ดังนั้นคุณจึงตัดสินใจในที่สุดว่า บุตรหลานของคุณพร้อมที่จะออกจากผ้าอ้อม ? ขอแสดงความยินดี! การใช้ห้องส้วมเป็นทักษะที่สำคัญในการพัฒนาความเป็นอิสระของบุตรหลานของคุณและเพิ่มความมั่นใจ จุดประสงค์ของการฝึกฝนเพื่อสุขาภิบาลคือการสอนบุตรหลานของคุณว่าจะรับรู้ความรู้สึกที่ตนรู้สึกอย่างไรในร่างกายก่อนที่จะต้องใช้ห้องน้ำ
สิ่งสำคัญที่สุดที่ต้องจำคือการฝึกอบรมไม่เต็มเต็งเป็นกระบวนการและ บุตรหลาน ของคุณ จะมีอุบัติเหตุ แต่ติดวิธีนี้และบุตรหลานของคุณจะใช้ไม่เต็มเต็งอย่างสม่ำเสมอในเวลาเพียงสามวัน
บุตรหลานของคุณพร้อมแล้วหรือยัง?
ก่อนที่จะตัดสินใจกระโดดและไม่เต็มเต็งคุณควรให้บุตรของคุ้นเคยกับการใช้ห้องสุขา ปล่อยให้บุตรหลานของคุณมาพร้อมกับคุณไปที่ห้องน้ำและแสดงให้เขาเห็นว่าเด็กผู้ชายและเด็กหญิงใหญ่ทำอะไร เด็กส่วนใหญ่รู้สึกตื่นเต้นที่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับมารยาทในห้องน้ำ แสดงให้พวกเขาเห็นว่าการล้างห้องสุขาและวิธีการล้างมือ บุตรหลานของคุณดูเหมือนตื่นเต้นที่จะใช้ไม่เต่า? วิธีการสามวันจะใช้ได้เฉพาะในกรณีที่บุตรหลานของคุณอยู่บนเรือดังนั้นให้มองหา สัญญาณแห่งความพร้อมและความตื่นเต้น เช่นบุตรหลานของคุณบอกให้รู้เมื่อต้องฉี่หรือคนเซ่อ ขอให้คุณใช้หม้อ; รู้สึกรำคาญกับผ้าอ้อมสกปรก
เลือกวันหยุดสุดสัปดาห์
คุณจะต้องสามวันในแถวที่คุณอยู่ที่บ้านกับบุตรของท่าน
สำหรับพ่อแม่ที่ทำงานวิธีนี้ทำงานได้ดีที่สุดในช่วงสุดสัปดาห์สามวันหรือเวลาที่คุณสามารถถอดงานออกได้เพื่อเพิ่มวันเสาร์อาทิตย์เป็นประจำ คุณจะอยู่ภายในสำหรับส่วนมากของวันหยุดสุดสัปดาห์จึงเป็นสิ่งสำคัญที่จิตใจเตรียมตัวที่จะใช้จ่ายเป็นจำนวนมากเวลากับบุตรหลานของคุณ ขอให้สนุกกับพวกเขา!
ถ้าคุณไม่สามารถปิดกั้นสามวันในวันสุดท้ายหารือเกี่ยวกับสิ่งที่คุณได้ทำกับ ผู้ให้บริการดูแลเด็ก ของคุณและขอให้ดำเนินการต่อ
ตุน
เมื่อลูกของคุณแสดงอาการพร้อมแล้วให้พาไปที่ร้านและเลือกชุดชั้นในด้วยกัน การเลือกซื้อชุดชั้นในที่มีตัวละครโปรดของพวกเขาเป็นวิธีสนุกที่ทำให้พวกเขารู้สึกตื่นเต้นเกี่ยวกับการสวมชุดชั้นในเด็กชายใหญ่หรือชุดเด็กผู้หญิงขนาดใหญ่ นอกจากนี้เนื่องจากคุณจะใช้เวลาอยู่ที่บ้านเป็นเวลานานคุณอาจต้องการคิดถึงโครงการบ้านบางส่วนล่วงหน้า นี่อาจเป็นอุปกรณ์ศิลปะภาพยนตร์เกมส์ทำอาหารการอบหรือสิ่งอื่น ๆ ที่จะทำให้คุณและบุตรหลานของคุณได้รับความบันเทิง
ก่อนวันหยุดยาว
