ปรับปรุงความเชื่อมั่นของเด็กในโรงเรียน

คุณจะช่วยให้บุตรหลานของคุณมีความมั่นใจในโรงเรียนมากขึ้นและเตรียมตัวให้พร้อมสำหรับสถานการณ์เครียดที่เกิดขึ้นอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้?

โรงเรียนสามารถข่มขู่และน่ากลัวสำหรับเด็ก

ในฐานะที่เป็นผู้ใหญ่สิ่งต่างๆในชีวิตไม่น่ากลัวเกินไป แน่นอนเราได้รับประสาทเวลา แต่มันเป็นเรื่องง่ายที่จะลืมว่าโลกมองไปที่เด็ก แน่นอนเด็กบางคนมีความมั่นใจในตัวเองมากกว่าคนอื่น แต่สำหรับเด็กที่ไม่ปลอดภัยและผู้ที่มี ความบกพร่องทางการเรียนรู้ โรงเรียนอาจดูเหมือนจะเป็นสถานที่ที่น่ากลัวสวยโดยไม่คำนึงถึงอายุของเด็ก

แม้กิจกรรมการศึกษาประจำอาจเป็นสาเหตุของความเครียดต่อเด็ก ตัวอย่างเช่นความกดดันของการสอบและแบบทดสอบ pop แบบเป็นครั้งคราวอาจสร้างความกดดันให้กับเด็ก ๆ และในขณะที่พวกเขาเป็นส่วนสำคัญของการศึกษาสิ่งสำคัญคือต้องช่วยให้บุตรหลานของคุณเข้ารับการทดสอบด้วยความมั่นใจ ช่วยให้บุตรหลานของคุณสร้างความเชื่อมั่นและความภาคภูมิใจของตนเองในขณะนี้จะช่วยให้พวกเขาพัฒนาทักษะการเผชิญความสำคัญที่จะช่วยให้พวกเขาตลอดชีวิตของพวกเขา

กำหนดปัญหาของบุตรหลานในโรงเรียน

พยายามจดบันทึกเรื่องที่บุตรหลานของคุณชอบและไม่ชอบ บางวิชาจะเป็นรายการโปรดที่เห็นได้ชัดและนั่นถือเป็นสัญญาณที่ดีที่ลูกของคุณสามารถรับมือได้ดีในหลักสูตรเหล่านั้น อย่างไรก็ตามเรื่องที่บุตรหลานของคุณไม่ชอบมักเป็นคนที่ความเชื่อมั่นของตนเองต้องการการสนับสนุนมากขึ้น

เมื่อใดก็ตามที่บุตรหลานของคุณดูเหมือนจะหลีกเลี่ยงบางวิชาหรือแม้แต่แกล้งทำร้ายในวันที่มีวิชาเหล่านี้คุณควรพิจารณาว่าจะเป็นเพราะปัญหาความเชื่อมั่นหรือไม่

ความไม่เต็มใจที่จะไปโรงเรียนในเด็กพิการนอกจากนี้ยังอาจบ่งชี้ว่าความต้องการทางวิชาการของเขาหรือเธอไม่ได้รับการตอบสนองหรือบางทีห้องพักและการสอนที่ได้รับการออกแบบมาเป็นพิเศษจะไม่ได้รับการจัดเตรียมอย่างเหมาะสม

ให้ความมั่นใจกับเด็กโดยแสดงความคิดเห็นเฉพาะเรื่อง

ผู้ปกครองเกือบทุกคนชอบที่จะอาบน้ำเด็ก ๆ ด้วยการสรรเสริญ แต่บางครั้งอาจเป็นประโยชน์ที่จะระบุได้อีกนิด

