติกรรมยังคงดำเนินต่อไปนักเรียนจะไม่ได้รับอนุญาตให้นั่งรถบัสตลอดช่วงเวลาที่เหลือของปี
สิ่งสำคัญคือการข่มขู่จะไม่ถูกละเลย ควรพูดถึงการล้อเลียนการล้อเลียนและ การเรียกชื่อ เป้าหมายคือนักเรียนควรสงบและเคารพในรถเพื่อให้คนขับสามารถพาทุกคนออกจากโรงเรียนได้อย่างปลอดภัย
สิ่งที่โรงเรียนสามารถทำได้
บางโรงเรียนถือว่ารถโรงเรียนเป็นนิติบุคคลแยกต่างหากจากโรงเรียนและมักให้กำลังใจผู้ปกครองในการข่มขู่ร้องเรียนโดยตรงกับ บริษัท รถบัส แต่กฎหมายล่าสุดเช่น Jessica Logan Act ในโอไฮโอกำลังทำให้การกลั่นแกล้งบนรถบัสความรับผิดชอบของโรงเรียน
หากคุณเป็นพ่อแม่มากที่สุดคุณอาจดูรถโรงเรียนเป็นส่วนขยายของโรงเรียน ดังนั้นคุณอาจเชื่อว่าความรับผิดชอบในการฝึกฝนให้นักเรียนต้องข่มขู่อยู่กับอาจารย์ใหญ่ และผู้สนับสนุนการต่อต้านการกลั่นแกล้งหลายท่านเห็นด้วยกับคุณ แม้ว่าโรงเรียนของคุณจะแนะนำคุณให้กับ บริษัท รถประจำทางโปรดตรวจสอบให้แน่ใจว่าครูใหญ่ของโรงเรียนของคุณรู้ว่ากำลังเกิดอะไรขึ้น ผู้บริหารส่วนใหญ่ตระหนักดีว่าการข่มขู่เป็นสิ่งที่ขัดขวางอย่างมากเมื่อคนพาลรู้ว่าจะมีผลต่อพฤติกรรมของเขา ดังนั้นเมื่อคนพาลรู้ว่าต้องเผชิญหน้ากับครูใหญ่เมื่อพวกเขาลงจากรถพวกเขาอาจจะคิดถึงการกลั่นแกล้งใครอีกสองครั้ง