วิธีการสอนทักษะใหม่ ๆ โดยการแสดงฉาก

เป็นเรื่องสำคัญสำหรับเด็กที่ได้ยินคำแนะนำจากพ่อแม่ทำให้พวกเขาได้รับคำแนะนำในการทำสิ่งต่าง ๆ แต่เพื่อให้มีประสิทธิภาพมากที่สุดพวกเขาต้องการโอกาสในการฝึก การเล่นบทบาททำให้พวกเขามีโอกาสได้ฝึกพฤติกรรมใหม่ ๆ ในสภาพแวดล้อมที่ปลอดภัย คุณสามารถให้ข้อเสนอแนะและการสอนโดยการสร้างโอกาสในการเล่นบทบาท

ต่อไปนี้เป็นคำแนะนำแบบทีละขั้นตอนสำหรับการเล่นบทบาทกับบุตรหลานของคุณ:

1. ระบุสถานการณ์

เลือกประเด็นเฉพาะที่คุณต้องการใช้กับบุตรหลานของคุณและระบุสถานการณ์ที่เหมือนจริง ตัวอย่างเช่นถ้าคุณต้องการทราบว่าคุณอายุ 12 ปีจะตอบสนองอย่างไรถ้าคนแปลกหน้าเคาะประตูเมื่อเขาอยู่บ้านคนเดียวอธิบายฉากเด็กของคุณ

2. เลือกบทบาทของคุณ

โดยปกติแล้วจะมีประโยชน์ที่จะทำให้บุตรหลานของคุณมีบทบาทในตัวเอง หากบุตรหลานของคุณกำลังดิ้นรนกับสถานการณ์เฉพาะคุณสามารถเล่นส่วนหนึ่งของบุตรหลานของคุณและปล่อยให้บุตรหลานของคุณเป็นเด็กอื่นหรือผู้ใหญ่ จากนั้นคุณสามารถแสดงให้เด็กเห็นว่าเขาสามารถตอบสนองได้อย่างไรก่อนที่จะขอให้เขาฝึกฝน

ตัวอย่างเช่นพูดว่า "ลองแกล้งทำเป็นว่าคุณเป็นครู พูดกับฉันว่าครูของคุณมักพูดอะไร ฉันจะแสร้งทำเป็นว่าเป็นคุณ "จากนั้นให้นางแบบสำหรับบุตรหลานของคุณมีคำตอบที่ดีต่อสุขภาพ นี่อาจเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการแสดงลูกของคุณเขามีทางเลือกมากมายในแบบที่เขาตอบสนองหรือทำงาน

3. ทำฉาก

แทนที่จะนั่งอยู่บนโซฟาและพูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้ลุกขึ้นและแสดงออกในที่เกิดเหตุจริง

ขอให้เขาแสดงให้เห็นว่าเขาจะทำหรือพูดอะไร ทำให้เป็นไปได้อย่างสมจริงที่สุด

หากคุณกำลังช่วยเด็กค้นพบวิธีจัดการกับคนพาลบนรถเมล์ให้แสร้งทำเป็นว่าคุณกำลังนั่งรถเมล์ด้วยกัน ถ้าคุณกำลังสอนบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับมารยาทในการโทรศัพท์ให้โทรหาบุตรหลานของคุณจากอีกห้องหนึ่ง

4. ให้คำติชม

เมื่อเสร็จสิ้นการเล่นตามบทบาทในสถานการณ์ใดภาพหนึ่งให้แจ้งความคิดเห็นแก่บุตรหลานของคุณ

พยายามที่จะเริ่มต้นด้วยการบวก พูดว่า "ฉันชอบวิธีที่คุณสงบเมื่อฉันแกล้งทำเป็นคนพาล" ยกย่องความพยายามของเด็ก ในการเข้าร่วม

จากนั้นหารือเกี่ยวกับสิ่งที่บุตรหลานของคุณสามารถทำได้ดีกว่า ให้ข้อเสนอแนะที่อ่อนโยนเกี่ยวกับสิ่งอื่น ๆ ที่อาจมีการทำงาน ตัวอย่างเช่นพูดว่า "ฉันคิดว่ามันจะทำงานได้ดีขึ้นถ้าคุณจะบอกคนพาลให้หยุดรับคุณก่อน" คุณสามารถถามคำถามกับเด็กเช่น "คุณคิดว่าจะเกิดอะไรขึ้นถ้าคุณ จะบอกครูหรือไม่? "

5. ฝึกซ้อมอีกครั้ง

จุดโรว์เพลย์ควรเป็นเพื่อช่วยให้บุตรหลานของคุณเรียนรู้ดังนั้นการปฏิบัติมากกว่าหนึ่งครั้งเป็นเรื่องสำคัญ ช่วยให้บุตรหลานของคุณทดลองกับพฤติกรรมใหม่ ๆ และปฏิกิริยาที่แตกต่างกันจนกว่าเขาจะรู้สึกมั่นใจในการตัดสินใจที่ดีต่อสุขภาพ

การเล่นตามบทบาทสามารถช่วยเพิ่ม ทักษะในการแก้ปัญหา ของบุตรหลานของท่านและแสดงให้เห็นว่ามีวิธีแก้ปัญหามากกว่าหนึ่งวิธี อนุญาตให้มีการคิดสร้างสรรค์และหารือเกี่ยวกับข้อดีข้อเสียและข้อเสียของพฤติกรรมในลักษณะบางอย่าง

แม้ว่าบุตรหลานของคุณเลือกที่จะตอบสนองหรือประพฤติตนในทางที่ไม่ใช่ทางเลือกที่ดี แต่สิ่งสำคัญคือต้องพูดถึงผลที่ตามมา ตัวอย่างเช่นพูดว่า "ลองคิดถึงสิ่งที่อาจเกิดขึ้นได้หากคุณเรียกชื่อคนพาล" ซึ่งจะช่วยให้บุตรหลานของคุณรับรู้ว่าถึงแม้จะเป็นทางเลือก แต่การเลือกโซลูชันดังกล่าวอาจไม่ได้ผลดีที่สุด