ทำไมคุณควรแก้ไขพฤติกรรมที่ไม่ดีเหล่านี้ในขณะนี้ก่อนที่เด็ก ๆ จะโตขึ้น
เมื่อเร็ว ๆ นี้ฉันได้เห็นตัวอย่างพฤติกรรมแย่ ๆ ในเด็ก 3 คนที่อายุต่างกันเพียงหนึ่งสัปดาห์เท่านั้น เหล่านี้เป็นเด็กที่แตกต่างกันของเพศและภูมิหลังที่ต่างกันจากครอบครัวที่แตกต่างกันและในการตั้งค่าต่างๆ สิ่งเดียวที่พวกเขามีเหมือนกันก็คือพวกเขาดูเหมือนจะอยู่ระหว่าง 10 และ 12 และมีพฤติกรรมที่น่ารังเกียจ
ในเหตุการณ์ครั้งแรกเด็กหญิงคนหนึ่งพูดกับฉันอย่างหยาบคายเมื่อฉันถามพ่อแม่และคำถามง่ายๆของเธอ
พ่อแม่เป็นคนที่น่ารัก แต่ลูกสาวของพวกเขาก็โกรธที่ฉันและทั้งหมด แต่เรียกฉันว่าโง่ถามพวกเขาสำหรับข้อมูลเกี่ยวกับบางสิ่งบางอย่าง (และไม่มีคำถามของฉันเป็นจริงไม่โง่.) สิ่งหนึ่งที่ฉันสังเกตเห็น - นอกเหนือจากความหยาบคายที่น่าตกใจของเธอ - คือพ่อแม่ของเธอไม่ได้ย้ายไปแก้ไขหรือแม้แต่ความคิดเห็นเกี่ยวกับพฤติกรรมของเธอ
ตัวอย่างที่สองของพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมเกี่ยวข้องกับเด็กผู้ชายที่เก็บเรื่องตลกไว้แม้ครูจะร้องขอซ้ำ ๆ ระหว่างการเดินทางไปพิพิธภัณฑ์ เธอมีเวลา จำกัด ในการสอนบทเรียนที่สำคัญและเด็กคนนี้ก็มีสาเหตุมาจากการทำงานล่าช้าและใช้เวลาและพลังงานของครูออกไปจากส่วนที่เหลือของชั้นเรียนเพราะเธอต้องจัดการกับพฤติกรรมที่น่ากลัวของเขาซ้ำ ๆ
ตัวอย่างที่สามเกี่ยวข้องกับเด็กผู้ชายที่ดูเหมือนจะอยู่กับกลุ่มเด็ก ๆ ในงานเลี้ยงวันเกิดที่ภาพยนตร์ เด็กเริ่มโยนข้าวโพดคั่วทุกที่โดยไม่คำนึงถึงคนรอบตัวเขาและยังคงทำเช่นนี้แม้พ่อแม่แม่บ้านจะขอให้เขาหยุดยั้ง
(ในที่สุดพวกเขาก็ต้องหยิบข้าวโพดคั่วออกไป แต่เขาก็ยังคงสร้างความยุ่งยาก)
หลังจากที่ฉันได้เห็นตัวอย่างที่น่าสยดสยองไม่มีพฤติกรรมที่ดีและไม่ดีอย่างมากในเด็กฉันคิดถึงความสำคัญของการหยั่งรู้พฤติกรรมที่ไม่ดีเหล่านี้ในขณะที่เด็ก ๆ ยังเด็กอยู่ หากคุณอนุญาตให้เด็กใช้ในการแสดงไม่สุภาพไม่สุภาพหรือท้าทายและพยายามแก้ไขพฤติกรรมเหล่านี้เมื่อพวกเขามาถึงวัยเด็กก็จะยากมากที่จะเปลี่ยนเรือรอบ ๆ
1. ไม่สุภาพ
มีเหตุผลที่พฤติกรรมไม่ดีนี้เป็นอันดับหนึ่งในรายการนี้ เมื่อเด็กมักไม่เคารพคุณหรือผู้ใหญ่อื่นพวกเขาจะส่งข้อความดังและชัดเจนว่าพวกเขาไม่คิดว่าพวกเขาต้องพิจารณาว่าคนอื่นจะรู้สึกหรือคิดอย่างไร ไม่ปฏิบัติกับคุณด้วยความเคารพและเป็นหยาบคายกับผู้ใหญ่คนอื่น ๆ เป็นนิสัยที่ไม่ดีที่เด็กสามารถเติบโตได้อย่างรวดเร็วจนกว่าคุณจะแจ้งให้ทราบทันทีว่าจะไม่ได้รับการยอมรับ
