ทักษะทางสังคมที่มีความสำคัญสำหรับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เป็นการ สร้างความเข้มแข็ง ทางสังคมและอารมณ์ที่ลูกของคุณเริ่มพัฒนาในโรงเรียนอนุบาล ในขณะที่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 บุตรของท่านจะยังคงทำงานเกี่ยวกับความสามารถในการสื่อสารความต้องการของตนและมีปฏิสัมพันธ์กับผู้ใหญ่ที่ไม่ใช่พ่อแม่ของเขาในปีนี้เหตุการณ์สำคัญ ๆ ทางสังคมและอารมณ์ของเขาหลายประการก็คือการที่เขาสามารถร่วมกับเด็กคนอื่น ๆ ในกลุ่มและ ดูมุมมองอื่น ๆ
ทักษะทางสังคมระดับชั้นหนึ่งที่สำคัญ
ทักษะ: เริ่มแยกแยะระหว่างความเป็นจริงนิยายและจินตนาการ
ทำไมจึงเป็นสิ่งสำคัญ: นักเรียนชั้นปีแรกกำลังเรียนรู้วิธีการเป็นส่วนหนึ่งของกลุ่มทางสังคมเมื่อเทียบกับการเป็นศูนย์กลางแห่งความสนใจแบบเอกพจน์ความสัมพันธ์ซึ่งในยุคนี้มีแนวโน้มที่จะพึ่งพาการรับรู้ความน่าเชื่อถืออย่างมาก รู้ว่าเมื่อต้องบอกความจริงเมื่อใดที่ต้องยึดติดกับเรื่องราวเพื่อวัตถุประสงค์ในการเล่นหรือเมื่อยอมรับว่าเธอกำลังทำอะไรขึ้นจะมีบทบาทสำคัญในความสามารถของเด็กในการ พัฒนาและรักษามิตรภาพ
นอกจากนี้เมื่อ ante ทางวิชาการได้รับการยกย่องในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 นักเรียนจะต้องเริ่มเขียนรายการวารสารและเรื่องราวต่างๆ การรู้ว่าอะไรเป็นความจริงและอะไรเป็นเรื่องราวที่ดีจะช่วยในการพัฒนาความสามารถในการเขียนแนวต่างๆ
ทักษะ: เกี่ยวข้อง กับการสนับสนุนพฤติกรรมที่ยอมรับได้ ครูหลายคนอ้างถึงเรื่องนี้ว่าเป็นนักเรียนของพวกเขาว่า "ถูกจับได้ดี"
ทำไมจึงสำคัญ: ในชั้นแรกนักเรียนจะสังเกตเห็นพฤติกรรมของเด็ก ๆ และปฏิกิริยาผู้ใหญ่ในลักษณะนี้
นักเรียนที่ทำงานต่อถูกสรรเสริญแทนที่จะทำปฏิกิริยากับระเบียบวินัยมักไม่ค่อยกลัวหรือถูกวิพากษ์วิจารณ์โดยเพื่อนของพวกเขา ทักษะนี้ยังช่วยให้นักเรียนควบคุมพฤติกรรมภายในแทนการพึ่งพาผลที่เกิดจากภายนอกเพื่อให้พวกเขาทราบว่าสิ่งที่เป็นที่ยอมรับหรือไม่เหมาะสม
ทักษะ: เริ่มก้าวออกจากตัวเองเพื่อดูสิ่งต่างๆจากมุมมองของผู้อื่น
เหตุใดจึงสำคัญ: แม้ว่าทักษะนี้จะเพิ่งเกิดขึ้นในยุคนี้ แต่ก็มีบทบาทสำคัญทั้งในความสัมพันธ์แบบเพียร์และนักวิชาการ ความสามารถในการมองเห็นเด็กคนอื่น ๆ ที่มีมุมมองของตัวเองช่วยให้นักเรียนสามารถเริ่มต้นแก้ปัญหาความเข้าใจผิดที่เกิดขึ้นได้ในห้องเรียนและในสนามเด็กเล่น ทักษะนี้ยังช่วยให้นักเรียนสามารถเจาะลึกเข้าไปในการอ่านและการเขียนของพวกเขาทำให้สามารถคาดการณ์และค้นหาความหมายที่ลึกกว่าคำพูด
ทักษะ: ค้นหาความปลอดภัยในกฎระเบียบกิจวัตรการเล่นที่จัดระเบียบและกิจกรรมกลุ่ม
เหตุใดจึงสำคัญ: ห้องเรียนเป็นชุมชนระดับโลกโดยหลัก ๆ คือกฎกติกาการทำงานเป็นกลุ่มและความรู้สึกเป็นกิจวัตร ทักษะนี้เกิดขึ้นเช่นเดียวกับที่นักเรียนจำเป็นต้องเรียนรู้วิธีการทำงานร่วมกันเพื่อสร้างชุมชนที่สงบสุขและแก้ปัญหาทั้งด้านสังคมและด้านวิชาการ
คำจาก Verywell
ลูกของคุณจะได้เรียนรู้ ทักษะทางกายภาพ และ ทักษะด้านความรู้ความเข้าใจ ตลอดจนพัฒนาทักษะทางสังคมของเธอ คุณจะยังคงตระหนักถึง สัญญาณของปัญหา ในช่วงเวลาสำคัญนี้ รับความช่วยเหลือที่บุตรหลานของคุณอาจต้องการเพื่อให้บรรลุศักยภาพสูงสุดของเธอ