ในขณะที่บางคนพาลเห็นได้ชัดในวัยหนุ่มสาวคนอื่น ๆ ไม่โผล่ออกมาจนกระทั่งวัยรุ่น และบางครั้งแม้แต่เด็กที่ดีก็กลายเป็นคนพาล นี่คือลักษณะที่พบมากที่สุดและปัจจัยเสี่ยงที่อยู่เบื้องหลังการรังแกวัยรุ่น
ลักษณะทั่วไปของวัยรุ่นอันธพาล
ในขณะที่คนพาลวัยรุ่นคนหนึ่งอาจโจมตีผู้อื่นทางออนไลน์คนอื่น ๆ อาจกลั่นแกล้งเพื่อนของตนที่โรงเรียน
แม้จะใช้วิธีการใด ๆ ในการทรมานเป้าหมายนักเลงวัยรุ่นส่วนใหญ่ก็มีคุณสมบัติและลักษณะดังนี้:
- ห่าม
- ปัญหาการจัดการความโกรธ
- พยายามที่จะควบคุมคนอื่นแทนที่จะสร้างแรงบันดาลใจให้คนอื่นทำตาม
- หงุดหงิดง่ายและรำคาญ
- ขาดการเอาใจใส่ไม่เห็นด้วยกับความต้องการของทุกคนหรือความปรารถนา แต่ของตัวเอง
- โทษว่าเป็นเหยื่อสำหรับพฤติกรรมของตัวเองโดยกล่าวว่าสิ่งที่ชอบ "ถ้า geek ที่ไม่ได้ดูโง่ดังนั้นฉันจะไม่ต้องตีเขา."
- ความยากลำบากในการปฏิบัติตามกฎและความเคารพต่อผู้มีอำนาจ
- ดูความรุนแรงในลักษณะที่เป็นบวกเช่นรูปแบบของความบันเทิงหรือวิธีที่ดีเพื่อตอบสนองความต้องการ
- เด็กที่ข่มขู่มีแนวโน้มที่จะแข็งแรงกว่าเด็กคนอื่น ๆ
- เด็กหญิงที่คนพาลมักจะได้รับความนิยม
ปัจจัยเสี่ยงของครอบครัวในการกลั่นแกล้ง
ไม่มีเหตุผลใดที่จะกลั่นแกล้งในหมู่เด็ก หลายปัจจัยที่แตกต่างกันสามารถทำให้เด็กที่มีความเสี่ยงต่อการข่มขู่เพื่อนของตนได้
อย่างไรก็ตามพบว่าเด็กที่คนพาลมีโอกาสมากกว่าเพื่อนที่ไม่ข่มขู่ให้มาจากบ้านที่มีลักษณะเฉพาะ
ต่อไปนี้เป็นปัจจัยเสี่ยงที่พบได้บ่อยสำหรับการข่มขู่:
- ขาดความอบอุ่นและการมีส่วนร่วมในส่วนของพ่อแม่ นี่อาจเป็นเพราะสภาพแวดล้อมแบบพ่อแม่เดียวที่พ่อแม่ไม่อยู่ที่บ้านหรือเหนื่อยหรือไม่แยแสเมื่ออยู่ที่บ้าน
- การอนุญาตให้เลี้ยงดูอนุญาตให้มากเกินไป (รวมถึงการขาดขีด จำกัด สำหรับพฤติกรรมของเด็ก) เมื่อเด็กได้รับกฎและคำแนะนำเล็ก ๆ น้อย ๆ พวกเขาอาจพยายามควบคุมเพื่อนของตนเอง บิดามารดาที่อนุญาตไม่ได้กำหนดข้อ จำกัด และมักทำให้เด็กรู้สึกมีสิทธิ์
- ขาดการดูแลโดยพ่อแม่ หากไม่มีการดูแลอย่างถูกต้องวัยรุ่นอาจช่วยตนเองได้ พวกเขาอาจพบว่ามีความหมายโหดร้ายและเรียกร้องความต้องการของพวกเขาพบชั่วคราว แต่เนื่องจากผู้ที่รังแกพยายามที่จะสร้างความสัมพันธ์ที่ดีต่อสุขภาพพฤติกรรมของพวกเขาจะกลับมาเป็นผลย้อนหลังในระยะยาว
- มีระเบียบวินัยทางกายภาพที่รุนแรง ไม่ใช่พ่อแม่อนุญาตเท่านั้นที่สนับสนุนการกลั่นแกล้ง บิดามารดาที่ใช้การลงโทษทางร่างกายหรือผู้ที่ปลูกฝังผลที่ตามมาในทางที่ผิดอาจทำให้เด็ก ๆ พาลคนอื่นได้
