ความคิดของ ช่วงเวลาที่สอน ไม่ได้ใหม่แม้ว่าจะค่อนข้างนาน แต่ก็เป็นคำที่ใช้กันบ่อยในห้องเรียนมากกว่าที่บ้าน ในฐานะพ่อแม่มีบทบาทอย่างแข็งขันใน การศึกษาของเด็ก ๆ ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียนการใช้ประโยชน์จากโอกาสเหล่านี้มีความสำคัญมากกว่าที่เคย แต่สิ่งที่เป็น ช่วงเวลาสอน ?
ความหมายสมัยใหม่ของ "ช่วงเวลาที่สามารถสอนได้"
ในทางเทคนิคระยะที่ สามารถสอนได้ หมายถึงขั้นตอนในการพัฒนาของเด็กเมื่อเขามีความกระตือรือร้นที่จะเรียนรู้แนวคิดหรือทักษะบางอย่าง
เมื่อเวลาผ่านไปวลีนี้มีความหมายน้อยลงและมีความทันสมัยมากขึ้น
ช่วงเวลาแห่งการสอน สามารถคิดได้ว่าเป็นช่วงเวลาที่รวดเร็วในเวลาที่ความสนใจของบุตรหลานของคุณในเรื่องใดเรื่องหนึ่งเป็นอย่างมากซึ่งมักเกิดจากการพูดคุยหรือการฝังตัวในสถานการณ์ที่ทำให้เกิดความอยากรู้อย่างรุนแรง
ตัวอย่างเช่นถ้าคุณกำลังเฝ้าดูข่าวเรื่องนี้กับลูกและกำลังตรึงไว้กับเรื่องราวเกี่ยวกับการทำลายล้างที่สร้างขึ้นโดยพายุเฮอริเคนอาจเป็นช่วงเวลาที่เหมาะที่จะสอนเด็ก ๆ เกี่ยวกับพายุเฮอริเคนและ พลังแห่งธรรมชาติ ที่สร้างขึ้น
ความหมายดั้งเดิมมากกว่า
แต่น่าเสียดายที่ความหมายที่ทันสมัยนี้บ่งบอกว่าถ้าคุณพลาดช่วงเวลาสอนได้แล้วคุณจะสูญเสียโอกาสในการสอนบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับเรื่องใดที่ดึงดูดความสนใจของเขา นี่เป็นเรื่องไม่จริงซึ่งเป็นเหตุผลสำคัญที่ต้องทราบคำจำกัดความของวลีแบบดั้งเดิมด้วย
ความคิดเริ่มคุ้นเคยกับนักการศึกษาในปี 1952 ด้วยการตีพิมพ์หนังสือของ Robert Havighurt การพัฒนามนุษย์และการศึกษา
เขาอธิบายช่วงเวลาที่สามารถสอนได้ในบริบทของเด็กที่สามารถเรียนรู้งานเฉพาะเมื่อพวกเขามาถึงขั้นตอนการพัฒนาที่เหมาะสมเท่านั้น Havighurt กล่าวต่อไปนี้เกี่ยวกับช่วงเวลาที่สามารถสอนได้:
"เมื่อจังหวะถูกต้องความสามารถในการเรียนรู้งานเฉพาะจะเป็นไปได้ซึ่งเรียกได้ว่าเป็น" ช่วงเวลาแห่งการสอน " เป็นเรื่องสำคัญที่ต้องจดจำไว้ว่าถ้าเวลาเหมาะสมการเรียนรู้จะไม่เกิดขึ้นดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญที่ต้องทำซ้ำประเด็นสำคัญเมื่อทำได้เพื่อที่ว่าเมื่อเกิดช่วงเวลาแห่งการเรียนรู้ของนักเรียนเขา / เธอจะได้รับประโยชน์จากความรู้ "
Havighurt แสดงความคิดเห็นว่าการเรียนรู้ไม่สามารถเกิดขึ้นได้เว้นแต่ช่วงเวลาเหมาะสมที่จะเข้าสู่ความหมายที่ทันสมัยของคำนี้ สิ่งที่มองข้ามคือการที่เขาบอกว่ามันเป็นสิ่งสำคัญที่จะทำซ้ำข้อมูลเพื่อที่ว่าเมื่อเด็กมีการพัฒนาพร้อมเขาจะได้ประโยชน์จากสิ่งที่คุณกำลังสอนเขา
การใช้ช่วงเวลาที่พูดได้เอง
ช่วงเวลาที่สามารถสอนได้เกิดขึ้นโดยธรรมชาติและเกิดขึ้นตลอดเวลา คุณต้องให้ความสนใจและเตรียมพร้อมที่จะหาวิธีใช้ประโยชน์ ช่วงเวลาที่สามารถสอนได้มักเกิดขึ้นเมื่อคุณคาดหวังอย่างน้อยที่สุด
พวกเขามักจะมาในรูปแบบของคำถามที่ไร้เดียงสาหรือครึ่งใจในส่วนของบุตรหลานของคุณ ( เพราะเหตุใดเมฆฝนจึงมืดลงก๊าซมีราคาแพงมากเมื่อเร็ว ๆ นี้ _______ หมายความว่าอย่างไร? )
ถ้าคุณรู้คำตอบสำหรับคำถามนี้โอกาสของคุณที่จะส่องแสงและสอนบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับสภาพอากาศเศรษฐศาสตร์หรือภาษา หากคุณไม่ทราบคำตอบให้ช่วยบุตรหลานของคุณหาคำตอบในหนังสือค้นคว้าข้อมูลทางอินเทอร์เน็ตหรือหาผู้เชี่ยวชาญเพื่อช่วยให้คุณออก
การสร้างช่วงเวลาที่สามารถสอนได้
แม้จะมีสิ่งที่คุณคิดว่าคุณไม่จำเป็นต้องรอให้ลูกของคุณสนใจในสิ่งที่จะมีช่วงเวลาสอนได้ คุณสามารถสร้างได้เช่นกัน
บางวิธีในการสร้างช่วงเวลาสอนได้ ได้แก่
- การเรียนรู้ในวันหยุด
- การอ่านหนังสือ ด้วยกัน
- ขอให้บุตรหลานของคุณบอกคุณเกี่ยวกับหนังสือที่เขาอ่านอยู่
- การซื้อของชำเป็นกิจกรรมการเรียนรู้
- บอกเล่าเรื่องราวเด็ก ๆ ของคุณเกี่ยวกับตอนที่คุณเป็นเด็ก
- ดูภาพเก่าหรือลำดับวงศ์ตระกูล
- การทำอาหาร ด้วยกัน
- ฟังเพลงและพูดถึงเนื้อเพลงเนื้อเพลงเครื่องมือต่างๆ ฯลฯ
- การจ่ายบิลและการพูดคุยเกี่ยวกับการจัดทำงบประมาณที่ด้านหน้าของบุตรหลานของคุณ
- ดูทีวีด้วยกันและพูดคุยเรื่องแผนการข่าวหรือแม้กระทั่งโฆษณา