การทำความเข้าใจการทดสอบความฉลาดสำหรับเด็ก

การทดสอบข้อมูลอัจฉริยะคือการประมาณการการทำงานทางปัญญาในปัจจุบันของนักเรียนผ่านการปฏิบัติงานต่างๆที่ออกแบบขึ้นเพื่อประเมินเหตุผลที่แตกต่างกัน ความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียน (IQ) โดยทั่วไปแล้วจะวัดโดย การทดสอบมาตรฐาน โดยใช้ การทดสอบ ตามบรรทัดฐาน

สติปัญญาเกี่ยวข้องกับความสามารถในการคิดแก้ปัญหาวิเคราะห์สถานการณ์และเข้าใจคุณค่าทางสังคมประเพณีและบรรทัดฐาน

สองรูปแบบหลักของหน่วยสืบราชการลับมีส่วนร่วมในการประเมินผลการฉลาดที่สุด:

• Verbal Intelligence คือความสามารถในการเข้าใจและแก้ปัญหาทางภาษา
• Nonverbal Intelligence คือความสามารถในการทำความเข้าใจและแก้ปัญหาด้านภาพและ อวกาศ

สติปัญญาเป็นบางครั้งเรียกว่าเชาวน์ปัญญา (IQ) การทำงานด้านความรู้ความสามารถทางสติปัญญาทักษะการคิดและความสามารถทั่วไป

ทำไมการทดสอบความฉลาดจึงเป็นสิ่งสำคัญสำหรับ การเรียนรู้ สำหรับนักเรียนที่ พิการ ?

การทดสอบข้อมูลอัจฉริยะทำขึ้นเพื่อทำความเข้าใจให้ดียิ่งขึ้นว่าบุตรหลานของคุณควรได้รับการปฏิบัติและประเมินความต้องการของนักเรียนอย่างไร

• ในกรณีส่วนใหญ่การทดสอบข้อมูลด้วยสติปัญญาจะต้องใช้โดย กฎระเบียบด้านการศึกษา ของรัฐบาลกลาง เพื่อยืนยันหรือตัดกฎออกจากความพิการทางจิตและเพื่อสร้าง IQ เพื่อวัตถุประสงค์ในการวินิจฉัยความบกพร่องทางการเรียนรู้
• ขึ้นอยู่กับประเภทของการทดสอบความฉลาดที่ใช้มันอาจให้ข้อมูลที่สำคัญเกี่ยวกับวิธีการที่นักเรียนเข้าใกล้แก้ปัญหา

• การตีความอย่างถูกต้องการทดสอบข้อมูลช่วยให้นักการศึกษาพัฒนา คำแนะนำ และกลยุทธ์ทางการศึกษาที่เหมาะสมสำหรับการวางแผนการศึกษา (IEP) ที่เหมาะสม เป็นพิเศษ

อะไรคือประเภททั่วไปของการทดสอบความรู้?

การทดสอบ IQ เป็นรูปแบบที่รู้จักกันดีในการทดสอบตามมาตรฐาน พวกเขาเปรียบเทียบระดับทักษะ "ปกติ" กับนักเรียนแต่ละคนในวัยเดียวกัน

การทดสอบข้อมูลอัจฉริยะ (หรือที่เรียกว่าเครื่องมือ) มีการเผยแพร่ในหลายรูปแบบ:

• การทดสอบข้อมูลกลุ่ม มักประกอบด้วยเอกสารการทดสอบกระดาษและแผ่นคะแนนที่สแกนแล้ว การทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของกลุ่มซึ่งประเมินด้านการศึกษาบางครั้งอาจรวมถึงการวัดความรู้ความเข้าใจด้วย โดยทั่วไปแล้วการทดสอบกลุ่มไม่แนะนำสำหรับวัตถุประสงค์ในการระบุเด็กที่มีความพิการ อย่างไรก็ตามในบางกรณีอาจเป็นประโยชน์ในการคัดกรองเพื่อพิจารณาว่าจำเป็นต้องมีการทดสอบเพิ่มเติมและสามารถให้ข้อมูลพื้นฐานที่ดีเกี่ยวกับประวัติการศึกษาของเด็กได้หรือไม่
• การทดสอบข้อมูลส่วนบุคคล อาจรวมถึงงานหลายประเภทและอาจเกี่ยวข้องกับหนังสือทดสอบแบบใช้ขาตั้งสำหรับการชี้การตอบสนองปริศนาและงานที่เหมือนเกมและเซสชันคำถามและคำตอบ งานบางอย่างหมดเวลา เครื่องชั่งข่าวกรอง Wechsler สำหรับเด็ก (WISC) และเครื่องชั่ง Stanford Binet-Intelligence ซึ่งก่อนหน้านี้รู้จักกันในนามของ Binet-Simon Test เป็นตัวอย่างของการทดสอบความฉลาดของแต่ละบุคคล การทดสอบของ WISC ประกอบด้วยคำถามเกี่ยวกับภาษาสัญลักษณ์และการปฏิบัติตามผลการปฏิบัติงานในขณะที่การทดสอบ Stanford-Binet ช่วยในการวินิจฉัยนักเรียนที่มีความบกพร่องทางสติปัญญา
• การทดสอบแบบใช้คอมพิวเตอร์ จะมีอยู่อย่างแพร่หลายมากขึ้น แต่เช่นเดียวกับการทดสอบทั้งหมดผู้ตรวจจะต้องพิจารณาความต้องการของเด็กก่อนที่จะเลือกรูปแบบนี้

• การทดสอบ ความฉลาดแบบ Nonverbal Intelligence (CTONI) การทดสอบ Intelligence Universal Nonverbal Intelligence - Second Edition (UNIT2) ใช้เพื่อประเมินนักเรียนที่มีปัญหาในการประมวลผลภาษาหรือผู้ที่มีความสามารถทางภาษาอังกฤษ จำกัด ในการทดสอบเหล่านี้งานได้รับการออกแบบมาเพื่อขจัดความฉลาดทางวาจาจากการประเมินความสามารถในการให้เหตุผลของเด็กและเพื่อแยกและประเมินทักษะการเรียนรู้ด้วยภาพของนักเรียน