เด็ก ๆ คาดว่าพ่อแม่ของพวกเขาจะบอกพวกเขาว่าพวกเขามีความสวยงามฉลาดและมหัศจรรย์ วิธีที่ดีในการช่วยให้บุตรหลานของคุณสร้างความเชื่อมั่นคือการแสดงความคิดเห็นเฉพาะในสิ่งที่บุตรหลานของคุณเด่นกว่า เด็กส่วนใหญ่ต่อสู้กับสิ่งต่างๆและมีความสามารถตามธรรมชาติกับคนอื่น แต่น่าเสียดายที่ เด็กที่มีพรสวรรค์ มักไม่ได้ตระหนักถึงความสามารถที่แท้จริงของพวกเขา เมื่อใดก็ตามที่คุณสังเกตเห็นว่าลูกของคุณดีในบางสิ่งบางอย่างให้เขาหรือเธอรู้ด้วยการสรรเสริญเฉพาะเจาะจงของแท้

สิ่งที่ดีเกี่ยวกับการระบุข้อมูลเฉพาะคือไม่เพียง แต่ช่วยให้บุตรหลานของคุณรู้จักความสามารถของตนเอง แต่สามารถช่วยให้เขาสร้างความมั่นใจแม้ในขณะที่เขาดูเหมือนจะขาดความสามารถ ตัวอย่างเช่นถ้าบุตรหลานของคุณถูกท้าทายโดยเฉพาะเรื่องหรืองานที่เฉพาะเจาะจง แต่กำลังเผชิญอยู่ได้ดีคุณอาจต้องการแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับความสามารถในการติดขัดกับงานหนักหรือรักษาความสงบแม้ในขณะที่เครียด ในความเป็นจริงสิ่งที่สนับสนุนมากที่สุดอย่างหนึ่งที่คุณสามารถทำได้ในฐานะพ่อแม่คือการสรรเสริญไม่ใช่แค่งานของโรงเรียนที่ลูก ๆ ของคุณเก่ง แต่ทัศนคติและมุมมองทางอารมณ์ของเธอในขณะที่เธอทำงานกับงานเหล่านั้น

ฟังลูกของคุณ

เด็กชอบมันเมื่อคุณใส่ใจกับพวกเขาเช่นเดียวกับผู้ใหญ่ทำ เมื่อลูกของคุณบอกคุณถึงสิ่งที่เกิดขึ้นให้ทำดีที่สุดเพื่อให้ ความสนใจเต็มที่ และกระตือรือร้นในการฟัง

การฟังที่ใช้งานจะแตกต่างจากการฟังอย่างอดทน

เด็กฉลาดมากในการรับรู้เมื่อคุณกำลังฟังอย่างแท้จริงและเมื่อคุณเพิ่งได้ยินพวกเขาพูดคุย ติดต่อกับเด็กของคุณถามคำถามที่แสดงถึงความสนใจของคุณและตรวจสอบให้แน่ใจว่าภาษากายของคุณบ่งบอกว่าคุณกำลังฟังเหมือนกัน

พยายามตอบสนองอย่างสร้างสรรค์และหลีกเลี่ยงการถูกไล่ออกและทำให้คำตอบที่คลุมเครือทั่วไปเช่น "ที่รักดี" ถ้าคุณไม่กระตือรือร้นฟังลูกของคุณจะได้รับข้อความว่าสิ่งที่เขาพูดไม่สำคัญพอที่จะได้รับความสนใจอย่างเต็มที่ ถ้าคุณไม่เข้าใจตัวเองถ้าคุณรู้สึกว่าคุณกำลังฟังอยู่ แต่ยังไม่ได้ยินว่าบุตรหลานของคุณจะพูดอะไรขอให้ลูกทำซ้ำและขอโทษที่ถูกฟุ้งซ่าน

ในขณะที่คุณกำลังมองหาแนวคิดในการยกย่องลูกของคุณใช้เวลาสักครู่ในการฝึกทักษะการฟังของคุณเอง (เราทุกคนต้องการ สอนลูก ๆ ให้มารยาทและมารยาท เช่นการฟัง แต่บางครั้งก็ลืมว่าพฤติกรรมของเราเองเป็นครูที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของพวกเขา)

