วิธีพูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับความยากจน

สิ่งสำคัญคือต้องให้ความรู้แก่บุตรหลานของคุณเกี่ยวกับประเด็นต่างๆเช่นความหิวและคนเร่ร่อน

ความยากจนเป็นปัญหาที่ซับซ้อนซึ่งอาจเกิดจากเหตุผลหลายประการที่ทำให้เด็กเข้าใจได้ยากเกินไป แม้ว่าประเด็นเกี่ยวกับความหิวและคนเร่ร่อนมีความซับซ้อน แต่สิ่งสำคัญคือต้องพูดคุยกับเด็กเกี่ยวกับความยากจน

หากคุณเป็นพ่อแม่ที่ไม่ค่อยกังวลเรื่องการวางอาหารบนโต๊ะหรือมีสถานที่อบอุ่นสำหรับบุตรหลานของคุณไปนอนหลับการตัดแขนรอบการสนทนานี้อาจทำได้ยาก

แต่ไม่มีคำอธิบายที่ชัดเจนเด็กอาจไม่เข้าใจว่าทำไมเด็กบางคนได้รับอาหารกลางวันฟรีที่โรงเรียนหรือทำไมมีคนจรจัดขอเงิน และอาจทำให้สมมติฐานที่ไม่ถูกต้องเกี่ยวกับคนที่อยู่ใต้เส้นความยากจน

ทำไมคุณควรพูดคุยเกี่ยวกับความยากจน

ในบางประเด็นบุตรของคุณจะสังเกตเห็นว่าบางคนไม่มีเงินมากเท่ากับคนอื่น ๆ และเขาอาจมีคำถามบางอย่างเกี่ยวกับเรื่องนี้ ประมาณหนึ่งในห้าของเด็ก ๆ ในประเทศสหรัฐอเมริกาอาศัยอยู่ในความยากจน เด็กจำนวนมากเหล่านี้มีพ่อแม่ที่ทำงาน แต่ค่าจ้างต่ำและงานที่ไม่เสถียรทำให้พวกเขาต้องอยู่ต่ำกว่าเกณฑ์ความยากจน มีโอกาสที่ดีที่เพื่อนร่วมชั้นบางคนของคุณจะต่อสู้กับประเด็นต่างๆเช่นความไม่มั่นคงด้านอาหารและคนเร่ร่อน

คุณอาจถูกล่อลวงเพื่อพูดกับลูกของคุณว่า "กินผักชนิดหนึ่งของคุณ มีเด็กที่หิวโหยในส่วนอื่น ๆ ของโลกที่ชอบทานอาหารนั้น "แต่การพูดคุยเกี่ยวกับคนที่อาศัยอยู่ในทวีปอื่นอาจถูกลบออกจากโลกของเด็กมากเกินไปเพื่อให้เขาเข้าใจได้

มีผู้คนจำนวนมากพยายามดิ้นรนกับความยากจนที่อยู่ใกล้บ้านมากขึ้น การพูดคุยเกี่ยวกับสถานการณ์ในชีวิตจริงในชุมชนของคุณอาจช่วยให้เขาเข้าใจถึงความยากจนได้ดีขึ้น

เด็กที่อาศัยอยู่ในความยากจนอาจได้รับผลกระทบตลอดชีวิต ความยากจนส่งผลกระทบต่อครอบครัวด้วยวิธีต่อไปนี้:

การพูดคุยเกี่ยวกับความยากจนอาจเป็นโอกาสในการให้ความรู้แก่บุตรหลานของคุณตลอดจนเวลาในการสร้างความเมตตาต่อผู้อื่น เมื่อบุตรของท่านเข้าใจเล็กน้อยเกี่ยวกับสาเหตุที่คนบางคนอาศัยอยู่ต่างออกไปเขาอาจมีการเอาใจใส่มากขึ้นสำหรับผู้ที่ประสบปัญหาความยากจน

มองหาโอกาสในการจัดการเรื่อง

แทนที่จะนำเรื่องของความยากจนออกมาจากสีฟ้าให้มองหาโอกาสที่จะนำมาขึ้นตามธรรมชาติ จากนั้นคุณสามารถพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้ได้มากขึ้น

เมื่อมีอาหารวันขอบคุณพระเจ้าที่โรงเรียนให้พูดคุยกับบุตรหลานของคุณว่าทำไมคุณถึงบริจาคสินค้ากระป๋อง หรือเมื่อมีไดรฟ์ของขวัญในช่วงวันหยุดอธิบายว่าบางครอบครัวอาจไม่มีเงินเพียงพอที่จะซื้อของขวัญ

