สัญญาณของความเครียดในการเลี้ยงดูเด็กพิการทางการเรียนรู้

การรับมือกับการเลี้ยงดูเด็กพิการทางการเรียนรู้

คุณกำลังเลี้ยงดูบุตรที่ พิการทางการเรียนรู้ และประสบกับปัญหาทางอารมณ์และความเครียด? ถ้าใช่คุณไม่ได้อยู่คนเดียว พ่อแม่หลายคนประสบกับช่วงเวลาแห่ง ความเครียดที่ คาดเดาได้เนื่องจากพวกเขาปรับตัวให้เข้ากับความต้องการในการเลี้ยงดูเด็กพิการทางการเรียนรู้ ความรู้สึกเหล่านี้มักจะคล้ายกับคนทั่วไปที่พบหลังจากการสูญเสียที่สำคัญเช่นการหย่าร้างการสูญเสียงานหรือการเสียชีวิตของคนที่คุณรัก เรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับขั้นตอนทั่วไปของการท้าทายและการยอมรับของผู้ปกครองในการเรียนรู้เด็กพิการที่มีประสบการณ์

1 -

การปฏิเสธความพิการทางการเรียนรู้ของเด็ก

พ่อแม่บางคนปฏิเสธความบกพร่องทางการเรียนรู้ของเด็ก ผู้ปกครองในการปฏิเสธจะหลีกเลี่ยงการพูดถึงความพิการและจะสร้างข้อแก้ตัวและคำอธิบายอื่นของปัญหา พ่อแม่อาจทำตัวราวกับว่าทุกสิ่งทุกอย่างเป็นไปได้และไม่สนใจเด็กหรือปัญหาการเรียนรู้ของเขา

บิดามารดาอาจตำหนิเด็กที่ทำางานในโรงเรียนที่ไม่ดีและเชื่อว่าปัญหาคือความเกียจคร้านหรือการขาดความพยายามของเด็ก เด็กที่บิดามารดาอยู่ในการปฏิเสธจะมีความเสี่ยงที่จะได้รับการลงโทษสำหรับผลการปฏิบัติงานของโรงเรียนที่ไม่ดีซึ่งไม่เหมาะสมและอาจทำให้เกิดความเสียหายทางจิตใจแก่เด็ก ขั้นตอนนี้เป็นเรื่องยากโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่จะจัดการกับเมื่อคู่สมรสไม่เห็นด้วยกับความพิการของเด็กและวิธีการที่ปัญหาทางวิชาการของเธอควรจะได้รับการจัดการ

2 -

ความโกรธเกี่ยวกับความผิดปกติของเด็ก

ความโกรธเป็นอีกหนึ่งปฏิกิริยาที่พบบ่อยในพ่อแม่ของเด็กพิการทางการเรียนรู้ พ่อแม่ที่กำลังดิ้นรนด้วยความโกรธอาจกลายเป็นทะเลาะวิวาทเรียกร้องและพูดจาก้าวร้าวเมื่อจัดการกับความ อ่อนแอ ของเด็ก พวกเขาอาจฉายความโกรธของพวกเขาต่อครูครู, คู่สมรสของพวกเขาหรือบุตรหลานของตน บางคนอาจโกรธตัวเองมากกว่าความพิการของเด็กและไม่สามารถที่จะ "แก้ไข" ปัญหา

3 -

ตำหนิอื่น ๆ เพื่อความพิการทางการเรียนพ่อแม่บางคนของเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้พยายามที่จะรับมือโดยโทษคนอื่น ๆ สำหรับความผิดปกติในการเรียนรู้ ผู้ปกครองในเวทีโทษอาจเชื่อหรือบอกว่า:

• เด็กไม่ได้เรียนเพราะครูไม่ได้ทำงานของเธอ;
• คู่สมรสกำลังแก้ตัวให้กับเด็กซึ่งพ่อแม่เชื่อว่าไม่ได้พยายามทำให้เขาควรอยู่ในโรงเรียน หรือ
• ครูที่ไร้ความสามารถและเจ้าหน้าที่ของโรงเรียนโดยภาพรวมทำให้เกิดปัญหา

ขั้นตอนนี้เป็นเรื่องที่ยากและเครียดเมื่อคู่สมรสไม่เห็นด้วยเกี่ยวกับความพิการของเด็ก นอกจากนี้ผู้ตำหนิอาจไม่ได้รับโทษในอดีตเพื่อมุ่งเน้นในการแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ของเด็ก

4 -

ความเศร้าโศกและบิดามารดาในการเรียนรู้คนพิการเด็กพิการบางคนที่เรียนรู้เรื่องเด็กพิการได้ผ่านขั้นตอนการร้องทุกข์ที่เริ่มต้นขึ้นเมื่อพวกเขาเรียนรู้เกี่ยวกับความพิการ พ่อแม่ที่เสียใจกับความบกพร่องของเด็กมักกังวลว่าลูก ๆ ของพวกเขาอาจต่อสู้เพื่อชีวิตที่เหลืออยู่ พวกเขาอาจกังวลว่าเด็กจะไม่ประสบความสำเร็จในชีวิตเพราะความพิการ ผู้ปกครองอาจรู้สึกโศกเศร้าในช่วงหลายปีที่ผ่านมาหากบุตรหลานของพวกเขาประสบปัญหาในเหตุการณ์สำคัญต่างๆเมื่อเด็กคนอื่น ๆ ประสบความสำเร็จ การสอบผ่านคนขับรถการสอบเข้ามหาวิทยาลัยและเหตุการณ์ที่คล้ายคลึงกันอาจก่อให้เกิดความเศร้าโศกนี้

5 -

พ่อแม่ของเด็ก LD และกังวล

ความห่วงใยและความเศร้าโศกมักไปอยู่ในมือของผู้ปกครองในการเรียนรู้เด็กพิการ ผู้ปกครองอาจกังวลเกี่ยวกับ:

• ความนับถือตนเอง ของเด็ก
• ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการผ่านโรงเรียน
• ไม่ว่าเด็กจะเรียนรู้ที่จะอ่านทำคณิตศาสตร์หรือทำทักษะชีวิตที่สำคัญอื่น ๆ
• ไม่ว่าเด็กจะสามารถเข้าเรียนในวิทยาลัยหรือหลักสูตรอาชีวะ;
• เด็กที่มีอาชีพที่ประสบความสำเร็จ และ
• เด็กที่กำลังพัฒนา lifeskills จำเป็นต้องมีครอบครัวและชีวิตผู้ใหญ่ปกติ

6 -

วิธีรับมือกับความเครียดในการเลี้ยงดูเด็กพิการทางการเรียนรู้

การเผชิญกับความเครียดในการเลี้ยงดูบุตรที่พิการทางการเรียนรู้อาจเป็นเรื่องท้าทาย แต่ก็เป็นทักษะที่สามารถเรียนรู้และสร้างความเข้มแข็งให้กับการปฏิบัติได้ เริ่มต้นใช้กลยุทธ์และแหล่งข้อมูลเหล่านี้:

• ประเมินความเครียดของคุณด้วย Screener นี้
• เริ่มจัดการความเครียดโดยการประเมินอาการของคุณ
• วิธีการลดความเครียดสำหรับผู้ปกครองและนักเรียน
• เคล็ดลับการจัดการความเครียด
• ลดความเครียดโดยการเสริมสร้างทักษะการสนับสนุนของคุณใน สถาบัน Advocacy