หนึ่งสัปดาห์ล่วงหน้าให้บุตรหลานของคุณรู้ว่าถึงเวลาที่จะพูดว่า "ลาก่อน" ไปยังผ้าอ้อมเด็ก ขึ้นอยู่กับว่าครอบครัวของคุณตัดสินใจอะไรดีนี่อาจเป็นคำอำลาหรือคำอำลาบางส่วนที่จะใช้ผ้าอ้อมเด็กหรือผ้าคลุมเตียงระหว่างช่วงหลับและนอน เมื่อคุณเริ่มต้นการฝึกอบรมชุดชั้นในจะสวมใส่ตลอดเวลาเว้นแต่บุตรหลานของคุณกำลังนอนหลับอยู่ การฝึกอบรมถ้าคุณกำลังทำลาก่อนผ้าอ้อมเด็กคุณสามารถนับผ้าอ้อมที่เหลืออยู่กับเด็กได้และอธิบายว่าเมื่อพวกเขาหายไปไม่มีอะไรมาก คุณยังคงสามารถตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีเพียงผ้าอ้อมเดียวที่เหลืออยู่ก่อนนอนก่อนนอนก่อนที่คุณจะเริ่มฝึกห้องน้ำ
แบ่งปันกระบวนการกับคู่สมรสและผู้ดูแลผู้ป่วยรายอื่น ๆ เช่นพี่เลี้ยงเด็กพี่เลี้ยงเด็กและญาติพี่น้อง เปลี่ยน (โดยเฉพาะถ้ามีพี่น้องที่มีอายุมากกว่า) หรืออยู่ด้วยกันและให้การสนับสนุนซึ่งกันและกันในระหว่างกระบวนการ เป็นสิ่งสำคัญที่ผู้ใหญ่ทุกคนมีส่วนร่วมในกระบวนการและการใช้ห้องสุขาไม่ได้เป็นสิ่งที่ทำกับผู้ใหญ่เพียงคนเดียวในครอบครัวเท่านั้น ด้วยการแบ่งปันความรับผิดชอบบุตรหลานของคุณจะได้เรียนรู้ว่าพวกเขาต้องใช้ห้องสุขากับทุกคนไม่ใช่เฉพาะในบางสถานการณ์เท่านั้นหรือกับผู้ใหญ่ที่เฉพาะเจาะจง
วันที่ 1
เมื่อบุตรของคุณตื่นขึ้นมาให้เปลี่ยนเขาออกจากผ้าอ้อม ให้บุตรของท่านใช้จ่ายอย่างน้อยวันแรกที่ต่ำสุด
หากไม่มีผ้าอ้อมหรือกางเกงในเด็กจะมีแนวโน้มที่จะรับรู้ถึงความจำเป็นในการใช้ห้องน้ำ
คุณอาจเลือกที่จะใส่หม้อเล็กน้อยในห้องนั่งเล่นเพื่อความสะดวก นี่เป็นทางเลือกส่วนบุคคลเนื่องจากบางคนอาจต้องการเก็บกิจกรรมห้องน้ำทั้งหมดไว้ในห้องน้ำ ให้บุตรของท่านน้ำแก้วน้ำน้ำหรือนมมาก ๆ เพื่อให้เด็ก ๆ ต้องฉี่บ่อยๆ มีถ้วยจิบเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์อยู่ใกล้ที่ลูกของคุณเข้าถึงได้ ให้ลูกของคุณมีของเหลวมากและดูอย่างตั้งใจสำหรับสัญญาณที่เด็กของคุณกำลังจะฉี่หรือเซ่อ
เมื่อคุณสังเกตเห็นป้ายให้นำบุตรหลานของคุณไปที่ห้องน้ำทันทีเพื่อใช้ห้องน้ำ ถามพวกเขาว่าพวกเขาต้องไปทุก 20 นาที คุณอาจต้องการตั้งเวลาตัวจับเวลาประมาณ 20 นาทีเพื่อให้บุตรหลานของคุณรู้ว่าเมื่อตัวจับเวลาดับลงถึงเวลาที่ต้องพยายามใช้ห้องสุขา ตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีการล้างมือเด็กหลังจากพยายามที่จะปลูกฝังนิสัยที่ดีต่อสุขภาพ
หากลูกของคุณไม่ต้องการลองคุณอาจจะบอกว่าเรากำลังจะลอง "หลังจากที่คุณเล่นรถไฟแล้ว" หรือถ้าเด็กรู้ตัวเลขคุณสามารถพูดได้ว่า "เรากำลังจะลองเมื่อนาฬิกาบอกว่า" 10 : 30. "ให้บุตรของท่านพยายามใช้ห้องสุขาทุกครั้งหลังจากทำความสะอาดของเล่น / วัสดุก่อนอาหารว่างหรือมื้อกลางวันและก่อนและหลังการงีบหลับและนอนก่อนนี่เป็นส่วนหนึ่งของกิจวัตรประจำวันของพวกเขา
