สื่อสารความกังวลของคุณได้อย่างมีประสิทธิภาพ
เมื่อบุตรหลานของท่านถูกรังแกจะรู้สึกท่วมท้น นอกเหนือจากการพยายามช่วยเหลือบุตรหลานของคุณในสถานการณ์ต่างๆและ เอาชนะความเจ็บปวด แล้วคุณยังต้องเผชิญกับวิธีแก้ปัญหากับโรงเรียน
หลายครั้งคุณจะพูดกับครูคนแรก อย่างไรก็ตามสำหรับนักเรียนที่มีอายุมากกว่าอาจไม่มีครูเฉพาะสำหรับคุณในการติดต่อโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าการ กลั่นแกล้งเกิดขึ้นบนรถบัส หรือในมื้ออาหารกลางวัน
ซึ่งหมายความว่าคุณต้องไปที่หลัก เป็นผลให้ผู้ปกครองจำนวนมากพบว่ามากคิดว่าขั้นตอนนี้ทำให้ไม่สงบมาก แต่ก็ไม่จำเป็นต้องเครียด ปฏิบัติตามคำแนะนำเก้าข้อต่อไปนี้เพื่อพูดคุยกับครูใหญ่ของบุตรหลานและทุกอย่างจะดำเนินไปอย่างราบรื่น
- พูดคุยเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งแบบเห็นหน้า เมื่อต้องรับมือกับสิ่งที่สำคัญเท่า การกลั่นแกล้ง เป็นสิ่งสำคัญที่คุณจะได้พบปะกับหัวหน้างาน พยายามหลีกเลี่ยงอีเมลเนื่องจากสามารถตีความผิดได้ง่ายเกินไป นอกจากนี้การประชุมในตอนเช้ามักจะมีประสิทธิผลมากขึ้นเนื่องจากครูใหญ่อาจรู้สึกสดชื่นขึ้น นอกจากนี้คุณควรหลีกเลี่ยงการนินทาเกี่ยวกับคนพาลหรือโพสต์ข้อมูลในโซเชียลมีเดีย สิ่งนี้ทำให้น้ำทะเลขุ่นและทำให้เด็ก ๆ ของคุณเสี่ยงต่อการข่มขู่มากขึ้น
- รักษาหลักในฐานะพันธมิตรของคุณ เข้าร่วมการประชุมเชื่อว่าครูใหญ่ต้องการช่วยเหลือคุณและบุตรหลานของคุณแม้ว่าคุณจะไม่เห็นด้วยในบางแง่มุมของสถานการณ์ ลองหาวิธีที่คุณสองคนสามารถสร้างความเป็นหุ้นส่วนที่บุตรหลานของคุณจะได้รับการปกป้องจากการถูกกลั่นแกล้งเพิ่มเติม
- จงซื่อสัตย์และเคารพเมื่อแสดงความกังวลของคุณ หลีกเลี่ยงการตำหนิหรือตำหนิโรงเรียนเพื่อรักษาบุตรหลานของคุณ โปรดจำไว้ว่าในขณะที่โรงเรียนสามารถให้คำแนะนำแก่นักเรียนได้ แต่พวกเขายังคงเลือกตัวเองอยู่ คนที่รับผิดชอบในการกลั่นแกล้งเป็นคนพาลไม่ใช่ครูใหญ่ ในขณะ ที่โรงเรียนมีหน้าที่รับผิดชอบในการรักษาความปลอดภัยของบุตรหลานของท่าน การถูกวิพากษ์วิจารณ์หรือการตัดสินจะทำให้การสนทนาไม่สมบูรณ์ คุณเสี่ยงที่หลักจะเน้นเสียงและคำพูดของคุณมากกว่าในประเด็นที่มือ
- ฝากสัมภาระไว้ที่บ้าน หลายครั้งพ่อแม่ผิดพลาดให้สิ่งที่เกิดขึ้นในวัยเด็กของพวกเขาเมฆคิดของพวกเขาโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าในวัยเด็กสถานการณ์ข่มขู่ได้รับการปฏิบัติผิดพลาด ระมัดระวังอย่าปล่อยให้ประสบการณ์เชิงลบของคุณได้รับในทางของการปกป้องเด็กของคุณ
