เด็กและเยาวชนสามารถสัมผัสถูก ข่มขู่ ด้วยเหตุผลหลายประการ แต่เมื่อพูดถึงการข่มขู่ที่เป็นอนาจารคนพาลมุ่งเน้นไปที่สีผิวของบุคคลการปฏิบัติทางศาสนาและรสนิยมทางเพศ
โดยปกติแล้วการข่มขู่ที่มีอคติเป็นไปตามแบบแผนและความอยุติธรรมที่เด็กมีต่อผู้คนที่ต่างจากพวกเขา
การกลั่นแกล้งประเภทนี้อาจรวมถึงการ ข่มขู่ประเภท อื่น ๆ ด้วย ตัวอย่างเช่นผู้ที่ตกเป็นเหยื่อการข่มขู่ที่มีอคติอาจพบการ กลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตการกลั่นแกล้ง ด้วยวาจาการ รุกรานเชิงสัมพันธ์การ กลั่นแกล้งทางร่างกายและบางครั้งแม้แต่ การกลั่นแกล้งทางเพศ
การกลั่นแกล้งก่อนเกิดขึ้นมาจากความเชื่อที่เข้าใจผิดหรือได้เรียนรู้ว่ากลุ่มคนบางกลุ่มได้รับการปฏิบัติอย่างแตกต่างหรือไม่เคารพ เมื่อเกิดการข่มขู่ที่เป็นอันตรายเด็กกำลังมุ่งไปยังผู้อื่นที่แตกต่างจากพวกเขาและแยกพวกเขาออก บ่อยครั้งการกลั่นแกล้งประเภทนี้เป็นเรื่องรุนแรงและสามารถเปิดประตูเพื่อเกลียดอาชญากรรมได้ เมื่อใดก็ตามที่เด็กถูกรังแกเนื่องจากเชื้อชาติศาสนาหรือรสนิยมทางเพศควรได้รับการรายงาน อย่าละเลยการกลั่นแกล้งหรือหวังว่าจะสิ้นสุดลง มีความเสี่ยงมากเกินไปที่จะเพิ่มขึ้น อย่าลืมระบุที่อยู่นี้ทันที นี่คือภาพรวมของการข่มขู่โดยมีอคติ 3 ประเภท
กลั่นแกล้ง
ถึงแม้ประเทศนี้จะมีความก้าวหน้าทางด้านเชื้อชาติ แต่ก็ยังคงมีการเหยียดผิว
ดังนั้นการข่มขู่เหยียดผิวยังคงเป็นปัญหาในโรงเรียน การเหยียดผิวข่มขู่ทำให้ผู้คนโกรธเพราะผิวสีผิวเชื้อชาติหรือเชื้อชาติ เด็กบางคนถูกรังแกเพราะพวกเขาเป็นชาวแอฟริกันอเมริกันจีนอิตาลีอิตาลีหรือสเปน แม้แต่เด็กคอเคเชียนอาจถูกรังแกด้วยการเป็นสีขาว
เมื่อการข่มขู่แบ่งแยกเชื้อชาติเกิดขึ้นเด็ก ๆ จะล้อเลียนโดยคนรอบข้างเรียกชื่อหรือถูกกีดกันจากกลุ่มเพราะความเกลียดชังความกลัวหรือความเข้าใจ
ในบางกรณีการข่มขู่แบ่งแยกเชื้อชาติอาจทำให้เด็กรู้สึกอายเกี่ยวกับสีผิวหรือภูมิหลังทางเชื้อชาติของตน เพื่อต่อต้านข้อความของคนพาลชนชั้นหาวิธีที่จะช่วยให้เด็กรู้สึกดีกับมรดกของพวกเขา และอย่าลืมรายงานการเหยียดผิวทั้งหมดด้วย หลายครั้งที่การข่มขู่แบ่งแยกเชื้อชาติสามารถลุกลามไปสู่ความเกลียดชังอาชญากรรมได้
การข่มขู่ทางศาสนา
การขาดความรู้และความเข้าใจเกี่ยวกับประเพณีความเชื่อและมารยาทของความเชื่อที่แตกต่างกันสามารถนำไปสู่การข่มขู่ทางศาสนา โดยทั่วไปคนพาลมุ่งเป้าคนอื่นเพราะแตกต่างกัน เป็นผลให้เด็กถูกล้อเลียนและล้อเกี่ยวกับความเชื่อทางศาสนาของพวกเขา
