สิ่งที่เด็กควรเรียนรู้ก่อนอนุบาล

17 สิ่งที่คุณสามารถทำได้เพื่อเตรียมตัวให้พร้อมสำหรับโรงเรียน

คุณต้องการให้แน่ใจว่าคุณทำทุกอย่างเพื่อเตรียมบุตรหลานของคุณให้กับโรงเรียนอนุบาล แต่สิ่งที่ " เตรียมไว้สำหรับอนุบาล " หมายถึงอะไรจริงๆในวันนี้และอายุ?

บางทีคุณอาจกังวลว่าตั้งแต่ ชั้นอนุบาลเป็นเกรดแรก คุณต้องสอนเด็กอ่านอย่างไรก่อนที่จะเริ่มเรียน (คุณไม่) หรือคุณกังวลว่าถ้าคุณสอนมากเกินไปพวกเขาจะเบื่อนั่งอยู่ในห้อง ห้องเรียนที่พวกเขารู้ทุกสิ่งทุกอย่าง แต่ ไม่ค่อยเป็นสังคมและเติบโตพอที่จะก้าวหน้า ได้

ก่อนที่คุณจะดำน้ำในสิ่งที่คุณสามารถสอนให้ลูกเตรียมอนุบาลได้โปรดจำไว้ว่าครูอนุบาลรู้ว่าเด็ก ๆ ต่างกันมากเมื่อเริ่มอนุบาล ชั้นเรียนอนุบาลได้รับการออกแบบมาเพื่อเข้าถึงเด็กกลุ่มนี้

เด็กบางคนเพิ่งจะหันมาห้าครั้งในขณะที่คนอื่น ๆ จะเกือบหกขวบ บางคนจะจดจำตัวอักษรเพียงไม่กี่ตัวในขณะที่คนอื่นจะอ่านคำสั้น ๆ ทักษะทางวิชาการที่แตกต่างกันทั้งหมดเหล่านี้เป็นสิ่งที่ดีสำหรับการเริ่มต้นอนุบาล

สิ่งที่สำคัญที่สุดไม่ใช่สิ่งที่บุตรหลานของคุณรู้อยู่แล้วเมื่อพวกเขาเริ่มอนุบาล แต่ บุตรหลานของคุณพร้อมที่จะเรียนรู้

แน่นอนว่าทักษะพื้นฐานทางวิชาการบางอย่างอาจทำให้การเปลี่ยนแปลงไปสู่อนุบาลได้ง่ายขึ้น นั่นเป็นเหตุผลที่ทรัพยากรนี้ถูกสร้างขึ้นสำหรับผู้ปกครอง

สิ่งนี้ถูกสร้างขึ้นหลังจากทบทวนมาตรฐาน Common Core State Arts และ Math เพื่อดูว่าเด็กเรียนอนุบาลทั่วประเทศกำลังเรียนรู้อะไรบ้าง

รายการทักษะทักษะชั้นอนุบาลสำหรับวิชาเอกแต่ละหัวข้อ (คณิตศาสตร์การอ่านและการเขียน) มีดังนี้ ตามรายการทักษะจะแนะนำกิจกรรมการสอนเพื่อเตรียมหรือแนะนำแนวคิดหรือแนวคิด ในหลาย ๆ กรณีการทำความคุ้นเคยกับแนวคิดก็เพียงพอแล้วบุตรของคุณจะไม่จำเป็นต้องมีความเชี่ยวชาญก่อนอนุบาล

เป้าหมายของรายการนี้เป็นเพียงเพื่อเตรียมบุตรหลานของคุณสำหรับโรงเรียนอนุบาล ถ้าคุณคิดว่าบุตรหลานของคุณพร้อมที่จะเรียนรู้มากกว่าสิ่งที่อยู่ที่นี่คุณสามารถสอนบุตรหลานของคุณให้พ้นจากสิ่งที่อยู่ที่นี่ได้โดยไม่ต้องกังวลว่าจะถูกทำลายไปสำหรับชั้นอนุบาล

ความคิดที่นี่คือการนำเสนอขั้นต่ำสำหรับเด็กที่จะเตรียมตัวอย่างดี การรู้ความรู้สึกพิเศษเล็กน้อยจะไม่เกิดอันตรายและอาจช่วยให้บุตรหลานของคุณเปลี่ยนไปเป็นอนุบาลได้ง่ายขึ้น

ทักษะทางคณิตศาสตร์

เด็กอนุบาลเรียนรู้:

