รู้ว่าจะถามอะไรในการประชุมครั้งต่อไปของครู / ครู
เมื่อคุณคิดถึงสิ่งที่บุตรหลานของคุณทำใน วันปกติของการเรียนการสอนก่อนวัยเรียน - การวาดภาพการเล่นการร้องเพลงการอ่านการทานอาหารว่าง - คุณอาจตั้งคำถามว่าทำไมครูครูอนุบาลของบุตรหลานของคุณจึงถือครองการประชุมของครู / ผู้ปกครอง
"อะไร" คุณอาจสงสัยว่า "เราอาจจะมีการพูดคุยเกี่ยวกับว่าลูกของฉันไม่สามารถสีในบรรทัดยัง?" ในขณะที่อาจหรืออาจจะไม่ใช่กรณีการประชุมผู้ปกครอง / ครูเป็นส่วนสำคัญอย่างเหลือเชื่อของประสบการณ์การเรียนรู้ก่อนวัยเรียนของบุตรหลานของท่าน
ความสำคัญของการประชุมผู้ปกครอง / ครู
เมื่อคุณพบกับครูอนุบาลของเด็กคุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับเด็กเล็ก ๆ ของคุณตั้งแต่จุดแข็งและจุดอ่อนของเขาไปจนถึงสิ่งที่เขาโปรดปรานในการเล่นและการที่เขาโต้ตอบกับเด็กคนอื่น ๆ เป็นอย่างดี เคยสงสัยว่าสิ่งที่เกิดขึ้นจริงในห้องเรียนก่อนวัยเรียน? นี่เป็นโอกาสของคุณที่จะหา! คิดว่าการประชุมผู้ปกครอง / ครูของเด็กก่อนวัยเรียนเป็นดวงตาและหูของคุณในโลกที่คุณไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งเสมอมา
การเตรียมตัวสำหรับการประชุมผู้ปกครอง / ครู
ดังนั้นตอนนี้ที่คุณรู้ถึงความสำคัญของการประชุมประเภทนี้คุณจึงมีงานทำที่น่าสนใจ นี่คือวิธีเตรียมพร้อมและรายชื่อคำถามที่คุณอาจต้องถามครูของเด็ก
- เตรียมตัว. ก่อนที่คุณจะเข้าร่วมการประชุมผู้ปกครอง / ครูของบุตรของท่านให้จดรายชื่อคำถามและข้อกังวลที่อาจมีไม่ว่าจะเป็นด้านวิชาการสังคมหรือเหตุการณ์เฉพาะที่อาจเกิดขึ้นในห้องเรียน เป็นความคิดที่ดีด้วยเช่นกันเพื่อพูดคุยกับลูกของคุณอย่างรวดเร็ว เธอชอบโรงเรียนอนุบาลหรือไม่? เธอชอบอะไร? เธอไม่ชอบอะไร? เขียนทุกสิ่งทุกอย่างเพื่อไม่ให้ลืม นี่เป็นโอกาสอันยอดเยี่ยมที่คุณจะได้เรียนกับครูของบุตรหลานของคุณซึ่งจะเน้นเฉพาะตัวของคุณเพียงเล็กน้อยเพื่อไม่ให้คุณพลาด นำปากกาและกระดาษติดตัวไปด้วยเพื่อให้คุณสามารถจดบันทึกขณะสนทนาได้