หลังจาก 9/11 นักเรียนที่มีความเชื่อของชาวมุสลิมมักจะกลายเป็นเป้าหมายของการกลั่นแกล้ง ผู้คนคิดว่าเพราะผู้ก่อการร้ายอ้างว่าเป็นมุสลิมว่าชาวมุสลิมทุกคนเป็นผู้ก่อการร้าย ความเชื่อแบบนี้มาจากความกลัวและการขาดความเข้าใจในสิ่งที่แท้จริงหมายถึงการเป็นมุสลิม และไม่เป็นธรรมกับนักศึกษาชาวมุสลิม
เป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบว่านักศึกษามุสลิมไม่ใช่นักศึกษาเพียงคนเดียวที่ประสบกับการข่มขู่ทางศาสนา แม้แต่นักเรียนบางคนที่เป็นคริสเตียนศาสนาอาจเยาะเย้ยในการศึกษาพระคัมภีร์และเชื่อในพระเยซู ในความเป็นจริงศาสนาคริสต์ถือเป็นอาชญากรรมในบางประเทศ
โปรดจำไว้ว่าทุกคนสามารถถูกรังแกเพราะความเชื่อทางศาสนาของพวกเขา คนอื่นก็ถูกรังแกเพราะพวกยิวคาทอลิกและฮินดู แม้แต่คนที่เป็นพระเจ้าก็อาจถูกรังแกเพราะไม่เชื่อในพระเจ้า
หลายครั้งการข่มขู่ทางศาสนาเนื่องจากความคิดอุปาทานหรือการขาดความเข้าใจเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างศาสนา ความแตกต่างเหล่านี้อาจรวมถึงทุกสิ่งทุกอย่างจากความเชื่อการอดอาหารและการสวดมนต์กับประเภทของเสื้อผ้าที่สวมใส่ bullies ชี้ให้เห็นถึงความแตกต่างเหล่านี้เป็นเหตุผลที่จะล่วงละเมิดและกำหนดเป้าหมายผู้เสียหาย
ข่มขู่ LGBT
การข่มขู่โดย LGBT หรือการข่มขู่ต่อต้านเกย์หมายถึงการถูกคุกคามทางร่างกายหรือด้วยวาจาเพราะการรักษาการณ์ทางเพศของบุคคลหรืออัตลักษณ์ทางเพศ
การข่มขู่โดย LGBT อาจรวมถึง การเรียกชื่อ การกลั่นแกล้งทางเพศและการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ต การกลั่นแกล้งประเภทนี้มีผลต่อคนในชุมชน LGBT ตลอดจนผู้ที่รับรู้ว่าเป็น
กล่าวอีกนัยหนึ่งเด็ก ๆ ไม่จำเป็นต้องเป็นเกย์เพื่อสัมผัสกับการข่มขู่โดย LGBT ในความเป็นจริงบางครั้งเด็ก ๆ ก็ล้อเลียนชื่อเรียกเพียงเพราะวิธีที่พวกเขาแสดงหรือแต่งกาย ขณะเดียวกันวัยรุ่นคนอื่น ๆ ก็ถูกรังแกเพื่อเป็นเลสเบี้ยนคนรักร่วมเพศกะเทยและคนที่เปลี่ยนเพศ พวกเขาได้รับการปฏิบัติเหมือนคนที่ถูกคบชู้และมัก ถูกวิพากษ์วิจารณ์ จากกลุ่ม พวกเขาทนความคิดเห็นและบางครั้งแม้แต่ความรุนแรง
คำจาก Verywell
เมื่อผู้บริหารหรือครูเห็นรูปแบบการข่มขู่ที่เป็นประโยชน์ในโรงเรียนหรือห้องเรียนของตนสิ่งสำคัญคือควรแก้ไขปัญหาเหล่านี้ทันที วิธีหนึ่งที่จะทำคือการใช้โปรแกรมที่ไม่เพียง แต่สอนความอดทนสำหรับความแตกต่าง แต่ยังให้ความรู้แก่นักเรียนเกี่ยวกับความแตกต่างเหล่านั้น การขจัดความกลัวและการเพิ่มความรู้ความเข้าใจและการเอาใจใส่ควรเป็นเป้าหมายของโครงการ