• นับเป็น 100
• นับสองหมื่นห้าสิบ
• เพิ่มและลบภายในห้า
• ทำความเข้าใจวิธีการเพิ่มหรือลบเพื่อให้ได้ถึงสิบ
• อธิบายวัตถุที่ใช้การวัด - ความยาวและน้ำหนักของวัตถุ
• เรียนรู้ที่จะเปรียบเทียบสองวัตถุ - เช่นใหญ่ / เล็กกว่า / น้อยกว่า
• จัดเรียงและจัดหมวดหมู่วัตถุ
• ระบุรูปร่างที่เป็น 2 มิติและ 3 มิติ - รูปสามเหลี่ยมรูปสี่เหลี่ยมผืนผ้ารูปสี่เหลี่ยมผืนผ้าวงกลมพีระมิดทรงกลมปริซึมและทรงกลม

7 ทักษะคณิตศาสตร์ในการสอน Pre-K

1. วาจานับเป็น 20
2. ทำความคุ้นเคยกับการนับวัตถุถึงสิบ ตัวอย่างเช่นการนับได้ถึงสิบของเล่น

3. จำนวนที่มากขึ้นสามารถเข้าถึงได้ด้วยตัวเลขที่เล็กลง (ตัวอย่างเช่นเมื่อคุณมีของเล่นห้าชิ้นให้นับได้ถึงห้าชิ้นจากนั้นแบ่งของเล่นออกเป็นสองและสามชิ้นนับจำนวน 2 และ 3 ใส่ไว้ด้วยกันและนับเป็น 5 ไม่ต้องห่วงว่าบุตรของคุณจะเข้าใจได้หรือไม่เพียง แต่แสดงให้พวกเขาเห็นถึงจุดประกายความคิด

1. ถ้าบุตรของท่านเข้าใจได้ถึง 20 ครั้งด้วยวาจาให้แสดงการนับข้ามโดยการนับสองครั้ง คุณสามารถจัดเรียงรองเท้าได้ถึงสิบคู่เพื่อแสดงให้เห็นถึงสิ่งนี้ นับรองเท้าทีละทีละสองครั้งโดยข้ามคู่ อีกครั้งหนึ่งที่ลูกของคุณไม่จำเป็นต้องควบคุมความคิดนี้คุณเพียงแค่แนะนำแนวคิดนี้เท่านั้น

2. พูดคุยกับบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับการวัดที่แตกต่างกันแสดงให้เห็นว่าวัตถุสามารถวัดได้โดยน้ำหนัก คุณสามารถชั่งน้ำหนักตัวเองและจากนั้นบุตรหลานของคุณในระดับที่จะแสดงให้เห็น นอกจากนี้คุณยังสามารถแสดงให้ผู้ปกครองทราบและวัตถุเหล่านั้นสามารถวัดได้ตามความยาว ชี้ให้เห็นตัวเลขบนนาฬิกาและบอกพวกเขาว่านาฬิกาวัดเวลา ในขั้นตอนนี้คุณจะชี้ให้เห็นว่าตัวเลขใช้สำหรับการวัดชนิดต่างๆไม่ใช่การสอนวิธีการวัด

1. คุณอาจใช้คำตำแหน่งเมื่อพูดกับบุตรหลานของคุณแล้ว เรียกความสนใจไปที่พวกเขาและพูดคุยเกี่ยวกับด้านตรงข้ามเช่นในด้านหน้าของ / ด้านหลังด้านบน / ด้านล่างถัดไปและข้าง บุตรของท่านจะได้เรียนรู้ความหมายโดยการได้ยินท่านพูดถึงแนวความคิดนี้ในบริบท โบนัสนี้ - ยังเป็นทักษะการอ่าน

2. พูดคุยเกี่ยวกับความแตกต่างระหว่างรูปทรงแบนและรูปร่างที่มั่นคง วงกลมกระดาษแบนเทียบกับลูกสี่เหลี่ยมเมื่อเทียบกับบล็อก พูดคุยเกี่ยวกับชื่อรูปร่างเป็นประจำ อธิบายสิ่งที่มีชื่อรูปร่างพิซซ่าเป็นรูปทรงวงกลม อีกครั้งหนึ่งลูกของคุณไม่จำเป็นต้องจดจำสิ่งนี้ การแนะนำแนวคิดก็เพียงพอแล้ว

ทักษะการอ่าน

เด็กอนุบาลเรียนรู้:

• อักษรตัวพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็กของตัวอักษรและเสียงแต่ละตัวจะทำให้

• วิธีการอ่านคำ: จากซ้ายไปขวาและจากบนลงล่างของหน้า คำพูดเหล่านี้ถูกคั่นด้วยช่องว่างและคำพูดที่พูดโดยใช้ตัวอักษรและภาษาเขียน

• วิธีการอ่านคำพยางค์เดียว

• รู้เสียงสระเสียงยาวและสั้น

• การอ่านและทำความเข้าใจผู้อ่านระดับเริ่มต้นอย่างมากคือ "ผู้อ่าน phonics" หรือ "leveled readers '

• เพื่อให้รู้จักชื่อผู้แต่ง Illustrator พร้อมกับหน้าด้านหน้าและด้านหลังของหนังสือ

• แสดงความเข้าใจเรื่องโดยการระบุตัวละครหลักการตั้งค่าและกิจกรรมต่างๆในเรื่องราว

• ทำความเข้าใจว่าภาพประกอบดังกล่าวช่วยสนับสนุนข้อความในเรื่องใดได้บ้าง

• รู้จักรูปแบบข้อความทั่วไปเช่นนิทานและบทกวี

5 ทักษะในการอ่านเพื่อสอน Pre-K

พ่อแม่ของวันนี้เคยได้ยินเกี่ยวกับความสำคัญของการอ่านให้บุตรหลานของคุณเป็นประจำเพื่อพัฒนาทักษะในการอ่านหนังสือให้ดี คุณอาจทำกิจกรรมเหล่านี้กับลูกแล้ว ที่นี่คุณสามารถดูวิธีการเตรียมบุตรหลานของคุณสำหรับโรงเรียนอนุบาล คุณอาจพบไอเดียใหม่ ๆ

1. สอนบทกวีของเด็กทารกและเพลงเด็กเพื่อช่วยให้บุตรหลานของคุณรู้จักรูปแบบของภาษา
2. อ่านหนังสือหลายเล่มให้กับบุตรหลานของคุณ อ่านนิทานหนังสือบทกวีและบทกวีหนังสือที่ไม่ใช่นวนิยายที่มีข้อเท็จจริงเกี่ยวกับสัตว์หรือธรรมชาติหนังสือที่อธิบายถึงเหตุการณ์และสถานการณ์จริง แพร่กระจายสิ่งเหล่านี้ออกไปเมื่อเวลาผ่านไปคุณไม่ต้องการครอบงำตัวเองหรือบุตรหลานของคุณ

3. เมื่ออ่านหนังสือให้ชี้ออกมาอย่างน้อยหนึ่งครั้งว่าคุณอ่านหนังสือเล่มนี้จากด้านหน้าไปด้านหลังตามรอยตามช่วงเวลาที่คุณกำลังอ่านอยู่และอธิบายว่าตั้งแต่ตัวอักษรและคำบนหน้าแสดงถึงคำที่คุณอ่านออกมาดัง ๆ ที่คุณอ่านคำในลำดับบนหน้า สำหรับการออกกำลังกายโง่เพียงครั้งเดียวอ่านคำบนหน้าในลำดับที่ย้อนกลับหรือแบบสุ่มเพื่อแสดงให้เห็นว่ามันไม่ได้ทำให้รู้สึกใด ๆ เมื่อไม่อ่านซ้ายไปขวา เพียงแค่แสดงให้เด็กเห็นถึงความอยากรู้อยากเห็นมากที่สุดก็เพียงพอแล้วในตอนนี้

4. สอนลูกให้ร้องเพลงตัวอักษร
5. สอนเด็กให้จดจำตัวอักษรอย่างน้อยสิบตัว สถานที่ที่ดีในการเริ่มต้นคือตัวอักษรของชื่อแรกเนื่องจากพวกเขาจะเป็นที่สนใจของบุตรหลานของคุณ

สิ่งที่เกี่ยวกับการเขียนในชั้นอนุบาล?