กลัวการประชุมผู้ปกครอง

บิดามารดามักจะใส่ใจต่อบุตรหลานของตนและเมื่อการประชุมของบิดามารดาเป็นเรื่องที่น่ากลัว เมื่อคุณกลับมาจากการประชุมผู้ปกครองหลีกเลี่ยงการล่อลวงเพื่อบอกลูกว่าทำผิดหรือไม่และมุ่งเน้นไปที่เรื่องที่เป็นบวก

การบอกเด็ก ๆ เกี่ยวกับจุดอ่อนของพวกเขาไม่จำเป็นต้องสร้างสรรค์ ลองนึกถึงการสนทนากับครูเกี่ยวกับวิธีที่คุณสามารถช่วยให้บุตรหลานของคุณปรับปรุงจุดอ่อนเหล่านั้นได้ สร้างแผนและดำเนินการดังกล่าว ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณไม่ได้พูดถึงการอภิปรายนี้ว่าเด็กของคุณมีจุดอ่อนและไม่มีวุฒิภาวะที่จะมีส่วนร่วมในการอภิปราย

ถ้าคุณต้องการที่จะสนับสนุนบุตรหลานของคุณในพื้นที่ที่มีปัญหาใด ๆ ให้แก้ไขปัญหาเหล่านี้เป็นสิ่งที่คุณและบุตรหลานของคุณวางแผนที่จะจัดการร่วมกัน ด้วยวิธีนี้บุตรหลานของคุณแทนที่จะรู้สึกแปลกออกจะรู้สึกว่าคุณมีหลังของเขาและเป็นทีมกับเขาในขณะที่เขาอยู่จุดอ่อนของเขา

ช่วยนอกโรงเรียน

กิจกรรมนอกหลักสูตร เป็นเรื่องไม่ค่อยดีดังนั้นให้บุตรของท่านให้กำลังใจทุกครั้ง (โดยไม่ต้องกดดันเขา) เพื่อลองสิ่งใหม่ ๆ คลับและกลุ่มเป็นโอกาสที่ดีสำหรับบุตรหลานของคุณในการฝึกสังคมกับเพื่อนใหม่และอยู่ห่างจากแรงกดดันของโรงเรียนสิ่งนี้สามารถช่วยให้เกิดความไม่มั่นคงและช่วยสร้างความมั่นใจ ถ้าลูกของคุณดีขึ้นในพื้นที่ใด ๆ เหล่านี้ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณไม่ได้ใช้ไฟแก็ซออกไป ตัวอย่างเช่นตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีการให้ความสนใจเป็นพิเศษต่อบุตรหลานของคุณมากกว่าที่จะแนะนำว่าเขามีส่วนร่วมในกิจกรรมใด

การเปิดกว้างสู่ลูกของคุณ

นี้เป็นเคล็ดลับง่ายๆ แต่หนึ่งที่จะมีชีวิตอยู่ด้วย ควรให้ความสำคัญกับความรักเสมอ แต่พูดคุยกับบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับการศึกษาของเขา ให้เขารู้ว่าถ้าเขามีปัญหาที่โรงเรียนเขาสามารถพูดคุยกับคุณได้ ดูเหมือนว่าจะเห็นได้ชัด แต่สำหรับเด็กมันอาจจะไม่เป็นเช่นนั้นเพียงแค่รู้ว่าคุณอยู่ที่นั่นมักจะทำให้สิ่งที่น่ากลัวมีน้อยน่ากลัวน้อย ตามที่ระบุไว้ก่อนหน้านี้ให้แน่ใจว่าบุตรหลานของคุณตระหนักดีว่าคุณอยู่ในศาลและเป็นส่วนหนึ่งของทีมของเขาเมื่อเผชิญกับความยากลำบาก โลกน้อยน่ากลัวมากสำหรับเด็กที่รู้สึกว่าเขาไม่ใช่คนเดียว

_{แหล่งที่มา:}

_{Kliegman, Robert M. , Bonita Stanton, St Geme III Joseph W. , Nina Felice Schor, Richard E. Behrman และ Waldo E. เนลสัน เนลสันตำรากุมารเวชศาสตร์ ฉบับที่ 20 Philadelphia, PA: Elsevier, 2015 พิมพ์}