เด็กที่มีพรสวรรค์ หลายคนรักการอ่านชีวประวัติ แต่ไม่มีเหตุผลใดที่พวกเขาไม่สามารถเขียนหนังสือของตัวเองได้! หากบุตรของคุณเป็นหนึ่งในผู้ที่รักชีวประวัติและยังรักการเขียนด้วยเช่นกันขอแนะนำให้เธอเขียนชีวประวัติของตัวเอง บางครั้งเด็ก ๆ ก็มีความคิดที่ดีที่จะเขียนเกี่ยวกับเรื่องนี้และบางครั้งก็ทำไม่ได้ การรับแนวคิดเกี่ยวกับการเขียนและการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับบุคคลนั้นและเวลาที่พวกเขาอาศัยอยู่เป็นขั้นตอนแรกในการเขียนชีวประวัติ
การเขียนชีวประวัติ
เมื่อบุตรหลานของคุณได้รวบรวมข้อมูลทั้งหมดที่เธอต้องการเธอต้องการที่จะเกิด "มุมมอง" นี่คือสิ่งที่ทำให้ชีวประวัติหนึ่ง ๆ แตกต่างจากชีวประวัติอื่น ๆ อย่างมาก มากับมุมเพียงหมายถึงการหาแนวคิดหลักของชีวประวัติหรือจุดชีวประวัติจะทำให้เกี่ยวกับบุคคล วิธีที่ดีในการคิดเกี่ยวกับมุมหรือแนวคิดหลักคือประโยคหนึ่งที่แสดงความคิดเห็นของนักเขียนต่อบุคคล เป็นสิ่งที่นักเขียนต้องการให้ทุกคนรู้จักหรือคิดถึงบุคคลนั้น มันเหมือนกับคำแถลงวิทยานิพนธ์ ตัวอย่างเช่นเด็กอาจต้องการให้ทุกคนรู้ว่าคุณปู่ของเขาเป็นคนที่ซื่อสัตย์และทำงานหนักแม้จะมีความยากลำบากมากมายก็ตามได้สร้างชีวิตที่ดีให้กับตัวเองและครอบครัว
แนวคิดหลักที่สามารถช่วยให้บุตรหลานของคุณอยู่ในรายละเอียดเพื่อรวมไว้ในประวัติ หลังจากที่ทุกชีวิตเต็มไปด้วยหลายเหตุการณ์หลาย; พวกเขาไม่สามารถรวมทั้งหมดได้
คนที่ควรจะรวม? คนที่ช่วยอธิบายแนวคิดหลัก! หากแนวคิดหลักคือการแสดงคนที่ทำงานหนักผู้อ่านไม่จำเป็นต้องรู้รายละเอียดทั้งหมดเกี่ยวกับสัตว์เลี้ยงของบุคคลต่างๆยกเว้นคนที่ทำงานอย่างหนักเพื่อดูแลสัตว์เลี้ยงเหล่านั้น!
เมื่อบุตรหลานของคุณทราบข้อความที่เธอต้องการถ่ายทอดด้วยชีวประวัติของเธอแล้วเธอสามารถเขียนโครงร่างสั้นและเรียบง่ายที่แสดงรายการกิจกรรมและรายละเอียดที่เธอต้องการเขียน
ไม่ต้องยาวหรือซับซ้อนหรือเป็นทางการมาก แม้กระทั่งรายการกิจกรรมที่เธอชอบเขียนเกี่ยวกับจะทำงานได้ดีทีเดียว
ทำประวัติที่น่าสนใจ
สิ่งที่ทำให้ชีวประวัติน่าสนใจ? เราอยากจะคิดว่าเนื้อเรื่องนั้นเพียงพอที่จะทำให้ชีวประวัติน่าสนใจและบางครั้งก็เป็นจริงเมื่อเราเขียนชีวประวัติเกี่ยวกับสมาชิกในครอบครัวที่จะอ่านโดยสมาชิกในครอบครัวคนอื่น ๆ แต่บุตรหลานของคุณจะทำให้ชีวประวัติของเขาน่าสนใจต่อผู้อื่นได้อย่างไร?
