สัญญาณของการข่มขู่ระดับอนุบาล

การกลั่นแกล้งสามารถเกิดขึ้นได้ระหว่างเด็กเล็ก นี่คือวิธีที่คุณสามารถช่วยได้

วันนี้ผู้ปกครองรู้ดีว่า การข่มขู่ เป็นปัญหาและเรามีข้อมูลนี้ไว้ในเรดาร์ของเรา แต่หลายคนอาจไม่ทราบว่าการข่มขู่อาจเกิดขึ้นได้เร็วเท่าอนุบาล เมื่อเราเตรียมเด็กไว้สำหรับวันแรกของโรงเรียนอนุบาลและช่วยพวกเขาเลือกกระเป๋าเป้สะพายหลังและกล่องอาหารกลางวันแห่งแรกให้พาพวกเขาไปซื้ออุปกรณ์การเรียนในโรงเรียนและช่วยพวกเขาเอาชนะ ความกระวนกระวายใจของโรงเรียนอนุบาล การข่มขู่ไม่น่าจะเป็นไปได้ในรายการของพ่อแม่ส่วนใหญ่ สิ่งที่ต้องทำก่อนวันใหญ่

แต่ความจริงก็คือการกลั่นแกล้งสามารถเกิดขึ้นได้ใน ชั้นอนุบาล และชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และเกรดที่สอง - และตามผู้เชี่ยวชาญด้านการกลั่นแกล้งแม้ในช่วงต้นของโรงเรียนอนุบาล และในขณะที่การกลั่นแกล้งเป็นเรื่องปกติในชนชั้นสูงพ่อแม่ของเด็กเล็ก ๆ จะต้องตระหนักถึงสัญญาณของการข่มขู่ในเด็กเล็กและควรทำอย่างไรหากพยานเด็กหรือตกเป็นเหยื่อการกลั่นแกล้ง

"ในฐานะครูและผู้ปกครองเราจำเป็นต้องคอยระวังตัว" เจมี่ออสโตฟรองศาสตราจารย์วิชาจิตวิทยามหาวิทยาลัยบัฟฟาโลกล่าว โชคดีที่พฤติกรรมการกลั่นแกล้งเป็นเรื่องที่ชัดเจนและง่ายขึ้นในเด็กวัยนี้ "ในหมู่เด็กเล็กพฤติกรรมเหล่านี้เป็นเรื่องที่ตรงไปตรงมาและเป็นที่รู้จักของผู้กระทำความผิด" ดร. ออสโทรฟกล่าว เมื่อเด็กโตดร. ออสโทรฟก็มักจะแอบอ้างว่าบิดามารดาและครูอาจไม่สามารถเห็นได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากการกลั่นแกล้งเป็นเรื่องเกี่ยวกับความสัมพันธ์ (การนินทาเกี่ยวกับใครบางคนยกเว้นใครบางคนเป็นต้น)

สิ่งที่กลั่นแกล้งมีลักษณะเหมือนในชั้นอนุบาลและชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

เนื่องจากเด็กเล็กยังคง พัฒนาทักษะด้านอารมณ์ความรู้ความเข้าใจและทักษะทางสังคมที่ จำเป็นในการจัดการกับความขัดแย้งโดยใช้คำพูดและความสงบกลยุทธ์ในการแก้ปัญหาพฤติกรรมที่ก้าวร้าวเช่นการเล่นของเล่นจากใครสักคนหรือการเรียกหรือการเรียกชื่อ พบได้บ่อยในยุคนี้

แต่การกลั่นแกล้งซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อทำร้ายความไม่สมดุลของพลังและการทำซ้ำจะแตกต่างจากการรุกรานโดยทั่วไป