- ใจกว้าง ทุกคนต้องการที่จะได้ยินสิ่งที่ดีเกี่ยวกับเด็กของพวกเขา แต่ความเป็นจริงคือว่าเด็กทุกคนไม่สมบูรณ์แบบ ถ้าครูของคุณก่อนวัยเรียนกล่าวถึงสิ่งที่อาจเป็นปัญหาได้ไม่ว่าจะเป็นปัญหาเรื่องพฤติกรรมหรือแม้แต่สิ่งที่ครูคิดว่าอาจ ล่าช้าในการพูด หรือ ความล่าช้าในการพัฒนา อื่น ๆ ให้ฟังสิ่งที่เธอพูดและเริ่มทำงานร่วมกันเพื่อมา ขึ้นกับแผนปฏิบัติการ ถ้าคุณต้องการเวลาที่จะคิดว่ามันมากกว่าพูดเช่นนั้นและดูว่าครูสามารถใช้ได้ในเวลาอื่น โปรดจำไว้ว่า เป้าหมาย ร่วมกันคือการช่วยให้บุตรหลานของคุณประสบความสำเร็จและครูระดับปฐมวัยสามารถมีบทบาทสำคัญได้
- ดูข้อมูลเฉพาะ ถ้าครูกล่าวว่าบุตรหลานของคุณ มีปัญหา ในการ เข้าสังคม ในห้องเรียนให้ขอให้เธอแจ้งรายละเอียดเฉพาะแก่คุณ คุณจะมีความรู้สึกที่ดีขึ้นเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นและอาจสามารถให้ข้อมูลเชิงลึกได้บ้างหากเธอสามารถให้รายละเอียดได้ ตัวอย่างเช่นถ้าเด็กของคุณผลักดันเพื่อนร่วมชั้นเมื่อวันพุธที่ผ่านมาคุณอาจจำคืนก่อนที่เขาจะไปนอนในภายหลังและเป็นคนขี้เกียจมากเมื่อเขาตื่นขึ้นมาในตอนเช้า
- ให้ข้อมูลเฉพาะเจาะจง การสื่อสารเป็นถนนที่มีสองทางและไม่เคยมีอะไรที่น่ากลัวกว่าที่นี่ หากมีบางอย่างที่เกิดขึ้นที่บ้านเกิดจาก พี่น้องใหม่ การย้ายการหย่าร้างความตายในครอบครัวทำให้ครูรู้ว่ากำลังเกิดอะไรขึ้น และนั่นเป็นความจริงไม่ว่าคุณจะอยู่ตรงกลางของการประชุมครูหรือไม่ แม้ว่าบุตรหลานของคุณจะทำงานได้ดีที่บ้าน แต่เหตุการณ์ในชีวิตเช่นนี้อาจส่งผลต่อพฤติกรรมของเด็กได้อย่างแน่นอน
- มากับแผนเกม ในตอนท้ายของการประชุมให้แน่ใจว่าคุณรู้ว่าขั้นตอนต่อไปคืออะไร (ถ้ามี) และวิธีที่ดีที่สุดในการติดต่อครูของบุตรหลานคือ - โทรศัพท์อีเมลหลังเลิกเรียน ฯลฯ หากครูบอกว่าต้องการให้ได้ คุณข้อมูลเพิ่มเติมหาเมื่อเธอจะมีให้คุณโดยและเมื่อคุณสามารถและควรติดตาม
คำถามห้าข้อสำหรับครูอนุบาลของเด็ก
เป็นไปได้ว่าคำถามหรือข้อสงสัยส่วนใหญ่ของคุณจะได้รับคำตอบภายในการประชุม แต่ถ้าครูต้องการทราบว่าคุณมีเรื่องอื่นหรือไม่ให้พิจารณาถามคำถามต่อไปนี้:
- ลูกของฉันชอบอะไรในชั้นเรียน?
- จุดแข็งและจุดอ่อนของบุตรหลานของฉันคืออะไร? ติดตาม: ฉันสามารถทำอะไรที่บ้านเพื่อช่วยในการทำงานในพื้นที่ใด ๆ ที่จำเป็นต้องเสริม?
- คุณสังเกตเห็นปัญหาใด ๆ กับพัฒนาการของบุตรหลานของฉันสำหรับอายุของเขาหรือไม่?
- ลูกของฉันมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กคนอื่นอย่างไร?
- ลูกของฉันจะเรียนรู้อะไรในปีนี้?