การวางแผนที่เหมาะสมและนโยบายเป็นกุญแจสำคัญในการเจริญรุ่งเรือง
คนที่มี ความบกพร่องทางการเรียนรู้ สามารถเจริญในที่ทำงานได้เมื่อรู้ถึงสิทธิของตนและเมื่อนายจ้างสามารถรองรับความต้องการของตนเองได้ด้วยการวางแผนนโยบายและการปฏิบัติที่เหมาะสม พิจารณาว่ามีประชากรราว 15 เปอร์เซ็นต์ของประชากรมีความพิการบางประเภทสถานที่ทำงานจะได้รับประโยชน์จากความคิดและทักษะในการแก้ปัญหาที่หลากหลายซึ่งคนงานเหล่านี้นำมาสู่งานของตน ดังนั้นไม่ว่าคุณจะเป็นพนักงานเจ้าของธุรกิจขนาดเล็กหรือผู้จัดการของ บริษัท ใหญ่เคล็ดลับต่อไปนี้จะช่วยคุณในการจัดการความพิการได้อย่างมีประสิทธิภาพในงาน
คนงานที่มีความพิการ
นายจ้างสามารถให้ความช่วยเหลือคนงานที่มีความพิการก่อนอื่นโดยการพัฒนานโยบายเกี่ยวกับบุคลากรซึ่งจะชี้แจงว่าสถานที่ทำงานจะสอดคล้องกับโอกาสในการจ้างงานที่เท่าเทียมกันของรัฐบาลกลางและรัฐและกฎหมายอเมริกันที่มีความพิการอย่างไร
นายจ้างควรขอคำแนะนำจากผู้บริหารธุรกิจขนาดเล็กหอการค้าหรือหน่วยงานออกใบอนุญาตธุรกิจของรัฐเพื่อพัฒนานโยบายที่เหมาะสมและแต่งตั้งผู้ดูแลระบบเพื่อดูแลเรื่องความพิการในที่ทำงาน
ผู้ดูแลระบบควรได้รับการฝึกอบรมเกี่ยวกับข้อบังคับทางกฎหมายและนโยบายการร้องเรียนของ บริษัท ในขณะที่พนักงานควรได้รับการฝึกอบรมในนโยบายและสามารถตรวจสอบได้ในที่ที่สามารถเข้าถึงได้เช่นในห้องพัก
พนักงานที่มีความบกพร่องอาจต้องการการฝึกอบรมดัดแปลง
คนงานที่มีความพิการอาจไม่สามารถบอกนายจ้างเกี่ยวกับสภาพของพวกเขาได้เสมอไป ดังนั้นนายจ้างควรวางแผนการฝึกอบรมสมมติว่าคนงานที่มี ความบกพร่องทางการเรียนรู้ จะรวมอยู่ด้วย พวกเขาควรจัดเตรียมวัสดุที่เหมาะสำหรับทุกคน ตัวอย่าง ได้แก่
- คู่มือในรูปแบบต่างๆเช่นเทปหรือการบันทึกแบบดิจิตอล
- คอมพิวเตอร์ที่มีคำสั่งเสียงและโปรแกรมอ่านข้อความ
- แต่งตั้งผู้จัดการเพื่อพบปะกับพนักงานที่มีปัญหา และ
- เอกสารประกอบคำบรรยายที่มีคำแนะนำและภาพประกอบที่ถอดความ
คนงานที่มีความพิการต้องการตัวเลือกการฝึกอบรม
นายจ้างควรจัดหาคนพิการด้วยการให้คำแนะนำในรูปแบบที่ยืดหยุ่นสำหรับผู้เรียนประเภทต่างๆ:
- สำหรับ ผู้เรียนที่ได้ยิน และ ผู้ฝึกสอนที่เป็นโรคประจำตัว ให้ลำโพงสำหรับการนำเสนอการฝึกอบรม
- สำหรับ ผู้เรียนที่สัมผัส และผู้เข้ารับการฝึกอบรมที่ ขาดดุลภาษา ให้การฝึกอบรมแบบมือบนและคำแนะนำที่เขียนน้อยลงเมื่อเป็นไปได้
- ผู้เรียนส่วนใหญ่โดยเฉพาะอย่างยิ่งผู้เรียนที่มองเห็นได้รับประโยชน์จากรูปแบบภาพและการสาธิต,
- ผู้ฝึกสอนควรมีคำถามและคำชี้แจงอยู่ตลอดเวลาเพื่อให้ผู้เข้าอบรมสามารถรับคำแนะนำได้ทันที
ชุมชนการเรียนรู้ระดับมืออาชีพอาจช่วยคนพิการได้
นายจ้างควรสร้างความคาดหวังว่าการเรียนรู้จะดำเนินต่อไปคำถามที่คาดว่าจะได้รับและสนับสนุนและพนักงานทุกคนคาดว่าจะสนับสนุนซึ่งกันและกันในการทำงานและความปลอดภัยของพวกเขา พวกเขาบรรลุเป้าหมายนี้โดยทำตามขั้นตอนต่อไปนี้
- ตรวจสอบความปลอดภัยโดยทั่วไปโดยให้ความสำคัญกับพนักงานทุกคน
- ถ้าเป็นไปได้ให้กระตุ้นให้ทีมแก้ปัญหาและให้รางวัลแก่ความพยายามเหล่านั้น
- เมื่อมีการสอนทักษะใหม่ ๆ ให้ทำแบบจำลองและสังเกตการณ์พนักงานตามที่แสดงถึงความชำนาญ และ
- ให้ความช่วยเหลือเพิ่มเติมในการสอนทักษะและค่อยๆลดระดับการสนับสนุนในขณะที่พนักงานทำหน้าที่หลักในการทำงาน