ในวัยนี้เด็ก ๆ อาจกำลังเลียนแบบสิ่งที่พวกเขาเห็นพี่น้องที่มีอายุมากหรือพ่อแม่พูดหรือทำหรือบางสิ่งที่ดูในทีวี Stephanie Mihalas, Ph.D. , ผู้ช่วยศาสตราจารย์คลินิกในภาควิชาจิตเวชศาสตร์และวิทยาศาสตร์ทางชีวภาพที่โรงเรียนแพทย์เดวิดเกฟเฟ็น, กล่าวว่า "มันอาจเป็นสิ่งที่พวกเขากำลังทดสอบได้ ยูซีแอล Dr. Mihalas กล่าวว่า "การกลั่นแกล้งในหมู่เด็กที่อายุน้อยกว่านั้นเป็นเรื่องที่เป็นรูปธรรมมากขึ้นและสามารถมองเห็นได้มากขึ้น เด็กอาจจะพูดว่า "ฉันไม่ชอบสิ่งที่คุณใส่" หรือ "อาหารกลางวันของคุณมีกลิ่นเหม็น" Dr. Mihalas กล่าว พวกเขาอาจไม่ได้รวมถึงใครบางคนในงานเลี้ยงวันเกิดหรือพูดว่า "คุณไม่สามารถนั่งกับเราได้"

นอกจากนี้ยังมีการกลั่นแกล้งอีก 2 ประเภทคือการทำกายภาพซึ่งรวมถึงการตีการเตะการสละบางสิ่งบางอย่างออกไปเรื่อย ๆ และเกี่ยวกับความสัมพันธ์ / สังคมซึ่งรวมถึงการยกเว้นใครบางคนการเผยแพร่เรื่องซุบซิบเกี่ยวกับพวกเขาหรือทำให้พวกเขาสนุก เมื่อเด็กอายุมากขึ้นคุณจะเห็นกรณีที่มีการรุกรานทางร่างกายน้อยลงและเกี่ยวข้องกับการรุกรานที่ลึกลับมากขึ้นดร. ออสโทรฟกล่าว

สัญญาณการถูกลอบสังหาร

หากลูกของคุณถูกเป้าหมายโดยคนพาลเขาอาจแสดงสิ่งต่อไปนี้:

• ความโศกเศร้า
• สูญเสียความกระหาย
• ไม่อยากไปโรงเรียน
• ปัญหาเกี่ยวกับพี่น้อง (การต่อสู้ไม่เป็นไปตามหลักเกณฑ์การรุกราน)
• เปลี่ยนพฤติกรรม
• ของที่หายไปหรือเสื้อผ้าขาด
• ปวดท้อง
• ปัญหาการนอนหลับฝันร้าย
• การถดถอย (เช่น bedwetting)
• แยกความวิตกกังวล

สิ่งที่ผู้ใหญ่สามารถทำได้เพื่อช่วยเด็กที่ถูกลอบ

ลองใช้กลยุทธ์เหล่านี้หากบุตรหลานของคุณถูกรังแกหรือหากคุณกังวลว่าบุตรหลานของคุณอาจเป็นเป้าหมายของการข่มขู่:

• พูดคุยกับครูของบุตรของท่าน เมื่อมองเห็นพฤติกรรมการกลั่นแกล้งในเด็กเล็กผู้ปกครองสามารถพูดคุยกับครูผู้ซึ่งบ่อยกว่าไม่ทราบว่าเกิดอะไรขึ้นดร. ออสโทรฟ