- ความวุ่นวายและความขัดแย้ง เด็กที่เป็นพยานในบ้านหรือผู้ที่ถูกรังแกโดยพี่น้องมักจะกลั่นแกล้งคนอื่น ความสับสนวุ่นวายในบ้านเช่นการเคลื่อนไหวบ่อย ๆ อาจทำให้เกิดการกลั่นแกล้ง
การกลั่นแกล้งและพฤติกรรมรุนแรงและ / หรือต่อต้านสังคมอื่น ๆ
การกลั่นแกล้งอาจเกิดจากประเด็นทางจิตวิทยาที่อยู่เบื้องหลัง ปัญหาสุขภาพจิต เช่นความวิตกกังวลหรือความผิดปกติของพฤติกรรมเช่น ความผิดปกติของฝ่ายตรงข้าม อาจทำให้เกิดการกลั่นแกล้ง วัยรุ่นคนอื่น ๆ เริ่มข่มขู่หลังจากที่พวกเขาเคยถูกทารุณกรรมหรือได้รับประสบการณ์จากเหตุการณ์ที่กระทบกระเทือนจิตใจ
ในขณะที่มีการอภิปรายกันมากว่าเกิดอะไรขึ้นกับคนหนุ่มสาวเป็นเหยื่อของการกลั่นแกล้งมีการอภิปรายเกี่ยวกับผลกระทบที่ผู้ก่อการร้ายได้รับน้อยลง ในขณะที่หลายคนประสบผลแต่ละอย่างสังคมโดยรวมสามารถจ่ายค่าปรับสำหรับเด็กที่เป็นคนพาลได้
เด็กที่กลั่นแกล้งเพื่อนของตนมักจะมีความเป็นไปได้มากกว่าคนอื่น:
- เข้าต่อสู้บ่อยๆ
- ได้รับบาดเจ็บในการต่อสู้
- ลักลอบหรือขโมยทรัพย์สิน
- ดื่มสุรา
- ควัน
- จงหลีกเลี่ยงจากโรงเรียน
- ออกจากโรงเรียน
- พกอาวุธ
หากบุตรหลานของคุณเป็นคนพาลสิ่งสำคัญคือต้องแก้ไขประเด็นปัญหาต่างๆ ให้การกำกับดูแลที่เพิ่มขึ้นกำหนดวงเงินที่ชัดเจนและบังคับใช้ผลที่ตามมา
หากการกลั่นแกล้งยังคงอยู่ให้พิจารณารับความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ ผู้เชี่ยวชาญด้านสุขภาพจิตอาจสามารถชี้ขาดปัญหาสุขภาพจิตที่อยู่ในใจและสามารถสอนทักษะใหม่ ๆ ของวัยรุ่นซึ่งจะช่วยให้เขาสามารถตอบสนองความต้องการของเขาได้โดยไม่ต้องกลั่นแกล้งเด็กคนอื่น ๆ
> แหล่งที่มา
> Cho S. อธิบายการซ้อนทับกันระหว่างการข่มขู่และการข่มขู่กระทำชำเรา: การประเมินความสัมพันธ์ตามเวลาและความสัมพันธ์ ทบทวนบริการเด็กและเยาวชน 2017; 79: 280-290
> Lambe LJ, Craig WM ข่มขู่การมีส่วนร่วมและการใช้สารเสพติดในวัยรุ่น: การตรวจสอบระดับความเสี่ยงของแต่ละบุคคลและปัจจัยเสี่ยงในละแวกบ้าน การพึ่งพายาเสพติดและเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ 2017
Lazuras L, Barkoukis V, Tsorbatzoudis H. การกลั่นแกล้งแบบตัวต่อตัวและกลั่นแกล้งบนอินเทอร์เน็ตในวัยรุ่น: ผลกระทบทางเพศข้ามแดนและบทบาททับซ้อนกัน เทคโนโลยีในสังคม 2017; 48: 97-101