เตรียมพร้อมสำหรับคำถามที่ยาก

ในบางช่วงเวลาลูกของคุณจะสังเกตเห็นว่าคนรอบข้างหรือคนในชุมชนอาศัยอยู่ในความยากจน เตรียมพร้อมสำหรับคำถามเช่น:

เมื่อลูกถามคำถามก็เป็นสัญญาณว่าเขาพร้อมสำหรับข้อมูลเพิ่มเติม สิ่งสำคัญคือต้องให้คำตอบที่เหมาะสมกับวัย

ให้คำอธิบายอย่างง่ายแก่เด็กนักเรียนชั้นประถม

เด็กไม่เข้าใจเงินหรือเศรษฐศาสตร์ โฆษณาเกี่ยวกับความหิวโหยของเด็ก ๆ อาจกระตุ้นคำถามที่ไร้เดียงสาเช่น "ทำไมพ่อแม่ของพวกเขาไม่ได้ไปที่ร้านขายของชำและซื้ออาหารมากขึ้น?"

ระหว่างอายุ 5 ถึง 8 ปีเด็ก ๆ พร้อมที่จะเรียนรู้คำอธิบายง่ายๆเกี่ยวกับความยากจน ลองพูดบางอย่างเช่น "บางคนไม่สามารถมีรายได้เพียงพอที่จะซื้ออาหารหรือบ้านที่อาศัยอยู่"

ในยุคนี้คุณไม่จำเป็นต้องให้คำอธิบายที่ยาวเกี่ยวกับปัจจัยที่อาจป้องกันไม่ให้คนจากรายได้ที่น่าอยู่ บทสนทนาเกี่ยวกับความพิการการใช้สารเสพติดและเศรษฐกิจที่ไม่ดีสามารถรอจนกว่าจะถึงช่วงวัยรุ่นหรือปีวัยรุ่น

พูดคุยกับ Tweens และ Teens เกี่ยวกับสาเหตุที่กล่าวมา

วัยรุ่นและวัยรุ่นมีความสามารถในการทำความเข้าใจกับสาเหตุที่ว่าทำไมความยากจนจึงมีอยู่ พูดคุยเกี่ยวกับปัจจัยที่ทำให้เกิดความยากจนเช่น:

นอกเหนือจากการพูดถึงสาเหตุของความยากจนแล้วให้หารือเกี่ยวกับผลกระทบ ให้คำอธิบายง่ายๆเกี่ยวกับบริการของภาครัฐและทรัพยากรต่างๆที่จะนำมาใช้เพื่อช่วยเหลือผู้คน แต่ยังพูดถึงวิธีที่จะทำให้คนออกจากความยากจนได้ยากขึ้น

ใส่ใจในข้อความที่คุณส่ง

สิ่งต่างๆที่คุณทำรวมทั้งสิ่งต่างๆที่คุณไม่ทำจะส่งข้อความเด็กเกี่ยวกับคนที่อาศัยอยู่ในความยากจน ตัวอย่างเช่นถ้าคุณเดินผ่านคนเดินเตาะแตะโดยไม่มีการติดต่อสายตาบุตรหลานของคุณอาจถือว่าคนจรจัดอยู่ข้างใต้คุณดังนั้นคุณต้องอธิบายเหตุผลที่คุณไม่ให้คนแปลกหน้าบนถนนเงินสด

พูดอะไรบางอย่างเช่น "ฉันไม่ให้เงินของผู้คนเพราะฉันไม่แน่ใจว่าพวกเขาจะใช้จ่ายมัน แต่บางทีฉันอาจซื้ออาหารให้บางครั้ง "หรืออธิบายว่าคุณบริจาคเงินให้กับโครงการที่ช่วยคนจรจัดให้กินอาหารและที่พักพิงให้อยู่ได้

สิ่งสำคัญคือต้องหลีกเลี่ยงการส่งข้อความที่แสดงถึงการทำงานหนักเสมอเพื่อป้องกันความยากจน ถ้าคุณพูดสิ่งต่างๆเช่น "ฉันทำงานหนักเพื่อให้เราสามารถอาศัยอยู่ในบ้านที่ดี" ลูกของคุณอาจสรุปได้ว่าคนที่อาศัยอยู่ในความยากจนต้องขี้เกียจ

