เรียนรู้เกี่ยวกับการเปลี่ยนผ่านในการศึกษาพิเศษ

การย้ายชั้นเรียนไปสู่ชั้นประถมศึกษาหรือการบริการสำหรับผู้ใหญ่ต้องมีการวางแผน

การเปลี่ยนผ่านโปรแกรมการศึกษาพิเศษโดยทั่วไปหมายถึงการเคลื่อนไหวจากโปรแกรมหนึ่งไปสู่อีกโปรแกรมหนึ่ง คำว่า "ข้าราชการ" หมายถึงการเปลี่ยนจากโรงเรียนไปเป็นผู้ใหญ่เท่านั้น การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่นี้เกิดขึ้นเมื่ออายุ 22 เมื่อเด็กอายุออกจาก โปรแกรม IDEA และได้รับแทนโดยหน่วยงานอาชีวศึกษาและผู้ใหญ่

ประเภทของการเปลี่ยน

ในขณะที่การเปลี่ยนแปลงที่ยิ่งใหญ่ที่สุดเกิดขึ้นเมื่ออายุ 22 ปีบุตรของคุณจะผ่านช่วงการเปลี่ยนภาพไปหลายครั้งแม้ว่าคุณจะอยู่ในเขตการศึกษาเดียวกันตลอดทั้งปีที่เติบโตขึ้นมาก็ตาม การเปลี่ยนผ่านสามารถทำได้โดย:

• จากห้องเรียนชั้นหนึ่งไปอีกห้องหนึ่ง
• จากโรงเรียนหนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง
• จากโปรแกรมหนึ่งไปยังอีกโปรแกรมหนึ่ง
• จากโรงเรียนไปจนถึงระดับมัธยมศึกษาวิทยาลัยอาชีวะหรือโปรแกรมอื่น

การวางแผนสำหรับการเปลี่ยนภาพ

เป็นสิ่งสำคัญในการสื่อสารกับครูของบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับการเปลี่ยนที่กำลังจะเกิดขึ้น โดยปกติแล้วโรงเรียนจะมีการหารือเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงใน การประชุมทีม IEP หรือการ ทบทวนประจำปี อย่างไรก็ตามคุณอาจต้องการเริ่มต้นบทสนทนาอย่างไม่เป็นทางการกับครูผู้สอนและการบริหารโรงเรียนของบุตรหลานของคุณเพื่อให้คุณเข้าใจถึงตัวเลือกทั้งหมดที่มีอยู่ นอกจากนี้คุณยังอาจต้องการไปที่การตั้งค่าที่กำลังจะเกิดขึ้นของบุตรหลานเพื่อให้แน่ใจว่าจริงๆจะอยู่ถึงรายละเอียดที่จัดให้โดยเขต เมื่อพูดถึงเรื่องการเปลี่ยนการ เรียนรู้ ของเด็กที่ พิการ จากสถานการณ์หนึ่งไปสู่อีกสิ่งหนึ่งเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องเข้าใจ:

• ระดับประสิทธิภาพของบุตรหลานของคุณในตำแหน่งปัจจุบันของเขา
• ข้อกำหนดในตำแหน่งใหม่
• พื้นที่ที่ลูกของคุณอาจต้องการการสนับสนุนเพื่อช่วยให้เขาปรับตัว

ทีมงานจะต้องระบุสิ่งที่ดัดแปลงปรับเปลี่ยน คำแนะนำที่ออกแบบมาเป็นพิเศษ หรือการสนับสนุนอื่น ๆ ที่จำเป็นสำหรับบุตรหลานของคุณที่จะประสบความสำเร็จในตำแหน่งใหม่ของเขา

ความกังวลทางสังคมและพฤติกรรม

ความห่วงใยโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเด็ก ๆ อายุมากขึ้นจากการศึกษาปฐมวัยจะเป็นความกังวลด้านสังคมและพฤติกรรม ในโรงเรียนระดับกลางและระดับสูงประเด็นเหล่านี้สามารถเกิดขึ้นได้เป็นความท้าทายที่สำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับเด็กที่กำลังรับมือกับความผิดปกติเช่น ADHD ซึ่งมีผลกระทบต่อพฤติกรรมกระบวนการคิดและทักษะทางสังคมของเธอ

