การอภิปรายที่มีการลงโทษทางร่างกาย

และมันมีผลต่อเด็กอุปถัมภ์อย่างไร

ในโรงเรียนและที่บ้านการลงโทษทางร่างกาย (CP) คือเมื่อพ่อแม่ผู้ปกครองตามกฎหมายหรือผู้ดูแลระบบการศึกษาพยายามที่จะหยุดพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์โดยทำให้เด็กรู้สึกไม่สบายทางร่างกายหรือมีอาการปวด การลงโทษทางร่างกายรวมถึงการ ต บลูกแฝดเด็กและการตีด้วยมือเปิดกำปั้นหรือวัตถุเช่นเข็มขัดสวิตช์สายพายเรือหรือผู้ตีบิน

แม้ว่าศาลสูงสหรัฐจะตัดสินว่าการลงโทษทางร่างกายในปี 2520 ยังคงเป็นรูปแบบการลงโทษที่ถูกต้องตามกฎหมายในโรงเรียนตราบเท่าที่ยัง จำกัด เฉพาะการตีก้นหรือพายเรือให้กฎหมายท้องถิ่นอนุญาตให้แทนที่คำสั่งนี้ได้

ที่บ้านแม้ว่าโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อตัดสินใจว่าอะไรที่ถือว่าเป็นระเบียบวินัยที่เหมาะสมสำหรับเด็กภายใต้การอุปการะเลี้ยงดูกฎเกณฑ์ว่าด้วยรูปแบบของการลงโทษทางร่างกายใดที่ไม่นับเป็นการล่วงละเมิดเด็กแตกต่างกันไปตามเขตอำนาจของรัฐและท้องถิ่น การลงโทษทางร่างกายรวมถึงการบิดหูการวางซอสร้อน ๆ ไว้บนลิ้นของเด็กการล็อกเด็กในห้องพักการผูกเด็กไว้และแม้กระทั่งขอให้เด็ก ๆ ไปออกกำลังกายหรือปล่อยให้เด็กไป ห้องน้ำ

การพัฒนาความเข้าใจด้านสังคมของ CP

ตั้งแต่ปีพ. ศ. 2520 ศาลรัฐธรรมนูญและหน่วยงานท้องถิ่นหลายแห่งได้วางระเบียบข้อบังคับว่าด้วยเรื่องใดและไม่ถือว่าเป็นการล่วงละเมิดเด็กในเรื่องการลงโทษทางวินัยต่อเด็กที่ถูกประพฤติมิชอบ

มีเพียง 31 รัฐเช่นเดียวกับ DC และเปอร์โตริโกได้ออกกฏหมายห้ามลงโทษทางร่างกายในโรงเรียนและอีก 19 รัฐที่ยังคงอนุญาตให้ดำเนินการต่อไปได้เพียงแอละแบมาอาร์คันซอและมิสซิสซิปปีเท่านั้นที่ใช้รูปแบบการลงโทษทางวินัยนี้เป็นประจำ

จอร์เจียหลุยเซียมิสซูรีโอคลาโฮมาเทนเนสซีและเท็กซัสโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเมืองเล็ก ๆ ในชนบทยังคงใช้รูปแบบการลงโทษนี้เป็นประจำ แต่ในระดับน้อย

แคนาดา, เคนยา, แอฟริกาใต้, นิวซีแลนด์และเกือบทั้งหมดของยุโรปได้สั่งห้ามการปฏิบัติทันที

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาหน่วยงานด้านสิทธิมนุษยชนระหว่างประเทศได้ผลักดันให้มีการบังคับใช้กฎหมายที่เข้มงวดขึ้นทั่วโลกเพื่อป้องกันไม่ให้เด็กกลายเป็นเรื่องความรุนแรงที่ไม่เหมาะสมในรูปแบบใด ๆ

แม้ในปี ค.ศ. 1989 ในอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็กที่องค์การสหประชาชาติประเทศต่างๆทั่วโลกได้รวมตัวกันเพื่อ "ใช้มาตรการด้านกฎหมายการบริหารสังคมและการศึกษาที่เหมาะสมเพื่อคุ้มครองเด็กจากความรุนแรงทั้งร่างกายและจิตใจ" การบาดเจ็บหรือการล่วงละเมิดการละเลยหรือการปฏิบัติอย่างไม่สุภาพการข่มขู่หรือการแสวงประโยชน์ "

เรียนรู้วิธีการ ฝึกฝนเด็กโดยไม่ต้องตบ

การลงโทษทางร่างกายไม่เหมาะสำหรับเด็กที่ถูกอุปถัมภ์

การใช้การลงโทษทางร่างกายไม่เหมาะสมสำหรับเด็กที่ได้รับการอุปการะเลี้ยงดูโดยเฉพาะอย่างยิ่งเนื่องจากเด็กที่รับเลี้ยงบุตรบุญธรรมจำนวนมากได้รับการล่วงละเมิดและละเลยในบ้านเกิดของตนแล้ว

การทารุณกรรมบางครั้งทำให้เด็กที่มีความอดทนสูงสำหรับความเจ็บปวด ผู้ดูแลที่ผิดหวังอาจเริ่มต้นจากการตบเด็ก แต่เมื่อพวกเขาไม่ได้รับการตอบสนองที่พวกเขากำลังแสวงหาจากเด็กเริ่มตีหนักและหนักขึ้น นอกจากนี้การลงโทษทางร่างกายอาจนำมาซึ่งความทรงจำที่ไม่ดีเกี่ยวกับการล่วงละเมิดในอดีตหรือป้องกันไม่ให้เด็กสร้างสิ่งที่แนบมากับพ่อแม่บุญธรรมหรือพ่อบุญธรรม

นักจิตวิทยาพฤติกรรมเด็กหลายคนเชื่อว่าบทเรียนที่จำเป็นต่อชีวิตจะไม่ได้รับการสอนเมื่อมีระเบียบวินัยโกรธและเจ็บปวดและการลงโทษทางร่างกายมักจะปล่อยให้เด็กที่มีความกังวลเพิ่มขึ้นและไม่สามารถไว้ใจผู้ปกครองได้

สำหรับพ่อบุญธรรมหรือพ่อบุญธรรมหลายคนที่ไม่ได้รับอนุญาตให้ตบเด็กอาจจะยากที่จะเข้าใจว่าส่วนใหญ่ของเราถูกเลี้ยงดูโดยพ่อแม่ที่ spanked ใช่ส่วนใหญ่ของเราได้ "เปิดออกถูกต้อง" และหวังว่าจุดข้างต้นช่วยในการทำความเข้าใจว่าทำไมตบหรือรูปแบบอื่น ๆ ของการลงโทษทางร่างกายไม่ได้อยู่ในความสนใจที่ดีที่สุดที่ถูกทารุณกรรมหรือถูกมองข้ามของเด็กหรือผลประโยชน์ที่ดีที่สุดของครอบครัวอุปถัมภ์หรือครอบครัวบุญธรรมที่ กำลังพยายามแนบกับเด็ก

อย่างไรก็ตามมีตัวเลือกอื่น ๆ อีกหลายอย่างเมื่อต้องมีระเบียบวินัยในการอุปการะและพ่อแม่บุญธรรม