วิธีการกระตุ้นให้เด็กวัยหัดเดินของคุณอาจเป็นอันตราย

ทำให้เกิดการตะโกนเด็กวัยหัดเดินของคุณมักจะนำไปสู่การร้องเสียงหัวเราะ แต่มีบางทฤษฎีที่น่าสนใจเกี่ยวกับเรื่องนี้ มีความจริงใด ๆ ที่คิดว่าการกระตุ้นให้เด็กวัยหัดเดินของคุณเป็นอันตรายหรือไม่?

การตอบสนองที่ทำให้เข้าใจผิด

ถึงแม้พ่อแม่หลายคนจะทำให้เด็กรู้สึกไม่สบายใจ แต่อย่างใดเพราะเด็ก ๆ หัวเราะตอบโต้ไม่ได้หมายความว่าเขาหรือเธอกำลังเพลิดเพลินกับการวิ่งพล่าน

มนุษย์หัวเราะเมื่อเรากำลัง tickled เป็นตอบสนองอัตโนมัติเช่นเดียวกับจาม

การปลุกระดมถูกใช้เป็นรูปแบบการทรมานที่เกิดขึ้นจริงในประวัติศาสตร์ดังนั้นในฐานะบิดามารดาเป็นสิ่งสำคัญที่ต้องเข้าใจว่าเสียงหัวเราะของเด็กไม่ได้หมายความว่าเขาหรือเธอชอบหรือต้องการที่จะติ๊ก

ผลของการกระตุ้นต่อการมีอิสระในร่างกาย

นอกเหนือจากข้อเท็จจริงที่ว่าเด็กวัยหัดเดินของคุณอาจไม่สามารถสื่อสารได้ว่าพวกเขาสนุกกับการถูกข่มขู่บังคับให้เด็ก ๆ ปล่อยให้คุณสะดุ้งพวกเขายังสามารถส่งข้อความที่เป็นอันตรายเกี่ยวกับเอกราชของร่างกาย กล่าวคือจากมุมมองของเด็กมันเป็นการเสริมความคิดที่ว่าผู้ใหญ่มีสิทธิที่จะทำสิ่งที่เขาหรือเธอต้องการที่จะทำกับร่างกายของคุณแม้ว่าคุณจะขอให้พวกเขาไม่

เป็นความคิดที่น่ากลัว แต่อย่างหนักเท่าที่จะเป็นไปได้ที่จะคิดถึงและเท่าที่คุณและฉันต้องการจะตัดทอนความคิดนี้ว่า "โง่ ๆ " เป็นสิ่งสำคัญที่ต้องพิจารณาว่าในฐานะพ่อแม่เรามีหน้าที่รับผิดชอบในการสอนลูก ๆ ของเรา ตั้งแต่อายุยังน้อยมากที่พวกเขาและพวกเขาเท่านั้นเป็นผู้ควบคุมร่างกายของพวกเขา

นี่คือการสอนพวกเขาร่างกาย autonomy คิดว่าไม่มีใครมีสิทธิที่จะสัมผัสพวกเขาโดยไม่ได้รับอนุญาตของพวกเขา และนั่นหมายความว่าการเคารพพวกเขาเมื่อพวกเขาไม่ต้องการที่จะสัมผัสในระดับที่เรียบง่ายเพื่อที่ว่าถ้าพวกเขาเคยอยู่ในสถานการณ์ที่ไม่เหมาะสมพวกเขาสามารถรับรู้ว่าสิ่งที่ผู้ใหญ่จะทำมากผิดมาก

การสอนเด็กอิสระ

แม้ว่าจะไม่เกี่ยวข้องโดยตรงกับเอกราชของร่างกายการศึกษาใน วารสารการศึกษาเด็กและครอบครัว พบว่าการเรียนการสอนให้เด็กวัยหัดเดินที่จะตัดสินใจเองเป็นทักษะชีวิตที่สำคัญ การศึกษาครั้งนี้ศึกษาถึงวิธีการที่เด็กวัยหัดเดินเรียนรู้เกี่ยวกับการแก้ปัญหาและตัดสินใจ