- จดบันทึกสิ่งที่คุณต้องการพูด เนื่องจากการกลั่นแกล้งเป็นหัวข้อทางอารมณ์คุณจึงสามารถเข้าใจได้ง่ายหรือลืมสิ่งที่คุณต้องการพูด ดังนั้นคุณต้องแน่ใจว่าคุณได้จดบันทึกเกี่ยวกับประเด็นสำคัญ ๆ ที่คุณต้องการระบุไว้กับหัวหน้างาน ด้วยวิธีนี้ถ้าคุณได้รับประสาทหรืออารมณ์เสียคุณมีบางอย่างที่จะอ้างถึงที่จะช่วยให้คุณในการติดตาม
- อธิบายรายละเอียดสิ่งที่คุณเห็นและผลกระทบต่อบุตรหลานของคุณ อย่างไร แชร์เอกสารใด ๆ ที่คุณมีเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งรวมทั้ง พยานในการกลั่นแกล้ง สิ่งที่พูดหรือทำและผลกระทบต่อเด็กอย่างไร
- ฟังมุมมองของครูใหญ่ และหากคุณไม่เข้าใจข้อมูลใด ๆ ที่มีให้หรือไม่ตรงกับสิ่งที่บุตรหลานของคุณบอกคุณโปรดถามคำถาม แต่ต้องทำอย่างเคารพ เป้าหมายคือทั้งคุณและครูใหญ่สามารถหาพื้นฐานทั่วไปเกี่ยวกับสถานการณ์ได้
- ถามเกี่ยวกับขั้นตอนต่อไป ค้นหาว่าแผนหลักจะทำอย่างไรเมื่อการประชุมสิ้นสุดลง ตัวอย่างเช่นเขาจะพูดคุยกับคนพาลหรือสัมภาษณ์คนในชุมชน? สิ่งที่เกี่ยวกับการเปลี่ยนตารางเวลาของบุตรหลานของคุณย้ายตู้เก็บของเธอหรือให้เธอกับพี่เลี้ยง? โปรดจำไว้ว่าเป้าหมายคือการป้องกันบุตรหลานของคุณ เพื่อให้แน่ใจว่าคุณรู้ว่าแผนหลักของคุณทำอะไรต่อไป ในขณะเดียวกันอย่าคาดหวังว่าจะทราบรายละเอียดทั้งหมดเกี่ยวกับสิ่งที่จะเกิดขึ้นกับคนพาล ข้อมูลประเภทนี้มักถูกเก็บไว้เป็นความลับเนื่องจากเป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องกับผู้เยาว์ ยิ่งไปกว่านั้นการโฟกัสของคุณไม่ควรเป็นเรื่องความยุติธรรม คุณควรมุ่งเน้นการปกป้องเด็ก อย่าลืมระบุสิ่งที่ได้กล่าวไว้คือวันที่เวลาและข้อมูลที่เกี่ยวข้องอื่น ๆ
- ตั้งเวลาให้ติดตาม หลายครั้งการกลั่นแกล้งจะไม่สิ้นสุดทันที ในความเป็นจริงเมื่อคุณรายงานว่าการข่มขู่อาจส่งผลให้เกิดเหตุการณ์รุนแรงและเลวร้ายลง เตรียมพร้อมสำหรับเรื่องนี้และรักษาสายการติดต่อสื่อสารไว้กับบุตรหลานของคุณ นอกจากนี้ยังต้องใช้เวลาในการตรวจสอบการกลั่นแกล้งและใช้ผล ด้วยเหตุนี้คุณจึงต้องการโทรศัพท์หรือการประชุมในปฏิทินเพื่อตรวจสอบกับหัวหน้าอีกครั้ง ด้วยวิธีนี้คุณสามารถขอสถานะของสถานการณ์และหาสิ่งที่โรงเรียนกำลังทำเพื่อยุติการกลั่นแกล้ง