วิธีหนึ่งคือการใช้คำเฉพาะเมื่อเป็นไปได้มากกว่าคำทั่วไป ตัวอย่างเช่น "รถ" เป็นคำทั่วไป แต่ "เมอร์เซเดส" เป็นแบบเฉพาะเจาะจง "เดิน" ก็เป็นคำทั่วไป แต่ "สับเปลี่ยน" มีความเฉพาะเจาะจงมากขึ้น การส่งเสริมให้บุตรหลานของคุณใช้คำเฉพาะเจาะจงมากขึ้นจะไม่เพียง แต่ทำให้ชีวประวัติน่าสนใจยิ่งขึ้นในการอ่านเท่านั้น แต่ยังช่วยให้คำศัพท์ของเธอขยายได้อีกด้วย! แน่นอนว่าคำเหล่านี้ไม่จำเป็นต้องใช้คำศัพท์เฉพาะ ตัวอย่างเช่นบุตรหลานของคุณอาจเขียนว่า "รถเก่าและสนิม" หรือ "เดินช้าๆ" แนวคิดเบื้องหลังรายละเอียดทั้งหมดนี้คือช่วยให้ผู้อ่านเห็นและรู้สึกว่าผู้เขียนเห็นและรู้สึกอย่างไร
The Read, Write, Think เว็บไซต์มี แบบฝึกหัด ที่ดีที่จะช่วยให้เด็ก ๆ สามารถบรรยายในการเขียนได้มากขึ้น
แต่อย่าลืมแจ้งให้พวกเขารู้ว่าบางครั้งอาจน้อยกว่านี้ กล่าวอีกนัยหนึ่งบอกให้พวกเขาไม่หักโหมเลย!
การเพิ่มสัมผัสครั้งสุดท้าย
เมื่อบุตรหลานของคุณเสร็จสิ้นด้วยชีวประวัติของเขาแล้วมีบางอย่างที่เธอสามารถเพิ่มได้ รูปภาพเป็นข้อมูลเพิ่มเติมที่ดีเกี่ยวกับชีวประวัติ ภาพครอบครัวสามารถเก็บได้จากคนอื่น ๆ ในครอบครัว แต่คุณจะได้ภาพคนที่มีชื่อเสียงได้อย่างไร? วิธีที่ดีที่สุดคือการค้นหารูปภาพที่อยู่ในโดเมนสาธารณะนั่นหมายความว่าไม่มีใครเป็นเจ้าของลิขสิทธิ์ภาพเลยดังนั้นทุกคนสามารถใช้รูปภาพเหล่านี้ได้
การสัมผัสอีกขั้นสุดท้ายคือการหาคำพูดที่ยอดเยี่ยมเพื่อเริ่มต้นด้วยคำพูดหนึ่งที่จะทำให้ผู้อ่าน "ติดยาเสพติด" นี่เป็นเรื่องที่ชีวประวัติ (กล่าวคือปู่ย่าตายาย) กล่าวบ่อยๆหรืออาจเป็นคำพูดจากผู้เขียนที่มีชื่อเสียงซึ่งสะท้อนถึงสิ่งที่บุตรหลานของคุณต้องการจะพูดเกี่ยวกับเรื่องของเขา
การเผยแพร่ชีวประวัติ
การเผยแพร่อาจหมายถึงบางอย่างที่ง่ายเหมือนกับการพิมพ์สำเนาชีวประวัติบนเครื่องพิมพ์หรือเผยแพร่เป็นหนังสือ เป็นเรื่องง่ายที่จะได้รับมันเผยแพร่กว่าที่คุณคิด Bookemon.com เป็นสถานที่ที่ยอดเยี่ยมที่จะไปรับหนังสือที่ตีพิมพ์ มี "เทมเพลต" มากมายในการเลือกจากหนังสือชีวประวัติจำนวนมากที่คุณสามารถดูได้ หนังสือที่สร้างขึ้นสามารถแชร์กับทุกคนและทุกคน!