เด็ก ๆ จะเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับการอ่านและการเขียนในโรงเรียนอนุบาล พวกเขา คาดหวังอะไร เมื่อสิ้นปีอนุบาล? แม้ว่าเป้าหมายอาจแตกต่างกันไปบ้างจากแต่ละรัฐ แต่ก็มีความคาดหวังบางอย่าง รายการนี้สามารถให้ความคิดที่ดีของสิ่งที่บุตรหลานของคุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับภาษาศิลปะในปีแรกของโรงเรียน - สมมติว่าเขาหรือเธอไม่ได้รู้มากที่สุดของมัน!
โรงเรียนอนุบาลของคุณจะเรียนรู้ตัวอักษร
เอเชี่ยนแบงก์ออฟคอมเมิร์สเป็นขั้นตอนแรกในการเรียนรู้วิธีการอ่านและน่าจะเป็นทักษะแรกที่เด็ก ๆ เล็บลง ช่วยให้พวกเขาพร้อมด้วยการร้องเพลงให้บ่อยที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ (แม้ว่าคุณจะป่วยด้วยก็ตาม) พวกเขาจะได้เรียนรู้วิธีการ:
- อ่านตัวอักษรตามลำดับ
- จดจำและตั้งชื่อตัวอักษรทั้งหมดของตัวอักษรทั้งตัวพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็กในแบบสุ่ม พวกเขาควรจะสามารถรับรู้ตัวอักษรและตัวอักษรแบบสแตนด์อะโลนในคำพูดได้
- รู้จักเสียงที่สอดคล้องกับตัวอักษรแต่ละตัว
การเตรียมพร้อมในการอ่าน
ด้วยพื้นฐานของตัวอักษรแล้วคุณก็พร้อมที่จะอ่านหนังสือแล้วอนุบาล ไม่เป็นไรหากมีคำพูดไม่มากนัก เพียงแค่ทำให้เด็กอ่านหนังสือจะช่วย ส่งเสริมความรักในการอ่านหนังสือ ตั้งแต่อายุยังน้อย โรงเรียนอนุบาลของคุณควรรู้วิธี:
- ระบุด้านหน้า, ด้านหลัง, ชื่อผู้แต่งและนักวาดภาพประกอบของหนังสือ
- ทำความเข้าใจกับสิ่งที่ทั้งผู้เขียนและนักวาดภาพประกอบทำ
- เข้าใจความแตกต่างระหว่างนิยายและสารคดี
- ตั้งชื่อและเลียนเสียงที่ได้ยินตั้งแต่ต้นและตอนท้ายของคำ
- พยัญชนะสระพยัญชนะ - พยัญชนะผสมเสียงปากเปล่าที่จะทำให้คำ (หมวกผู้ชาย = ผู้ชาย =)
- จำแนกตัวอักษรจากคำและคำจากประโยค
- ระบุตำแหน่งที่ประโยคเริ่มต้นและสิ้นสุด
- นับจำนวนเสียงในพยางค์และจำนวนพยางค์ในคำ
- จดจำและใช้คำพูดบทกวี
การอ่าน
เมื่อผู้ปกครองเด็กอนุบาลเข้าใจพื้นฐานพื้นฐานของหนังสือและเสียงเริ่มต้นแล้วพวกเขาก็จะทำงานร่วมกันเพื่ออ่านออกเสียงและอ่านประโยคพื้นฐาน 3-5 ตัวและในที่สุดประโยค พร้อมกับการวิเคราะห์ภาพประกอบพวกเขาควรจะสามารถ:
- ใช้การอ่านจากซ้ายไปขวาและจากบนลงล่างเมื่ออ่าน
- อ่านคำพยางค์หนึ่งตัว (เช่นแมว) และจดจำคำทั่วไปและสี (I, the, red, blue) โดยสายตา
- ใช้คำอธิบายภาพเพื่ออ่าน
- คาดการณ์
- ระบุตัวอักษรการตั้งค่าและแนวคิดหลักของเรื่องราว
- เข้าใจโครงสร้างที่เรียบง่ายของเรื่องราว (ต้นกลางและปลาย)
- เล่าเรื่องที่มีรายละเอียด
การเขียน
เมื่อบุตรหลานของคุณมีพื้นฐานของตัวอักษรลงแล้วพวกเขาก็จะสามารถเขียนได้ การสะกดชื่อของพวกเขาเป็นครั้งแรกจะเป็นช่วงเวลาที่น่าตื่นเต้น พวกเขายังจะ:
- เขียนตัวอักษรทั้งหมดทั้งตัวพิมพ์ใหญ่และตัวพิมพ์เล็ก
- เขียนชื่อและนามสกุลได้อย่างถูกต้อง
- พิมพ์สัญลักษณ์ตัวอักษรที่ถูกต้องเพื่อให้สอดคล้องกับภาพ
- เขียนและสะกดคำพยัญชนะ - สระ - พยัญชนะที่ง่าย ๆ (เช่นแมว)
- เขียนคำยาวที่สะกดด้วยวิธีที่พวกเขาได้ยินเสียง (ออกเสียง)
- เขียนจากซ้ายไปขวาและจากบนลงล่าง
- ใช้การเขียน (ตัวอักษรภาพและคำ) เพื่อแสดงความหมายของตัวเอง
- เขียนประโยคง่ายๆโดยแสดงระยะห่างระหว่างคำ
บุตรหลานของคุณพร้อมแล้วหรือยัง?
เหล่านี้เป็นทักษะที่สอนโดยทั่วไปในโรงเรียน เป็นการดีที่จะตรวจสอบกับโรงเรียนซึ่งบุตรหลานของคุณจะได้ทราบว่าพวกเขาจะสอนอะไร ถ้าบุตรของท่านเข้าใจถึงทักษะเหล่านี้มากที่สุดแล้วอาจต้องการทราบว่าบริการใดที่โรงเรียนมีให้สำหรับเด็กที่ต้องการการเรียนการสอนขั้นสูง ถ้าบุตรของท่าน บรรลุเป้าหมายหลักสูตรอนุบาล มากหรือเกือบทั้งหมดแล้วท่านอาจจะตรวจสอบดูว่าโรงเรียนอนุญาตให้บุตรของท่านข้ามโรงเรียนอนุบาลและเริ่มเข้าเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้หรือไม่