ผลการศึกษาชี้ให้เห็นว่าเมื่อพ่อแม่ใช้วิธีผ่อนคลายมากขึ้นและปล่อยให้เด็กวัยหัดเดินของตนเป็นผู้นำและคิดออกว่าพวกเขาต้องการทำอะไรเด็กวัยหัดเดินจะสามารถพัฒนากิจกรรมของสมองได้ดีขึ้น กล่าวอีกนัยหนึ่งการให้เด็กวัยหัดเดินมีบทบาทอย่างแข็งขันในการตัดสินใจช่วยให้สมองของพวกเขาพัฒนาทักษะและทักษะที่พวกเขาต้องการได้ตลอดชีวิต

และในขณะที่ปล่อยให้บุตรหลานของคุณตัดสินใจว่าพวกเขาต้องการที่จะถูก tickled อาจไม่ได้รับการศึกษาเฉพาะที่ยังคงเป็นตัวอย่างของพื้นที่ที่เราควรปล่อยให้คนเล็กของเราเสียงความคิดเห็นของตัวเองและอาจมากยิ่งขึ้น สำคัญที่รู้ว่ามีเพียงพวกเขาอยู่ในการควบคุมของร่างกายของตัวเอง

เลือกวิธีอื่นเพื่อเชื่อมต่อร่างกาย

การเชื่อมต่อทางกายภาพเช่นเดียวกับการสัมผัสที่แท้จริงระหว่างพ่อแม่และลูกเป็นเรื่องสำคัญมาก มนุษย์ต้องการการสัมผัสทางกายภาพเพื่อความอยู่รอดและเจริญเติบโต แต่มีวิธีอื่น ๆ เพื่อสนับสนุนความผูกพันทางกายภาพระหว่างพ่อแม่กับเด็กนอกจากการกระตุ้น

การอ่านด้วยกัน ถามเด็กว่าเขา / เธอต้องการนั่งบนตักเพื่ออ่านเรื่องราวหรือให้เด็กอ่านเรื่องราว

นวด เด็กบางคนอาจได้รับประโยชน์จากการเชื่อมต่อกับการนวด การนวดในทารกได้รับการเชื่อมโยงกับทารกที่สงบเงียบเพิ่มน้ำหนักที่เพิ่มขึ้นและควบคุมอุณหภูมิของร่างกาย คุณสามารถทำตาม เทคนิค เดียวกัน กับการนวด โดยใช้โลชั่นหรือน้ำมันที่หยดน้ำมันหอมระเหยที่คุณชอบ เพียงให้แน่ใจว่าได้ตรวจสอบกับกุมารแพทย์ของคุณก่อนที่คุณจะใช้น้ำมันหอมระเหยบนผิวของเด็กวัยหัดเดินเนื่องจากเด็กบางคนอาจมีความอ่อนไหวมากกว่าคนอื่นหรือมีอาการเจ็บป่วยที่อาจทำให้น้ำมันหอมระเหยบางชนิดเป็นอันตรายได้

เล่นตามร่างกาย หากเป้าหมายของคุณคือการสนุกสนานด้วยการเคลื่อนไหวลองใช้เทคนิคการเล่นตามร่างกายอื่น ๆ เช่นเล่น "horsey" วงแหวนรอบดวงตาดอกกุหลาบหรือการประกวดที่กอด กุญแจสำคัญคือเพื่อให้แน่ใจว่าเด็กวัยหัดเดินของคุณเป็นหนึ่งในการควบคุมของเกมและวิธีการที่ร่างกายของเขาจะถูกสัมผัส

> แหล่งที่มา:

> Matte-Gagné, C. , et al. เสถียรภาพในการสนับสนุนการทำงานของมารดาและการบริหารเด็ก J สตั๊ด Fam Fam 2015