ทักษะการเขียนที่สอนในโรงเรียนอนุบาล ได้แก่

• ใช้การวาดภาพการพูดหรือการเขียนเพื่ออธิบายสิ่งที่เกิดขึ้นในเรื่องราวหรือข้อความที่อ่านให้เด็กอ่าน
• ใช้การเขียนการเขียนหรือการพูดเพื่ออธิบายเหตุการณ์เช่นสิ่งที่พวกเขาทำในช่วงสุดสัปดาห์หรือในงาน
• ด้วยการสนับสนุนตอบคำถามและเพิ่มรายละเอียดในการเขียน / พูด / เขียนเรื่องหรือเหตุการณ์
• สำรวจโดยใช้เครื่องมือดิจิทัลเพื่อผลิตและเผยแพร่งานเขียนด้วยความช่วยเหลือของผู้ใหญ่
• อธิบายสถานที่ที่คุ้นเคยผู้คนและการตั้งค่าด้วยความช่วยเหลือ
• ทำงานในกลุ่มเพื่อตอบคำถามหรืออธิบายเหตุการณ์โดยใช้การวาดภาพการพูดหรือการเขียน
• เขียนตัวพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็กทั้งหมดของตัวอักษร

• ใช้คำกริยาคำกริยาและคำบุพบทได้อย่างถูกต้อง

• ทำความเข้าใจกับคำถามและคำถามที่ว่าใคร, อะไร, เมื่อไหร่, ทำไมและอย่างไร

• สะกดคำพยางค์เดียวที่ง่าย

ทักษะในการเขียนเพื่อสอน Pre-K

มีความซ้อนทับกันมากระหว่างทักษะการอ่านและการเขียนในขั้นตอน pre-K รายการนี้จะสั้นลงเล็กน้อยเนื่องจากกิจกรรมการอ่านข้างต้นสนับสนุนทักษะการเขียน pre-K โดยตรง

1. พูดคุยกับลูกน้อยเป็นจำนวนมาก ถามคำถามทุกข้อเพื่อให้พวกเขาคิดถึงการตอบรับ ถามพวกเขาว่าพวกเขาชอบเรื่องราวสีเสื้อผ้าหรือสัตว์อะไร ถามพวกเขาว่าพวกเขามีความรู้สึกอย่างไรและสิ่งที่เกิดขึ้นทำให้พวกเขารู้สึกอย่างไร รู้สึกอิสระที่จะเสนอคำแนะนำบางอย่างหากพวกเขาดูเหมือนจะไม่มีคำพูดแสดงออก ไม่เพียงแค่นี้จะช่วยให้พวกเขามีทักษะในการเขียนพื้นฐานเท่านั้น แต่ยังช่วยเพิ่มความสัมพันธ์กับบุตรหลานของคุณ
2. ถามเด็กของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่คุ้นเคยที่มีคำสั่งเช่น "คุณทำอะไรวันนี้?" "คุณทำอะไรในวันเล่นกับเพื่อนของคุณ?" คุณสามารถขยายหนังสือเล่มนี้ไปยังหนังสือที่คุณอ่านให้บุตรหลานของคุณโดยขอให้พวกเขาบอกสิ่งที่เกิดขึ้นในหนังสือนิทาน
3. ส่งเสริมให้บุตรหลานของคุณวาดสีและวาดภาพ การทำความคุ้นเคยกับเครื่องมือในการเขียนและการทำแบบเรียบง่ายจะช่วยเตรียมตัวให้พร้อมสำหรับการวาดภาพเพื่อเล่าเรื่อง
4. ให้บุตรของท่านใช้เครื่องมือดิจิทัลเพียงไม่กี่แห่งก่อนเข้าเรียนในโรงเรียน การเล่นเกมบนแท็บเล็ตหรือโทรศัพท์มือถือจะทำให้เด็กของคุณคุ้นเคยกับสื่อดิจิทัลซึ่งจะเตรียมความพร้อมสำหรับมาตรฐานใหม่ในการใช้สื่อดิจิทัลในการผลิตและเผยแพร่งานเขียน
5. สอนลูกให้เขียนชื่อ

โปรดจำไว้ว่าในขณะที่รายการนี้เป็นแรงบันดาลใจจากมาตรฐานที่เข้มงวดใหม่สำหรับโรงเรียนอนุบาลที่ใช้ทั่วประเทศสหรัฐอเมริกาไม่มีเส้นเดียวสำหรับความพร้อมอนุบาล

_{มาตรฐานคณิตศาสตร์ เรียกค้นวันที่ 12 กุมภาพันธ์ 2016 จาก http://www.corestandards.org/Math/}

_{มาตรฐานศิลปะภาษาอังกฤษ สืบค้นเมื่อวันที่ 12 กุมภาพันธ์ 2016 จาก http://www.corestandards.org/ELA-Literacy/}