บางทีมันอาจถึงเวลาที่คุณแม่คนอื่น ๆ ในชั้นเรียนของ ตัวเอง ของเด็ก ๆ ของคุณได้ให้คุณ ' เด็กของฉันทำงานได้ดีกว่าเด็กกำพร้าของคุณ " บางทีมันอาจจะเป็นช่วงเวลานั้นในห้องรอคุณไม่ได้ตอบสนองอย่างกระตือรือร้นต่อทฤษฎีที่เร่าร้อนของผู้ปกครองคนอื่นและรู้สึกว่าอุณหภูมิลดลง บางทีคุณอาจนั่งอยู่ใน กลุ่มสนับสนุน และตระหนักว่าเป้าหมายของคุณสำหรับบุตรหลานของคุณแตกต่างจากเป้าหมายที่พ่อแม่คนอื่น ๆ กำลังต่อสู้กันอยู่
บางทีมันเกิดขึ้นเมื่อพ่อแม่ของเด็กที่มี ความต้องการพิเศษ อยู่ในตำแหน่งยามและเก็บไว้ให้บุตรหลานของคุณมีความต้องการพิเศษจากการรวมและที่พัก ว่าจะเป็นอย่างไร? ไม่ใช่เราทุกคนเข้าด้วยกันหรือ?
ในหลาย ๆ ด้านเราเป็น แน่นอนว่าเราเป็น เราต่อสู้กับโลกโดยทั่วไปต่อสู้กับทุกคนที่ทำให้เด็ก ๆ ของเราไม่ได้รับความช่วยเหลือและการดูแลและการศึกษาที่พวกเขาต้องการ ปัญหาเกิดขึ้นเมื่อความคิดเห็นของเราแตกต่างไปจากความช่วยเหลือและการดูแลและการศึกษาควรมีลักษณะอย่างไรและเมื่อใดที่พอใช้ความแตกต่างของบุตรหลานของเราจะทำให้สิ่งเหล่านี้แตกต่างไป นั่นคือเมื่อมันไปจากการเชื่อมโยงแขนและการร้องเพลง "Kumbaya" ไปสู่การต่อสู้แบบตัวต่อตัว และเท่าที่มันเจ็บเมื่อ นักการศึกษา หรือ นัก วิชาชีพทางการแพทย์ขัดขวาง การสนับสนุน ของคุณก็ยิ่งเจ็บปวดยิ่งขึ้นเมื่อบุคคลนั้นเป็นใครบางคนที่ควรเป็นพันธมิตรที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของคุณ
ในขณะที่คุณอาจรู้สึกแปลกใจที่การละเลยอย่างกะทันหันของพ่อแม่จากมุมมองโลกของคุณมีบางสถานการณ์ที่คุณมีแนวโน้มที่จะรู้สึกมีดอยู่ด้านหลังของคุณมากกว่าคนอื่น
ระวังสถานการณ์ทั้งห้าอย่างนี้ซึ่งพ่อแม่ของเด็กที่มีความต้องการพิเศษมักจะเป็นศัตรูที่เลวร้ายที่สุดของกันและกัน
เมื่อพวกเขามีวาระที่ขัดแย้งกัน
เราเข้าใจดีว่าเมื่อมารดาอยู่ในชั้นเรียนเต็มวันแบบเต็มวันของลูกชายคนแรกที่ต้องการให้ลูก ๆ ของพวกเขาย้ายไปอยู่กับนักเรียนที่มีอายุมากกว่าไม่พอใจกับความปรารถนาของฉันที่จะให้เด็กเล็กของฉันก้าวเข้าสู่ชั้นเรียนของเด็ก ๆ
ยังคงเราตะลึงกับความเร็วและความดุร้ายที่พวกเขาโยนเด็กชายทั้งสองของเราและพวกเราไปที่รถบัสและกล่าวว่า "ลูกของฉันไม่ได้อยู่ในชั้นเรียนกับลูก ของคุณ " เมื่อคุณมีหมอนมาม่าหมาอยู่คุณสามารถเน้นเฉพาะสิ่งที่คุณเชื่ออย่างมากเป็นสิ่งสำคัญต่อความเป็นอยู่ของบุตรหลานของคุณเองและป้องกันไม่ให้เกิดความกังวลใด ๆ นอกเหนือจากนั้นแม้แต่ความเป็นอยู่ที่ดีของเด็กคนอื่น ๆ ที่มีความต้องการพิเศษ และครอบครัวของพวกเขา
