4 ข้อผิดพลาดที่นำไปสู่การเขียนด้วยลายมือที่ไม่ถูกต้อง - และวิธีการต่อสู้กับพวกเขา
ไม่สามารถอ่านลายมือของเด็กได้หรือไม่? คุณไม่ใช่ผู้ปกครองคนเดียวที่รู้สึกแบบนี้ ฉันได้พูดคุยกับผู้ปกครองหลายคนนักบำบัดอาชีพและครูที่เชื่อว่าเด็กและวัยรุ่นในปัจจุบันไม่ได้มีคุณภาพในการเขียนด้วยลายมือที่เด็กวัยเดียวกันเคยมีมาในอดีต
ด้วยการใช้สื่ออิเล็กทรอนิกส์ที่เพิ่มขึ้นคุณอาจสงสัยว่าการเขียนหนังสือเป็นเรื่องสำคัญหรือไม่ คุณอาจให้เหตุผลว่าลูกของคุณจะมีชีวิตอยู่ในโลกที่มีทักษะการเขียนคีย์บอร์ดเป็นสิ่งสำคัญ
ในขณะที่การใช้งานอิเล็กทรอนิกส์ที่เพิ่มขึ้นได้เปลี่ยนอัตราส่วนของเวลาในการเขียนคีย์บอร์ดไปเป็นเวลาในการเขียนด้วยลายมือในที่ทำงานการเขียนด้วยลายมือยังคงเป็นทักษะที่จำเป็น บุตรของท่านจะต้องลงชื่อด้วยลายเซ็นและสร้างรายการที่เขียนด้วยลายมือหรือโน้ต การเรียนรู้ที่จะเขียนเป็นลายลักษณ์อักษรเป็นวิธีหนึ่งในการปรับปรุงทักษะยนต์ปรับ การเขียนด้วยลายมือที่ดีขึ้นอาจช่วยให้บุตรหลานของคุณหลีกเลี่ยงความเข้าใจผิดเช่นครูที่ไม่สามารถอ่านงานที่บุตรหลานของคุณเขียนไว้และได้เข้าเรียน
แม้ว่าบุตรหลานของคุณไม่จำเป็นต้องชนะการประกวดการเขียนหนังสือที่สมบูรณ์แบบเพื่อให้ประสบความสำเร็จในชีวิต แต่ก็ยังต้องมีลายมือที่อ่านได้ เมื่อบุตรของท่านโตขึ้นเวลาที่ใช้ในโรงเรียนมีการเขียนลายมือดี บางโรงเรียนได้ลดลงแม้แต่การเรียนการสอนเล่นหางนอกเหนือจากลายเซ็น
นอกเหนือจากเวลาที่ใช้ในการเขียนด้วยลายมือในช่วงเริ่มต้นแล้วเกรดที่สูงขึ้นยังไม่ครอบคลุมการเขียนด้วยลายมือโดยเฉพาะ เด็กนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาอาจเริ่มหลุดพ้นจากนิสัยที่ดีที่กำลังพัฒนา โชคดีที่มีคำแนะนำและกลยุทธ์ที่คุณสามารถสอนเด็กหรือวัยรุ่นของคุณเพื่อช่วยปรับปรุงทักษะในการเขียนด้วยลายมือ
1 -
ตั้งเวทีเพื่อปรับปรุงด้วยทัศนคติที่ดีในขณะที่คุณอาจเข้าใจถึงความสำคัญของการเขียนด้วยลายมือที่ชัดเจนเด็กของคุณอาจไม่ เด็กหรือวัยรุ่นของคุณ อาจเห็นชีวิตผู้ใหญ่ของพวกเขาว่าห่างไกลจนไม่ต้องกังวลกับสิ่งต่างๆ เช่นการเขียนด้วยลายมือหรืออย่างน้อยก็ตอนนี้
