ความสัมพันธ์ระหว่าง Tween ของคุณอาจมีความผันผวนในช่วงหลายปีที่ผ่านมา
เมื่อเด็กถึงวัยกลางคนมิตรภาพก็มีความสำคัญต่อการพัฒนาเป็นชีวิตครอบครัว นักเรียนระดับมัธยมศึกษา อยากได้รับการยอมรับจากคนรอบข้างและมองไปยังเพื่อน ๆ เพื่อช่วยให้พวกเขาก้าวไปสู่วัยหนุ่มสาวและทุกอย่างที่มาพร้อมกับมัน มิตรภาพทำให้ทุกอย่างสนุกมากขึ้นและทำให้ วันที่เลวร้ายยิ่งดีขึ้น
แต่มิตรภาพที่จุดนี้ในการพัฒนาเด็กยังสามารถเป็นสิ่งที่ท้าทายมาก
ด้านล่างนี้เป็นเคล็ดลับที่จะช่วยคุณในการเตรียม Tween ให้กับเพื่อนฝูงในช่วงกลางปีการศึกษา การรู้ว่ามิตรภาพอาจเปลี่ยนไปได้อย่างไรบ้างหรือช่วยเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับทวีตของคุณผ่านความท้าทายในมิตรภาพที่เขาหรือเธอจะเผชิญได้
ดีและไม่ดีของมิตรภาพโรงเรียนมัธยม
ดี
เป็นเรื่องธรรมดาสำหรับทุกคนที่จะทำให้เพื่อนของพวกเขามีความสำคัญและเมื่อถึงจุดนี้ในการพัฒนาพวกเขาอาจต้องการเพื่อนของ บริษัท มากกว่าพ่อแม่และสมาชิกในครอบครัว นี้ไม่ควรเป็นกังวลกับคุณ แต่สิ่งที่จะเพลิดเพลินไปกับ ให้แน่ใจว่าคุณไม่ได้ทำให้บุตรหลานของคุณรู้สึกผิดสำหรับการวางความสำคัญดังกล่าวในมิตรภาพของเขาเป็นส่วนปกติของการพัฒนาและเพียง แต่หมายถึงการที่บุตรหลานของคุณเติบโตวงกลมของความไว้วางใจรวมถึงคนอื่น ๆ ที่อยู่นอกครอบครัว เด็ก ๆ ต้องการเครือข่ายเพื่อนที่แข็งแกร่งในยุคนี้เพื่อช่วยจัดการกับชีวิตและสนุกสนานในขณะที่เติบโตขึ้น
มิตรภาพอันยาวนานจำนวนมากอาจไม่เพียง แต่อยู่รอดได้ในโรงเรียนระดับกลางเท่านั้น แต่อาจเพิ่มขึ้นอย่างมากเนื่องจากประสบการณ์ที่ใช้ร่วมกันและความสนใจร่วมกันถูกค้นพบ แม้กระทั่งเพื่อนที่เข้าเรียนในโรงเรียนที่แตกต่างกันหรืออยู่ในระดับที่แตกต่างกันในโรงเรียนอาจยังคงมีอยู่มากพอที่จะเพลิดเพลินไปกับ บริษัท ของอีกฝ่ายหนึ่ง มิตรภาพที่แข็งแกร่งในวัยอาจมีผลดีต่อชีวิต Tween ของคุณ
ข้อดีสามารถรวม:
- เพลิดเพลินกับเวลาร่วมกันหลังเลิกเรียน
- มีคนพูดคุยหรือไว้ใจ
- ได้รับมุมมองอื่นเมื่อจัดการกับปัญหา
- การแบ่งปันความสนใจร่วมกัน
- การจัดการกับปัญหาของโรงเรียน (เช่นครูหนักหรือ คนพาลโรงเรียน ) ด้วยกัน
- ทำให้คนอื่นไม่ลำบาก
- มีคนติดขึ้นสำหรับคุณ
- รู้ว่าคุณไม่ได้ไปทั้งหมดคนเดียว
ไม่ดี
ความสำคัญเป็นมิตรภาพอยู่ในโรงเรียนมัธยมนั่นไม่ได้หมายความว่าพวกเขาจะเป็นเรื่องง่ายเสมอไป เด็กนักเรียนระดับมัธยมหลายคนพบว่ามิตรภาพของพวกเขาอาจเปลี่ยนไปในช่วงปีที่โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนกลางเนื่องจากเพื่อนฝูงลอยลำหรือสร้างมิตรภาพอื่น ๆ นักเรียนมัธยมปลายอาจไม่เห็นเพื่อนเก่าในขณะที่พวกเขาไล่ตามความสนใจหรือความสนใจที่แตกต่างออกไปหรือถ้านักเรียนเข้าเรียนในโรงเรียนที่แตกต่างกันพวกเขาอาจไม่มีโอกาสได้ติดต่อกับเพื่อนเก่าอีกต่อไป
แต่ความท้าทายไม่ได้จบลงที่นั่น แม้กระทั่งมิตรภาพที่เข้มแข็งสามารถวางตลาดได้ในช่วงปีที่โรงเรียนมัธยมปลาย เพื่อนอาจสูญเสียความรู้สึกผิดหวังหรือทำให้ทั้งคู่รู้สึกผิดหวัง มิตรภาพไม่สมบูรณ์แบบ แต่หลายคนสามารถทนต่อการเกิดเปลวไฟเป็นครั้งคราวและแม้แต่เรียนรู้จากพวกเขา ส่งเสริมให้ Tween ทำงานผ่านความขัดแย้ง การพูดว่า "ฉันขอโทษ" อาจหมายถึงมากในยุคนี้และช่วยให้เด็กเข้าใจว่าตนเองมีความรับผิดชอบต่อวิธีปฏิบัติต่อผู้อื่น
มิตรภาพที่แข็งแกร่งอาจลดลงเป็นครั้งคราว แต่ถ้ามีความพยายามที่จะทำงานผ่านความขัดแย้งมิตรภาพเหล่านี้อาจจะมีชีวิตรอด
ความจริงเกี่ยวกับเพื่อนที่แท้จริง
- เพื่อนที่แท้จริงสนับสนุนกันและกัน
- เพื่อนจริงบอกว่า "ฉันขอโทษ"
- เพื่อนแท้ไม่อิจฉา
- เพื่อนที่แท้จริงสามารถเชื่อถือได้
- เพื่อนที่แท้จริงแสดงความเคารพ
- เพื่อนแท้ฟังกันและกัน
- เพื่อนที่แท้จริงทำให้ความพยายาม
- เพื่อนที่แท้จริงอาจทำตัวเหมือน "กระตุก" ในบางเวลา แต่ในที่สุดพวกเขาก็มารอบ ๆ