• ถามเกี่ยวกับวันของพวกเขาทุกวัน หาเวลาที่จะติดต่อกับบุตรหลานของคุณทุกวันไม่ว่าจะเป็นในช่วงมื้อค่ำของครอบครัวหรือ ก่อนนอน และถามเกี่ยวกับวันของเธอ ถามคำถามเฉพาะเจาะจงที่จะให้คำตอบว่า "ใช่" หรือ "ไม่" เช่นคำตอบ "คุณเล่นกับใครบ้างในวันนี้?" หรือ "ส่วนใดที่คุณชื่นชอบที่สุดในชีวิตประจำวันของคุณ?"
• บทบาทการเล่น ขอให้บุตรหลานของคุณคิดว่าพวกเขาจะทำปฏิกิริยาอย่างไรหากมีบางสิ่งเกิดขึ้นเช่นถ้ามีคนพูดหรือทำสิ่งที่หมายถึงพวกเขาที่ทำร้ายความรู้สึกของพวกเขา เตือนบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับสถานการณ์ที่คุณอาจเคยอ่านในหนังสือหรือเห็นในภาพยนตร์ด้วยกันซึ่งเป็นตัวละครที่ดีหรือไม่ดีต่อกันและกันและพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่เป็นพฤติกรรมที่ไม่ดี
• ตระหนักถึงพฤติกรรมของคุณเอง ลองดูวิธีที่คุณจัดการกับความขัดแย้งหรือแก้ไขปัญหาที่บ้านและที่อื่น ๆ คุณปฏิบัติกับคนอื่นด้วยความเคารพและความเมตตา? คุณเคยทำให้ความสนุกสนานของคนที่อยู่ข้างหน้าของเด็ก? พฤติกรรมของคุณเป็นแบบอย่างที่บุตรหลานของคุณจะได้เรียนรู้ที่จะปฏิบัติต่อผู้อื่น
• อย่าลดสิ่งที่เด็กพูด ถ้ามีคนทำาให้บุตรหลานของคุณรู้สึกเจ็บปวดหรือกลัวมาก ๆ ฟังสิ่งที่เขากำาลังบอกคุณ Dr. Mihalas กล่าวว่า "การไม่ข่มขู่นั้นอาจมีผลในระยะยาว "ปล่อยให้บุตรหลานของคุณรู้ว่าคุณอยู่ที่นั่นเพื่อช่วยและถ้าเขาไม่พอใจเขาควรจะพูดคุยกับคุณ"
• ทำงานเกี่ยวกับทักษะการสนับสนุนตนเอง ให้บุตรหลานของคุณมีเครื่องมือบางอย่างที่จะใช้ถ้ามีคนรังแก ตัวอย่างเช่นบุตรหลานของคุณสามารถพูดได้ว่า "ฉันไม่ชอบวิธีการที่คุณกำลังปฏิบัติกับฉันตอนนี้" หรือ "อย่าพูดกับฉันด้วยวิธีนี้" Dr. Mihalas กล่าว
• ขอให้โรงเรียนของบุตรหลานของคุณรวมการป้องกันการกลั่นแกล้งในหลักสูตรของตนเอง แม้แต่ในชั้นอนุบาลครูสามารถพูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่กำลังกลั่นแกล้งคือสิ่งที่ดูเหมือนและสิ่งที่เด็ก ๆ สามารถทำอะไรได้บ้างหากเห็นหรือหากเกิดขึ้นกับพวกเขา Dr. Mihalas กล่าว "ครูสามารถขอให้เด็กเป็นเพื่อนและมองหาใครสักคนที่อยู่คนเดียวหรือทิ้งไว้" Mihalas กล่าว

ท้ายที่สุดถ้าลูกของคุณไม่ใช่เป้าหมายของการกลั่นแกล้ง แต่ได้เห็นการกลั่นแกล้งซึ่งเป็นกลุ่มที่เด็ก ๆ ส่วนใหญ่ตกอยู่ในสถานการณ์ที่โรงเรียนกลั่นแกล้งอธิบายถึงความแตกต่างระหว่างการ ติเตียน และรายงานดร. ออสโทรฟกล่าว "อธิบายว่าการรายงานช่วยให้เพื่อน ๆ ปลอดภัยในขณะที่คนขี้โกงถูกออกแบบมาเพื่อทำให้คนรู้สึกไม่ดี"

โดยการตั้งค่าเสียงและส่งเสริมให้เด็กมองออกซึ่งกันและกันและ ใจดี และมี การเอาใจใส่ ผู้อื่นบิดามารดาและครูสามารถปลูกฝังรูปแบบการข่มขู่ในเชิงบวกซึ่งสามารถนำไปใช้ในโรงเรียนและชีวิตในภายหลังได้