หากบุตรของท่านพูดกับผู้ใหญ่หรือผู้ใหญ่คนอื่นหยาบคายหรือใช้ แบ็คที ทจากนั้นจึงนำเขาออกไปให้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้หลังจากเหตุการณ์นั้นและแจ้งให้เขารู้ด้วยตัวเองว่าเขาจะไม่ได้รับอนุญาตให้เข้าร่วมกิจกรรมสนุก ๆ หรือจะไม่สามารถเข้าถึงสิ่งที่เขาชอบได้ เช่นวิดีโอเกมหรือเวลาทีวีจนกว่าเขาจะเรียนรู้วิธีปฏิบัติต่อผู้อื่นตามที่เขาต้องการ และต้องแสดง มารยาทที่ดี เมื่อคุณโต้ตอบกับบุตรหลานของคุณเพื่อให้เขาสามารถเรียนรู้ตัวอย่าง ขอบคุณเขาเมื่อเขาทำอะไรบางอย่างให้คุณพูดว่า "กรุณา" และปฏิบัติต่อเขาอย่างสุภาพ
2. ท้าทาย ไม่ฟัง
บ่อยครั้งที่เด็กที่ไม่เคารพผู้มีอำนาจไม่ฟัง ในขณะที่บุตรหลานของคุณอาจถูกรบกวนหรือ ละเลย เมื่อคุณต้องทำซ้ำหลาย ๆ ครั้งก็อาจเป็นกรณีที่เธอไม่ได้ฟังเพราะเธอไม่คิดว่าจะมีผลใด ๆ สำหรับการไม่ฟัง
ถ้าเธอตั้งใจจะเพิกเฉยต่อคุณและทำในสิ่งที่คุณขอให้เธอไม่ทำ (หรือกลับกัน) ให้มีวินัยในทันที พาเธอออกไปจากการกระทำไม่ว่าจะเป็นอาหารมื้อเย็นของครอบครัวหรือวันที่เล่นและขอให้เธอรีเซ็ตตัวเองในขณะที่เธอคิดว่าเหตุผลที่เธอเลือกที่จะไม่สนใจคุณเป็นที่ยอมรับไม่ได้ ปล่อยให้เธอกลับมาแสดงให้เห็นว่าเธอสามารถ "ทำอะไรได้บ้าง" ในช่วงสองสามนาทีสุดท้ายและเป็นผู้ฟังที่ดีกว่า ถ้าเธอปฏิเสธที่จะให้ผล (เช่นไม่ได้รับบางสิ่งบางอย่างที่เธอต้องการที่จะสูญเสียสิทธิพิเศษเช่นเวลากับเพื่อนหรือทีวีหรือคอมพิวเตอร์)
3. เป็นคนเนรคุณและโลภ
มีบางสิ่งที่ไม่น่าสนใจมากกว่าเด็กที่มีนิสัยเสีย, โลภและเต็มไปด้วยตัวเองได้รับสิทธิและ affluenza
แม้ว่าพ่อแม่จะต้องการให้บุตรหลานของตนได้สิ่งที่พวกเขาต้องการและต้องการ แต่การให้เด็กเกือบ ทุกอย่างที่ พวกเขาต้องการและจำเป็นต้องเป็นสิ่งที่ตรงกันข้ามกับสิ่งที่ดี
เพื่อ หลีกเลี่ยงการทำให้ เด็ก เสีย และป้องกันไม่ให้พวกเขามุ่งเน้นไปที่การได้รับสิ่งที่พวกเขาต้องการให้พวกเขามีรายได้หรือบันทึกเงินช่วยเหลือเพื่อซื้อสิ่งที่พวกเขาต้องการ สอนพวกเขาว่าจะสัมผัสและแสดง ความกตัญญู และเป็น อาสาสมัคร กับพวกเขาเพื่อช่วยเหลือผู้อื่น สอนเด็ก ๆ ว่าจะเป็นคน ใจกว้าง และคิดถึงคนที่ไม่มีสิ่งที่ตนทำคือวิธีที่ดีในการลดความโลภและกระตุ้นให้พวกเขาชื่นชมสิ่งที่พวกเขามี