สิ่งที่คุณสามารถทำได้: หากผู้ปกครองรายอื่นสามารถสื่อสารได้ให้เปรียบเทียบบันทึกย่อเกี่ยวกับวาระการประชุมที่เฉพาะเจาะจงของคุณและดูว่ามีจุดใดที่ความขัดแย้งของคุณต้องการซ้อนทับซ้อนกัน มีวิธีแก้ปัญหาที่จะยอมรับได้หรือไม่? การต่อสู้เพื่อกันก็น่าจะมีประสิทธิภาพมากกว่าการต่อสู้กัน
เมื่อพวกเขาไปจาก "ลูกไม่สามารถทำได้" กับ "เด็กเหล่านี้ไม่สามารถทำอย่างนั้นได้"
แม้ในขณะที่เด็ก ๆ ของเราถูกทิ้งให้อยู่ในกระแสหลักเราก็อยากจะคิดว่าพวกเขาเหมาะสมกับคนพิการที่มีความคล้ายคลึงกัน บ่อยครั้งที่หมายถึงการสมมติและยืนยันว่าเด็กทุกคนต้องมีทักษะเดียวกันหรือขาดมันและข้อสรุปที่สามารถวาดขึ้นโดยทั่วไปตามข้อสังเกตส่วนบุคคลของเราเอง เราพัฒนาเป้าหมายและแผนงานและความคาดหวังในอนาคตจากสิ่งนั้นและสิ่งที่เริ่มเป็นความตระหนักถึงความสามารถของบุตรหลานของเราจะกลายเป็นวิธีที่เหมาะสำหรับเด็กทุกคนเหล่านี้
เราทำอะไรกับพ่อแม่ที่ดูเหมือนจะรู้สึกว่าเด็ก ๆ อาจจะสามารถทำอะไรได้มากขึ้นหรืออาจจะมีความสามารถน้อยลงเท่านั้น? ทำให้พวกเขามองโลกในแง่ดีหรือลบล้างและสร้างความมั่นใจให้กับตัวเองมากขึ้น
สิ่งที่คุณสามารถทำได้: อย่ามองข้ามความจริงที่คุณต้องการมากนักสำหรับพ่อแม่และนักการศึกษาและชุมชนใหญ่ที่จะเข้าใจว่าเด็กทุกคนต่างครอบครัวทุกคนแตกต่างกันและถ้าคุณได้เห็น "สิ่งเหล่านี้" เด็ก "คุณเคยเห็นเด็กคนนี้
เมื่อเกิดการชนกันของสิทธิ
เด็กของพวกเขาไม่สามารถกินถั่วลิสงและ PBJs เป็นอาหารกลางวันเท่านั้นที่บุตรหลานของคุณกับปัญหาการกินจะทนต่อ
เด็กของคุณจำเป็นต้องเงียบและสงบและเด็กของพวกเขาต้องการที่จะย้ายและเปล่งเสียง เด็กของพวกเขามีปัญหาทางประสาทสัมผัสที่ทำให้เขาชนกระแทกและเด็กของคุณมีปัญหาเกี่ยวกับประสาทสัมผัสที่ทำให้เธอกลัวการสัมผัสและก๊อกที่ไม่คาดฝัน เด็กทุกคนมีสิทธิได้รับประสบการณ์ในโรงเรียนที่ปลอดภัยและปลอดภัยและผู้ที่ มี แผน IEP หรือ แผน 504 มีสิทธิตามกฎหมายที่จะมีความพิการเฉพาะ เมื่อที่พักของเด็กคนหนึ่งเป็นเด็กอีกคนหนึ่งที่ละเมิดลิขสิทธิ์นั่นคือเมื่อพ่อแม่ทำร้าย