คุณสามารถทำอะไรได้บ้างในฐานะผู้ปกครองเพื่อความสะดวกในการเปลี่ยน? (ก่อน Postsecondary)

ก่อนที่จะยอมรับ IEP สำหรับการตั้งค่าใหม่คุณอาจต้องการปรึกษากับผู้ปกครองคนอื่นที่เด็กที่บกพร่องทางการเรียนรู้ได้ผ่านการเปลี่ยนแปลงไปแล้ว โรงเรียนจัดเตรียมบุตรหลานของตนเพื่อการเปลี่ยนภาพได้ดีเพียงใด? โปรแกรมในการตั้งค่าใหม่สามารถตอบสนองความต้องการของพวกเขาได้หรือไม่? ความท้าทายชนิดใดที่คุณควรเตรียมพร้อม ทางเลือกที่เจ้าหน้าที่ของโรงเรียนไม่ได้กล่าวถึงหรือไม่?

ยิ่งคุณรู้มากยิ่งขึ้นเกี่ยวกับความสามารถในการจัดการกับช่วงเวลาของอำเภอคุณจะเตรียมตัวให้พร้อมมากขึ้นเพื่อที่จะถามว่าเด็กต้องการอะไร นอกจากนี้คุณอาจตัดสินใจที่จะใช้บทบาทในกระบวนการเปลี่ยนไปมากหรือน้อยขึ้นอยู่กับสิ่งที่คุณเรียนรู้ ในบางกรณีคุณอาจขอให้บุตรของคุณเยี่ยมเยียนสถานที่ใหม่และ "เงา" เรียนในหนึ่งวันเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการศึกษาขั้นต่อไป

คุณอาจต้องการพบกับครูและ / หรือผู้ดูแลระบบคนใหม่ของบุตรหลานของคุณก่อนที่จะเริ่มปีการศึกษาพูดคุยเกี่ยวกับความท้าทายจุดแข็งและกลยุทธ์ที่เหมาะกับเด็กโดยเฉพาะของคุณ

การเปลี่ยนจากโรงเรียนมัธยมศึกษาเป็นหลักสูตรระดับรอง

การเปลี่ยนภาพอาจทำให้พ่อแม่เป็นเด็กน่ากลัวยิ่งขึ้นเมื่อบุตรหลานของคุณต้องเผชิญกับการเปลี่ยนจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและเข้าเรียนในหลักสูตรระดับอุดมศึกษาวิทยาลัยอาชีวศึกษาหรืออื่น ๆ โปรแกรม IDEA กำหนดว่าการวางแผนการเปลี่ยนจะเริ่มต้นเมื่อเด็กอายุ 16 ปีการวางแผนนี้เกินกว่าข้อควรพิจารณาในการวางแผนด้านการศึกษากับเด็กที่อายุน้อยกว่าและรวมถึงความกังวลเกี่ยวกับการใช้ชีวิตอิสระการจ้างงานแบบบูรณาการและการมีส่วนร่วมของชุมชน

อาจช่วยในการเริ่มต้นด้วยการสำรวจบริการสำหรับผู้ใหญ่ที่พร้อมใช้งาน หน่วยงานหลัก ได้แก่ การฟื้นฟูอาชีพการบริหารงานประกันสังคมหน่วยงานระดับรัฐและศูนย์ที่อยู่อาศัยอิสระ คุณอาจต้องการเริ่มต้นด้วยการเรียนรู้เกี่ยวกับสิทธิการศึกษาหลังมัธยมศึกษาสำหรับคนพิการ

_{แหล่งที่มา:}

_{Bouck, E. และ C. Chamberlain บริการหลังเลิกเรียนและผลการปฐมวัยสำหรับบุคคลที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาในเด็ก การพัฒนาวิชาชีพและการเปลี่ยนผ่านสำหรับบุคคลที่มีข้อยกเว้น เผยแพร่ออนไลน์ก่อนพิมพ์ 22 สิงหาคม 2559}

_{กระทรวงการศึกษาแห่งสหรัฐอเมริกา การเปลี่ยนนักเรียนที่มีความบกพร่องสู่การศึกษาระดับมัธยมศึกษา: คู่มือสำหรับครูผู้สอนโรงเรียนมัธยมปลาย 11/16/11 http://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/transitionguide.html}