อาจทำให้คุณรู้สึกหงุดหงิดและไม่สบายใจหากบุตรของคุณไม่ต้องการไปโรงเรียนอนุบาล บุตรหลานของคุณแสดงออกร้องไห้และยึดมั่นกับคุณทุกเช้าก่อนที่จะไปโรงเรียน? หากมีปัญหาอย่างแท้จริงกับโรงเรียนของเด็กคุณอาจคิดว่าคุณต้องดึงเขาออกจากโรงเรียนหรือเปลี่ยนโรงเรียน แต่ก่อนที่จะกระโดดไปสู่ข้อสรุปและทำตามขั้นตอนนี้พ่อแม่ควรวิเคราะห์สถานการณ์อย่างละเอียดเพื่อหาว่า "ทำไม" เด็กมีพฤติกรรมแบบที่เขาเป็น
ถามตัวเองต่อไปนี้
- นี่เป็นพฤติกรรมเชิงลบหรือไม่? การแยกความวิตกกังวล เป็นเรื่องปกติมากในช่วงต้นปีการศึกษา ให้เวลาลูกของคุณปรับตัว
- บุตรหลานของคุณมีเวลาเพียงพอที่จะปรับตัวให้เข้ากับผู้ให้บริการหรือสถานที่ใหม่หรือไม่?
- มีการเปลี่ยนแปลงที่โรงเรียนเตรียมอนุบาลที่อาจก่อให้เกิดอารมณ์เชิงลบเช่นครูที่แตกต่างกันการเปลี่ยนแปลงในห้องเรียนกฎระเบียบใหม่หรือแม้แต่เพื่อนที่แตกต่างกัน
- มีการเปลี่ยนแปลงในชีวิตของบุตรหลานของคุณที่อาจก่อให้เกิดอารมณ์ความรู้สึกนี้หรือไม่? มี การเปลี่ยนแปลงกิจวัตร ของเขาหรือเธอหรือไม่?
- ปรัชญาและรูปแบบการเรียนรู้ของศูนย์ตรงกับสิ่งที่เด็กชอบ? เพียงเพราะศูนย์มีชื่อเสียงไม่ได้หมายความว่ามันเป็นทางเลือกที่เหมาะสมสำหรับเด็กและครอบครัวของคุณ
- มีเหตุการณ์ใดที่เกิดขึ้นในโรงเรียนเตรียมอนุบาลซึ่งอาจส่งผลต่อบุตรหลานของคุณไม่ว่าด้วยวิธีใด
พูดคุยกับลูกของคุณ
ถ้าบุตรของท่านสามารถสื่อสารได้พูดคุยกับบุตรหลานของท่านเกี่ยวกับโรงเรียนอนุบาล
ถามคำถามที่เฉพาะเจาะจงเกี่ยวกับวันและถามเกี่ยวกับส่วนที่คุณโปรดปรานของวัน ถ้าเป็นจุดเริ่มต้นของปีหรือหลังจากหยุดพักจากโรงเรียนเป็นเรื่องปกติที่เด็ก ๆ จะต้องแยกความวิตกกังวลหรือปฏิเสธที่จะเข้าเรียน การอ่านหนังสือเกี่ยวกับการแยกเป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมในการบรรเทาความวิตกกังวลของเด็ก ๆ
ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณมีประจำในตอนเช้าและอนุญาตให้มีการปรับเวลา ให้ภาษาของบุตรหลานของคุณสำหรับการแสดงอารมณ์ที่เฉพาะเจาะจงและสนับสนุนการอภิปรายเกี่ยวกับการชอบและไม่ชอบเกี่ยวกับวันที่โรงเรียนในขณะที่เหลือ empathetic เกี่ยวกับความรู้สึกที่ยากลำบากใด ๆ ที่บุตรหลานของคุณอาจมี
พบกับโรงเรียน
กำหนดการประชุมกับโรงเรียนเพื่อหารือเกี่ยวกับวิธีการที่บุตรหลานของคุณมีปฏิสัมพันธ์กับผู้อื่นชอบและไม่ชอบของเขาและหากมีการต่อสู้หรือข้อกังวลใด ๆ ที่คุณไม่ทราบหรือควรพิจารณา ตัวอย่างเช่นอาจพบว่าลูกรู้สึกอายเพราะไม่ได้ รับการฝึกฝน อย่าง ไม่เต็มเต็ง หรือ "เกลียด" เพราะเขาไม่ชอบการจัดที่นั่งที่ได้รับมอบหมายในมื้อกลางวัน บางครั้งบางเพลงหรือเรื่องราวทำให้เด็กรู้สึกเศร้าหรือไม่สบายใจ บางครั้งดนตรีหรือห้องออกกำลังกายอาจดังเกินไปหรือล้นหลามสำหรับเด็กบางคน เด็กอาจกลายเป็นเครียดหรืออารมณ์เสียในสิ่งที่ดูเหมือนเล็กกับผู้ใหญ่ สิ่งสำคัญคือควรรู้จักเด็กของคุณและใช้ครูเป็นแหล่งข้อมูลเนื่องจากพวกเขาได้รับการศึกษาเกี่ยวกับพัฒนาการเด็กและมีความรู้เกี่ยวกับประเด็นทางประสาทสัมผัสหรือหัวข้อการพัฒนาเด็กอื่น ๆ ที่พ่อแม่อาจไม่คุ้นเคย
จัดทำแผนงาน
เมื่อคุณเห็นว่าอารมณ์ไม่ได้เกิดจากเด็กเพียงต้องการอยู่บ้านเพื่ออยู่ใกล้กับครอบครัว (เหตุผลธรรมดา) และได้ตัดความปลอดภัยที่แท้จริงหรือสถานการณ์ที่ไม่เหมาะสมออกไปคุณสามารถวางแผนการดำเนินการได้ดีขึ้น
ทำงานร่วมกับครูของบุตรหลานของคุณในฐานะคู่ค้าเพื่อให้บุตรหลานของคุณสนุกกับการเรียนก่อนวัยเรียนและสภาพแวดล้อมที่บ้านนอกบ้าน อาจร่วมกันทำ ตามขั้นตอนลาก่อน หรือขอให้ครูกำหนดวาระการประชุมสำหรับสัปดาห์เพื่อให้คุณสามารถแจ้งให้บุตรหลานของคุณทราบในคืนก่อน ถามวิธีการที่โรงเรียนใช้เพื่อกระตุ้นให้เด็กสนุกและใช้ที่บ้าน ถามว่าเด็ก ๆ ร้องเพลงอะไรในห้องเรียนและนำเพลงเหล่านั้นไปประจำที่บ้าน ด้วยเวลาและความรักและการยกย่องเด็ก ๆ มักจะเริ่มรักโรงเรียน หากบุตรหลานของคุณยังไม่ชอบสภาพแวดล้อมคุณอาจต้องพิจารณาถึงความเป็นไปได้ว่าการเปลี่ยนการดูแลอาจเป็นคำตอบ