คุณสามารถทำอะไรได้บ้าง: รับรู้ว่าปัญหานี้ไม่ใช่เด็กและไม่ใช่ผู้ปกครองที่สนับสนุนเด็ก แต่เป็นโรงเรียนหรือสถานที่อื่น ๆ ที่ยังไม่ได้คิดวิธีจัดการกับมนุษย์อย่างมีมนุษยธรรมในสถานการณ์ที่ยากลำบาก พ่อแม่ทุกคนควรพยายามทำงานร่วมกันเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของแนวทางดังกล่าว
เมื่อพวกเขาไม่สามารถเงียบ
ถ้าคุณอยู่ในกลุ่มการควบคุมการเลี้ยงดูแบบพิเศษสักสองสามครั้งคุณจะได้พบกับการแบ่งทางการเมืองที่แบ่งพ่อแม่ของเด็กที่มีความต้องการพิเศษออกเป็นกลุ่มที่ขัดแย้งกันเช่นการรักษาด้วยการยอมรับหรือการรวมเข้าด้วยกัน การสอนพิเศษหรือการสนับสนุนจากบิดามารดากับการสนับสนุนตนเองหรือการเลี้ยงดูความต้องการพิเศษเป็นความสุขกับภาระ ผู้ปกครองที่ความคิดเห็นเกี่ยวกับปุ่มลัดไม่ตรงกับตัวคุณเองทำให้คุณรู้สึกโกรธและป้องกันและพร้อมที่จะถูกโจมตี คนเหล่านี้กำลัง ทำลายมันสำหรับทุกคน พวกเขาทำให้พ่อแม่ทุกคนดูไม่ดี พวกเขาต้องหยุดลงหรืออย่างน้อยก็โต้เถียงกับความยาวใน Facebook หรือในความคิดเห็น
คุณสามารถทำอะไรได้: จงซื่อสัตย์กับตัวเองเกี่ยวกับการถกเถียงกันว่าใครจะทำอะไรได้บ้าง ถ้ามันทำให้พ่อแม่คนอื่นขุดลึกลงและทำให้คุณตะโกนใส่ครอบครัวของคุณในช่วงที่เหลือของวันปล่อยให้อยู่คนเดียว ซ่อนโพสต์โกรธ หลีกเลี่ยงความคิดเห็น ทำด้วยตัวเองดีที่สุดในการพูดถึงความเชื่อของคุณในแบบที่ไม่มุ่งหน้า
เมื่อพวกเขาจะไม่พูดขึ้น
ดังนั้นสิ่งที่เกี่ยวกับพ่อแม่ที่ไม่มากบล็อกสิ่งที่คุณเชื่อและพยายามที่จะทำ แต่ทำอะไรเลยที่จะช่วยได้หรือไม่ พวกเขาสามารถดูเหมือนเป็นศัตรูในเวลาที่คุณกำลังพยายามอย่างหนักเพื่อชุมนุมเพื่อให้เกิดความต้องการพิเศษที่มีความหมาย คุณเรียกประชุมเพื่อให้พ่อแม่ทุกคนในเขตของคุณอยู่เบื้องหลังความพยายามของคุณสำหรับเด็ก ๆ และไม่มีใครมา คุณสร้างกลุ่มสนับสนุนผู้สนับสนุนและมีการเข้าร่วมการประชุมอย่างเบาบาง คุณเห็นเด็ก ๆ ในโรงเรียนของบุตรหลานของคุณที่อยู่ภายใต้การรับใช้เพราะไม่มีผู้ใดจะทำให้เกิดเสียงดังกล่าวในนามของพวกเขาและคุณสงสัยว่าพ่อแม่ของพวกเขาอาจจะคิดที่จะปฏิเสธที่จะผลักดันให้มีความคืบหน้าสำหรับเด็กและเด็กทุกคน
สิ่งที่คุณสามารถทำได้: รับทราบว่าผู้คนอาจเลี้ยงดูลูกที่ดีที่สุดเท่าที่พวกเขาสามารถทำได้แม้ว่าการสนับสนุนของพวกเขาจะไม่เหมือนคุณ โปรดจำไว้ว่างานดังกล่าวล้นหลามอย่างไรก่อนที่คุณจะก้าวเท้าภายใต้คุณและเริ่มทำ มีให้บริการเพื่อสนับสนุนผู้ปกครองที่ไม่ทราบว่าพวกเขาต้องการอะไร สนับสนุนเด็กด้วยเช่นกัน