ความคล่องแคล่วในการอ่านได้พัฒนาขึ้นอย่างไร

การอ่านอย่างคล่องแคล่วหมายถึงความสามารถในการอ่านได้อย่างรวดเร็วราบรื่นง่ายและด้วยการแสดงออก อ่านได้อย่างคล่องแคล่วผู้อ่านต้องเข้าใจว่าสัญลักษณ์ในหน้า (ตัวอักษร) มีความสัมพันธ์กับเสียงภาษาอย่างไรเสียงเหล่านั้นถูกผสมเข้าด้วยกันเพื่อสร้างคำต่างๆคำว่าหมายถึงอะไรและคำเหล่านั้นร่วมกันในประโยคอย่างไร หมายความ

ขั้นตอนของการอ่านได้อย่างคล่องแคล่ว

ใน ขั้น เริ่มต้น ของการเรียนรู้ที่จะอ่าน ผู้อ่านจะมุ่งเน้นไปที่การ ถอดรหัสคำ ในหน้าว่าเขาไม่ได้มีพลังงานจิตมากเหลือที่จะใช้จ่ายเกี่ยวกับความหมาย

เมื่อต้องการถอดรหัสคำพูดผู้อ่านเริ่มต้นจะออกเสียงคำพูด - เขากำลังเชื่อมต่อเสียงกับตัวอักษรที่เขาเห็นและพยายามผสมผสานเสียงเหล่านั้นร่วมกันเพื่อสร้างคำ แล้วเขาก็ต้องรู้ว่าคำว่าหมายถึงอะไร

หากผู้อ่านพบคำที่ไม่คุ้นเคยการถอดรหัสเป็นเรื่องยากมากเพราะเขาต้องพยายามหาคำที่มาจากบริบทจากคำพูดโดยรอบ อย่างไรก็ตามนั่นหมายความว่าผู้อ่านต้องสามารถถอดรหัสคำที่อยู่รอบข้างเหล่านั้นได้ - และจดจำคำเหล่านั้นและคิดความหมายของคำที่ไม่คุ้นเคย คุณจะเห็นว่ามีส่วนเกี่ยวข้องในการอ่านค่อนข้างน้อย

การถอดรหัสเทียบกับการอ่านด้วย Expression

ในฐานะที่เป็นผู้อ่านจะดีกว่าที่ถอดรหัสคำเขาจะสามารถอ่านคำได้เร็วขึ้น แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าเขาจะสามารถอ่านด้วยความรู้สึกได้ การอ่านด้วยสำนวนหมายความว่าเด็กไม่ได้อ่านหนังสือเสียงเดียวพร้อมกับคำพูดทั้งหมดที่ให้ความสำคัญเท่าเทียมกัน

การรู้ว่าคำใดที่เน้นย้ำให้ผู้อ่านเข้าใจถึงความหมายไม่ใช่แค่คำพูดของแต่ละบุคคลเท่านั้น แต่รวมทั้งประโยคทั้งหมดและแม้แต่ข้อความทั้งหมด เขาต้องเข้าใจความสำคัญของคำและประโยค

นั่นหมายความว่าถ้าเขากำลังอ่านเรื่องราวเขาต้องเข้าใจเรื่องนี้

สังเกตความแตกต่างระหว่างการอ่านทั้งสองเล่มนี้จาก The Three Little Pigs :

1. "ฉันจะหอบและฉันจะพัฟและฉันจะเป่าบ้านของคุณลงไป"
2. "ฉันจะโกรธและฉันจะผัดและฉันจะพัดบ้านของคุณลง!"

ในการอ่านครั้งแรกเด็กจะจดจำแต่ละคำ นั่นคือหนึ่งในขั้นตอนเริ่มต้นของการอ่าน เมื่อถึงจุดนี้เด็กสามารถถอดรหัสคำแต่ละคำได้ แต่เขาไม่สามารถนำคำมาร่วมกันสร้างความหมายได้ นี่ไม่ใช่การอ่านได้อย่างคล่องแคล่ว

ในการอ่านครั้งที่สองเด็กไม่สามารถถอดรหัสคำพูดแต่ละคำได้เท่านั้น แต่ยังสามารถเข้าใจคำที่ทำงานร่วมกันเพื่อสร้างความหมายได้อย่างไร เขาจำได้ว่าไม่ใช่แค่คำพูด แต่เป็นกลุ่มคำ เขารู้ว่าคำใดที่ทำให้ประโยคและเขารู้ว่าการเน้นไปที่ใด

เพื่อให้เป็นผู้อ่านได้อย่างคล่องแคล่วเด็กต้องเตรียมพร้อมในการพัฒนา นั่นหมายความว่าสมองของเขาต้องได้รับการพัฒนาอย่างพอเพียง ด้วยเหตุนี้ การอ่านหนังสือในช่วงต้นจึงถูกมองว่าเป็นสัญลักษณ์แห่งความมีพรสวรรค์