เด็กและวัยรุ่นที่มีอายุมากกว่าอาจเชื่อว่าไม่มีอะไรที่พวกเขาสามารถทำได้เพื่อปรับปรุงลายมือของพวกเขา บางคนคิดว่าเนื่องจากลายเซ็นและการเขียนด้วยลายมือจะไม่ซ้ำกันสำหรับแต่ละคนพวกเขาต้องเป็นลักษณะที่กำหนดโดยโรงเรียนประถมศึกษาเวลาที่เสร็จสิ้น
ด้วยการปฏิบัติและการสังเกตเล็กน้อยทุกคนสามารถพัฒนาลายมือที่เรียบร้อยได้ แทนที่จะ พูดจาโกรธหรือโต้เถียง กับบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับความประพันธ์ของพวกเขาให้พวกเขารู้ว่าพวกเขาสามารถทำลายมือที่เป็นเอกลักษณ์ได้ดีขึ้น เตือนพวกเขาว่ามันเป็นการเสียเวลาเขียนอะไรลงถ้าไม่มีใครสามารถอ่านได้
ถ้าคุณคิดว่าคุณสามารถปรับปรุงลายมือของคุณเองคุณสามารถทำตามคำแนะนำที่ปรากฏด้านล่าง การตั้งตัวอย่างที่ดีจะทำให้เด็กของคุณสามารถปรับปรุงการเขียนด้วยลายมือได้และควรทำอย่างไร
2 -
ตรวจสอบจับของพวกเขาดูวิธีที่พวกเขาถือปากกาหรือดินสอของพวกเขา บางครั้งเด็ก ๆ ก็ลื่นไถลในโรงเรียนโดยไม่ต้องใช้มือเขียนที่ดี หากลูกของคุณยังคงอยู่ในเกรดก่อนหน้านี้พวกเขาอาจยังคงทำงานต่อไป
ไม่ว่าอายุบุตรหลานของคุณจะเป็นอย่างไรคุณก็ควรเฝ้าติดตามสิ่งที่นักการศึกษาเรียกว่า "ขายึด" นิ้วหัวแม่มือควรงอโดยใช้นิ้วชี้ขึงนิ้วชี้ตรงข้ามกับปากกาหรือดินสอ นิ้วกลางควรอยู่ด้านข้างของดินสอ สองนิ้วสุดท้ายจะถูกซุกเข้าไปในมือ
วิธีที่รวดเร็วในการสอนให้เข้าใจอย่างถูกต้องคือให้บุตรของท่านหยิบปากกาหรือดินสออยู่ใกล้กับปลายเขียนด้วยนิ้วหัวแม่มือและนิ้วชี้ขยับนิ้วจากนั้นพลิกปากกาหรือดินสอไปจนวางบนขอบของมือ (ดูภาพ .)
หากบุตรหลานของคุณต่อสู้กับการจับคุณสามารถลองปากกาดินสอหรือปากกาจับที่แตกต่างกันซึ่งขายได้ใกล้อุปกรณ์การเรียนและในร้านการศึกษา บางตัวเป็นหมอนอิงกลมที่ทำให้ดินสอหรือปากกาหนาขึ้นและง่ายต่อการจับ บางหลอดรูปสามเหลี่ยมทำให้ง่ายต่อการรักษาขาตั้งกล้องไว้ ทดลองด้วยปากกาและรูปทรงดินสอต่างๆและด้ามจับที่แตกต่างกันเพื่อดูว่าจะช่วยปรับปรุงการเขียนด้วยลายมือหรือไม่
3 -
ตรวจสอบเพื่อดูว่าจดหมายเรียงแถวอย่างไรใช้ลายมือของเด็กและดูเพื่อดูว่าความสูงของตัวอักษรต่าง ๆ เรียงตามลำดับด้วยเส้นบนกระดาษหรือด้วยตัวอักษรอื่น ๆ การเขียนด้วยลายมือเลอะเลือนจะมีตัวอักษรที่ไม่สอดคล้องกันในขนาด ตัวอักษรบางตัวอาจอยู่เหนือด้านบนหรือด้านล่างของเส้นของกระดาษเรียงรายขณะที่ส่วนอื่น ๆ ไม่ถึงเส้น