4 หยิ่งทะนง
แม้ว่าจะเป็นเรื่องที่เข้าใจได้สำหรับเด็กวัยหัดเดินหรือเด็กก่อนวัยเรียนที่เป็นคนบ้าๆบอ ๆ และมีภาวะโลกตกต่ำเมื่อเห็นเด็ก ๆ ร้องไห้และร้องไห้อย่างเต็มที่ เด็กอายุ 5- หรือ 6 ขวบอาจมีปัญหาการล่มสลายเป็นครั้งคราว แต่ควรเตรียมตัวให้แสดงความไม่พอใจด้วยวิธีที่ควบคุมสงบและเคารพ
ครั้งต่อไปที่ลูกของคุณพ่นพอดีให้เขาไปที่ห้องหรือมุมและนั่งลงจนกว่าเขาจะรู้สึกสงบขึ้น เมื่อเขาได้ตั้งค่าอารมณ์ของเขาและสามารถฟังพูดคุยเกี่ยวกับเหตุผลที่อารมณ์โกรธจะทำให้มันมีโอกาสน้อยที่เขาจะได้รับสิ่งที่เขาต้องการ พูดคุยเกี่ยวกับวิธีที่เขาสามารถจัดการกับสถานการณ์ได้ดีขึ้นและขอให้เขาหยุดหายใจลึก ๆ และคิดถึงทางเลือกที่ดีกว่านี้ในครั้งต่อไปที่เขารู้สึกผิดหวัง
5. กลั่นแกล้ง
พ่อแม่มักกังวลว่าบุตรหลานของตนอาจถูก รังแก และพูดคุยกับลูก ๆ ว่าควรทำอย่างไรถ้าเกิดเหตุการณ์เช่นนี้ขึ้น แต่ ถ้าเด็กของคุณ เป็น คนพาล ? พูดคุยกับบุตรหลานของคุณทันทีหากคุณสงสัยหรือพบว่าเธอเป็นคนที่มีความหมายและก้าวร้าวต่อใครบางคนและมีส่วนร่วมในการนินทาล้อเลียนหรือดูถูก ค้นหาสาเหตุที่เธอทำสิ่งเหล่านี้และพูดคุยกับเธอว่าเหตุใดการกลั่นแกล้งจึงไม่เป็นที่ยอมรับและเป็นอันตรายต่อเหยื่อรวมทั้งเธอ
6. โกหก
เด็กทุกคนมีส่วนร่วมในการ โกหก ในบางจุดและเด็กเล็กมากมักจะไม่สามารถแยกความแตกต่างระหว่างการเล่นโกหกและจินตนาการ แต่เมื่อเด็กอายุมากขึ้นพวกเขาอาจจงใจโกหกเหตุผลที่เฉพาะเจาะจง (เพื่อหลีกเลี่ยงปัญหาเช่น)
หากบุตรของคุณกำลังสร้างนิสัยในการบอก fibs ให้ทำตามขั้นตอนต่อไปทันทีเพื่อหาสิ่งที่อยู่เบื้องหลังพฤติกรรมทำให้ชัดเจนว่าคุณต้องการให้พวกเขาหยุดและแสดงให้พวกเขาเห็นว่าทำไมการโกหกอาจเป็นอันตรายต่อความสัมพันธ์
7. การโกง
ไม่ว่าจะเป็นเกมกระดานหรือการแข่งขันที่สนุกสนานอื่น ๆ เด็กบางคนที่อายุน้อยกว่าอาจโกงเพียงเพราะต้องการชนะ แต่เด็กที่มีอายุมากกว่าที่พัฒนาความรู้สึกผิดถูกต้องอาจโกงจงใจ (พูดในการทดสอบที่โรงเรียน) พูดคุยกับบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับวิธีโกงลดความสำเร็จของพวกเขาและเน้นความสำคัญของการเล่นที่ยุติธรรม
การจัดการกับพฤติกรรมที่ไม่ดีเหล่านี้จะทำให้คุณรู้สึกขอบคุณในภายหลังหาก / เมื่อคุณเห็นเด็กคนอื่นทำผิดและปฏิบัติอย่างน่ากลัว หลังจากที่ทุกคนต้องการที่จะออกไปเที่ยวกับวัยรุ่นหยาบหรือหยาบคาย?