ให้ลูกของคุณมีส่วนร่วมในการช่วยเหลือ

การบริจาคเงินให้กับองค์กรการกุศลอาจไม่ได้สอนบุตรหลานของคุณมากเกี่ยวกับการช่วยเหลือผู้อื่น แต่การ ที่เขาเกี่ยวข้องกับการช่วยเหลือผู้ที่ ต้องการความช่วยเหลืออาจช่วยให้เขาเข้าใจว่าเขาสามารถจัดการกับความยากจนได้อย่างไร

ให้บุตรหลานของคุณมีส่วนร่วมในการบริจาคของเล่นหรือเสื้อผ้าที่ไม่ได้ใช้ให้กับผู้อื่น ขอให้เขาเลือกรายการที่จะให้และพูดคุยเกี่ยวกับวิธีช่วยเด็กคนอื่นที่พ่อแม่อาจไม่สามารถซื้อของเล่นหรือเสื้อผ้าได้ นำบุตรหลานของคุณไปที่ร้านเพื่อซื้ออาหารสำหรับไดรฟ์อาหาร ขอให้เขาเลือกสินค้าที่บรรจุกระป๋องหรือแห้งซึ่งคุณสามารถมอบให้กับครอบครัวที่อาจไม่สามารถหาอาหารได้

เมื่อบุตรหลานของคุณเห็นว่าเขาสามารถทำตามขั้นตอนเพื่อสร้างความแตกต่างได้เขาอาจรู้สึกเป็นแรงบันดาลใจในการแสดงความเมตตาต่อไปในอนาคต

พูดถึงมาตรการป้องกันที่คุณมีอยู่

การพูดถึงความยากจนอาจทำให้บุตรหลานของคุณรู้สึกกังวลเล็กน้อย เขาอาจกังวลว่าคุณจะหมดอาหารหรือว่าคุณอาจจะเป็นคนจรจัดสักวันหนึ่ง ดังนั้นสิ่งสำคัญคือต้องพูดคุยเกี่ยวกับการป้องกันที่คุณอาจมีในสถานที่

ถ้าคุณมีเพื่อนหรือญาติที่อาจช่วยคุณได้หากคุณโชคชะตาของคุณพูดอะไรเช่น "เราสามารถอยู่กับคุณยายได้เสมอถ้าเราไม่มีบ้านของเราเอง" หรืออธิบายว่ามีโครงการของรัฐบาลอยู่ในสถานที่ ที่ช่วยให้ผู้ที่ไม่สามารถจ่ายเงินได้

แน่นอนว่าในฐานะผู้ใหญ่คุณรู้ดีว่าแม้การป้องกันที่ดีที่สุดจะไม่สามารถเข้าใจผิดได้ คุณอาจไม่ต้องเผชิญหน้ากับความโชคดีที่ปล่อยให้ครอบครัวของคุณต้องการมาก แต่เราทุกคนต้องเผชิญกับความเป็นไปได้ดังกล่าว

สิ่งที่ดีที่สุดที่คุณสามารถทำได้สำหรับบุตรหลานของคุณคือการทำให้มั่นใจได้ว่าคุณอยู่ที่นั่นเสมอเพื่อรักและปกป้องพวกเขาและโดยไม่คำนึงถึงว่าสถานการณ์ของคุณจะนำคุณไปคุณจะทำอย่างไร โดยเฉพาะอย่างยิ่งกับเด็กเล็กอาจมากเกินไปสำหรับพวกเขาที่จะจัดการ

> แหล่งที่มา:

> สถาบันกุมารเวชศาสตร์แห่งอเมริกา: พูดถึงความยากจน

Humble S, Dixon P. ผลของการศึกษาครอบครัวและความยากจนต่อความสำเร็จของเด็กศักยภาพและความเชื่อมั่น - หลักฐานจาก Kinondoni, Dar es Salaam, Tanzania วารสารวิชาการนานาชาติด้านการศึกษา 2017; 83: 94-106

หลัก G. ความยากจนในเด็กและอัตนัย: ผลกระทบจากการรับรู้ของเด็กในเรื่องความเป็นธรรมและการมีส่วนร่วมในการแบ่งปันภายในครัวเรือน ทบทวนบริการเด็กและเยาวชน มิถุนายน 2017

ศูนย์เด็กแห่งชาติในความยากจน: ความยากจนของเด็ก

Pascoe JM, Wood DL, Duffee JH, Kuo A. Mediators และผลข้างเคียงของความยากจนในเด็กในสหรัฐอเมริกา กุมารเวชศาสตร์ 2016; 137 (4)