ชี้พื้นที่เหล่านี้ออกไปให้เด็กของคุณเพื่อให้สังเกตว่าตัวอักษรมีขนาดเท่าใด นอกจากนี้โปรดระบุตัวอักษรที่มีสัดส่วนที่ดีเพื่อเพิ่มความมั่นใจและป้องกันไม่ให้พวกเขารู้สึกป้องกัน
4 -
ตรวจสอบว่าทุกลูปถูกปิดอีกรูปแบบหนึ่งที่ไม่เป็นระเบียบ - ไม่ใช่การปิดกั้นวงกลมและลูป นี้นำไปสู่การเขียนด้วยลายมือที่ผู้อ่านไม่สามารถบอก ac จาก o ไม่ว่าจะเป็นบทอ่านหรือเขียนด้วยลายมือปล่อยให้แวดวงเปิดสร้างการเขียนไม่ได้
แสดงบุตรหลานของคุณให้เปิดลูปในการเขียนของพวกเขา หวังว่าการรับรู้อย่างเดียวจะกระตุ้นให้พวกเขาเริ่มปิดแวดวงเหล่านี้ ให้ข้อเสนอแนะในเชิงบวกเมื่อคุณสังเกตเห็นลูปปิด
5 -
มองไปที่ Dotted I และ Crossed T'sคุณลักษณะสุดท้ายที่ต้องระวังคือวิธีที่พวกเขากำลังจับผมและข้ามของ t แม้จะมีถ้อยคำที่เบื่อหูก็ตามการทำเช่นนี้อย่างถูกต้องจะไม่ทำให้บุตรหลานของคุณยุ่งเหยิงเกี่ยวกับรายละเอียดทั้งหมดในชีวิต
ชี้ไปที่บุตรหลานของคุณที่ฉันเป็นจุดที่มากกว่าครึ่งหนึ่งของตัวอักษรที่อยู่ใกล้เคียงห่างออกไป ควรข้าม T จากด้านซ้ายไปทางด้านขวา ทุน T ควรข้ามที่ด้านบนสุด ควรวางตัวอักษรตัวพิมพ์เล็กลงประมาณ 1/4 ของระยะห่างจากด้านบนของตัวอักษร
6 -
พิจารณาการปฏิบัติที่บ้านเด็กบางวัยและวัยรุ่นจะเริ่มปรับปรุงลายมือของตนเองเมื่อมีข้อผิดพลาด 4 ข้อที่กล่าวไว้ข้างต้นหรือชี้ให้เห็น เด็กคนอื่น ๆ จำเป็นต้องฝึกฝนเพิ่มเติมเพื่อพัฒนาทักษะและนิสัยในการให้ความสนใจขณะเขียน หากคุณกังวลว่าบุตรหลานของคุณมีเวลาเขียนผิดที่ผิดปกติให้ตรวจดูว่า dysgraphia อาจเป็นสาเหตุ
หากบุตรหลานของคุณผ่านระดับชั้นที่มีคำแนะนำการเขียนด้วยลายมือคุณสามารถค่อย ๆ ชี้ให้เห็นสลิปเขียนด้วยลายมือเมื่อคุณทบทวนการบ้านของพวกเขา
ตรวจสอบให้แน่ใจว่า มุมบ้าน ของพวกเขา จัดไว้ เพื่อให้สามารถเขียนได้อย่างสบายใจ เด็กควรนั่งบนเก้าอี้ได้ทั้งสองเท้าบนพื้น พื้นผิวการทำงานของพวกเขาควรมีขนาดใหญ่พอที่จะทำให้พวกเขาสามารถวางกระดาษได้อย่างสะดวกสบายและเลื่อนแขนข้างที่โดดเด่นขณะเขียน
หากบุตรของท่านยังคงเรียนรู้ด้วยลายมือในระดับชั้นประถมศึกษาหรือกำลังทำงานร่วมกับนักบำบัดโรคในวิชาชีพให้ใช้คำแนะนำข้างต้นรวมกับคำแนะนำของนักบำบัดโรคในการประกอบอาชีพสำหรับบุตรหลานของท่าน