ใช้ความรู้สึกแสดงออกทางอารมณ์สังเกตพฤติกรรมเกี่ยวกับความคืบหน้าของบุตรหลานของคุณ "คุณกินอาหารในห้องสุขานั่นแหละที่พี่เป็น!" หรือ "คุณกินอาหารที่พื้นช่วยฉันทำความสะอาดได้" คุณรู้ว่าลูกของคุณดีที่สุด เด็กบางคนตอบได้ดีกับการเฉลิมฉลองความสำเร็จที่น่าตื่นเต้นขณะที่บางคนรู้สึกไม่สบายใจกับความสนใจ เด็กบางคนตอบได้ดีกับรางวัลดังนั้นถ้าบุตรหลานของคุณมีแรงจูงใจจากสติ๊กเกอร์หรือขนมเล็ก ๆ คุณอาจตัดสินใจที่จะทำ แผนภูมิรางวัลเพื่อสนับสนุนการฝึกอบรมไม่เต็มเต็ง
วันที่ 2 และวันที่ 3
กระบวนการของคุณสำหรับวันที่ 2 และ 3 เป็นหลักเช่นเดียวกับวันที่ 1 บางคนอยู่ข้างในตลอด 3 วันเพื่อทำให้แข็งกระบวนการ คนอื่นเลือกที่จะร่วมออกไปข้างนอกเพื่อทำกิจกรรมสั้นในช่วงบ่ายของวันที่ 2 และวันที่ 3 ถ้าคุณออกไปข้างนอกให้ไปที่สนามเด็กเล่นหรือทำกิจกรรมที่อยู่ใกล้ ๆ และอย่าลืมนำหม้อเล็ก ๆ ติดตัวไปด้วยในกรณีของคุณ เด็กปฏิเสธที่จะใช้ห้องน้ำสาธารณะเช่นเดียวกับเด็กบางคน คาดว่าจะเกิดอุบัติเหตุ เมื่อพวกเขาเกิดขึ้น เพียงเปลี่ยนชุดชั้นในและไม่ทำเรื่องใหญ่ เพียงพูดว่า "เราฉี่และเซ่อในไม่เต็มเต็ง."
Naps และ Nighttime
ไม่ว่าจะ ใส่ผ้าอ้อมในระหว่างงีบและยามค่ำ ในระหว่างการฝึกอบรมไม่เต็มเต็งสามวันเป็นการตัดสินใจส่วนบุคคล บางคนเชื่อว่ามันง่ายกว่าไม่เต็มเต็งรถไฟสำหรับวันนอนหลับและยามราตรี; คนอื่น ๆ ฝึกในขั้นตอน ตอนแรกเราได้ดึงเวลานอนหลับขึ้นและสังเกตเห็นว่าพี่เลี้ยงของเรากำลังปล่อยให้ลูกชายของเราใส่ชุดชั้นในระหว่างงีบหลับและเขาไม่มีอุบัติเหตุดังนั้นเราจึงได้พูดคุยกับเขาเกี่ยวกับเรื่องนี้และเขาต้องการที่จะใส่ชุดชั้นในสำหรับงีบหลับ สำหรับตอนกลางคืนเรายังอยู่ในผ้าอ้อมเด็ก
เคล็ดลับการฝึกสุขา
- ให้บุตรของท่านใช้ห้องส้วมก่อนออกจากบ้านและทันทีที่เดินทางมาถึงจุดหมายปลายทาง
- นำเสื้อผ้าและชุดชั้นในมาเปลี่ยนหลายครั้งเมื่อคุณออกไปข้างนอก
- บอกครูของคุณผู้ให้บริการรับเลี้ยงเด็กพี่เลี้ยงเด็กและพี่เลี้ยงเด็กของคุณเมื่อเขาหรือเธอต้องการใช้กระถางต้นไม้และภาษาที่คุณใช้ที่บ้านเพื่อให้สอดคล้องกับความต้องการของคุณ (เช่นคนฉี่, คนเซ่อ, ห้องน้ำ, ไม่เต็มเต็ง, doo doo, BM, tinkle เป็นต้น)
- การที่ไม่มีผ้าอ้อมเป็นความรู้สึกใหม่ ๆ และอาจรู้สึกอึดอัดหรือน่ากลัวสำหรับเด็กบางคน สงบและมั่นใจเมื่อคุณสนับสนุนบุตรหลานของคุณในระหว่างขั้นตอนนี้ การวิจัยแสดงให้เห็นว่าการเกิดปฏิกิริยาเชิงลบหรือการลงโทษหลังจากเกิดอุบัติเหตุสามารถสร้างความสัมพันธ์เชิงลบกับการส้วมสาธารณะและอาจเป็นอุปสรรคต่อความก้าวหน้าเพื่อที่จะรักษาความสงบหลังจากเกิดอุบัติเหตุและซ่อนความยุ่งยากใด ๆ จากเด็ก
- เชื่อในกระบวนการ คุณอาจท้อแท้ในวันที่ 2 เมื่อบุตรหลานของคุณเกิดอุบัติเหตุ แต่ในวันที่ 3 เป็นต้นไปลูกของคุณจะแสดงให้เห็นว่าเขาเข้าใจดีว่าการฝึกอบรมไม่เต็มเต็งเป็นอย่างไร