กลยุทธ์การจัดการพฤติกรรมสำหรับเด็กในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 3
อายุ 8 เป็นช่วงเวลาที่เด็ก ๆ เริ่มงอกงาม พวกเขาแสดงทักษะในการคิดวิจารณญาณที่ดีขึ้นการแก้ปัญหาที่ดีขึ้นและช่วงความสนใจที่ดีขึ้นมาก
หลายคนยังอยากมีอิสรภาพเป็นจำนวนมาก แต่คุณอาจพบว่าแม้จะรู้ความสามารถที่คุณได้สอนไว้แล้ว แต่เด็กวัย 8 ขวบของคุณอาจลืมใช้พวกเขาในบางครั้ง
ไม่ว่าพวกเขาจะถูกกวาดต้อนในการแกล้งเด็กอีกหรือลืมกินอาหารแมวอยู่เรื่อย ๆ มีโอกาสมากที่ทักษะทางด้านสังคมอารมณ์และพฤติกรรมจะต้องปรับแต่งบ้าง
พฤติกรรม 8 ปีโดยทั่วไป
มีแนวโน้มว่าจะเป็นวันที่ลูกของคุณทำตัวเป็นผู้ใหญ่ขึ้นและบางครั้งเมื่อหลุดออกไป แต่ก็มั่นใจได้ว่าเป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กอายุ 8 ปี
ในขณะที่พวกเขาต้องการแยกตัวออกจากเด็กอนุบาลพวกเขายังไม่สามารถติดตามเด็กใหญ่ได้ และนั่นอาจเป็นการต่อสู้เพื่อพวกเขาเมื่อพวกเขากำลังทำงานอย่างหนักเพื่อเรียนรู้ทักษะใหม่ ๆ
ความสามารถทางกายภาพยังเป็นที่ชัดเจนมากในยุคนี้ เด็กวัย 8 ปีจำนวนมากเริ่มรับรู้ความสามารถพิเศษในกีฬาบางประเภทและบางคนก็เริ่มโดดเด่นจากฝูงชน เด็กที่ไม่สนใจกีฬาอาจพัฒนาความสนใจในดนตรีศิลปะหรืองานอดิเรกอื่น ๆ เป็นช่วงเวลาที่ดีที่จะช่วยให้บุตรหลานของคุณสำรวจกิจกรรมต่างๆเพื่อทดสอบความสนใจของเขา
เป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กอายุ 8 ปีที่จะโต้เถียงและทดสอบขีด จำกัด ได้ตลอดเวลา พวกเขาอาจหงุดหงิดและอาจต่อสู้เพื่อ จัดการกับความขุ่นมัวและความโกรธของ พวกเขาเมื่อพวกเขาไม่ได้รับสิ่งที่พวกเขาต้องการ
เด็กอายุ 8 ขวบของคุณอาจแสดงความต้องการความเป็นส่วนตัวเพิ่มขึ้นอาบน้ำและแต่งตัวด้วยประตูที่ปิดสนิทเช่น เด็กแปดขวบอาจต้องการเก็บความคิดส่วนตัวไว้ การช่วยให้เด็กสามารถเขียนบันทึกหรือเขียนลงในสมุดบันทึกสามารถช่วยตอบสนองความต้องการข้อมูลส่วนบุคคลเล็กน้อย
แม้ว่าสิ่งสำคัญคือการเคารพคำขอความเป็นส่วนตัวของบุตรหลานของคุณมีบางเรื่องเช่นการออนไลน์หรือความขัดแย้งกับเพื่อน ๆ ซึ่งควรได้รับการปฏิบัติตามคำแนะนำของคุณ
เป็นเชิงรุกเกี่ยวกับประเด็นที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียน
อายุแปดขวบเป็นจุดที่เด็ก ๆ หลายคนเริ่มเข้ารับการทดสอบตามมาตรฐานที่โรงเรียนและคาดว่าจะมีการคาดการณ์เรื่องการบ้านเน้นและเพิ่มความคิดเชิงนามธรรม บุตรหลานของคุณอาจมีเวลาที่ลำบากในการรักษาความต้องการทางปัญญา
โปรดทราบว่าปัญหาพฤติกรรมบางอย่างอาจเกิดจากความขุ่นมัวของเด็ก ๆ ที่ไม่เข้าใจการทำงาน เด็กหลายคนอยากให้เพื่อนของพวกเขาดูพวกเขาเป็น "ตัวตลกชั้นดี" มากกว่าเด็กที่ไม่สามารถทำคณิตศาสตร์ได้
ในขณะที่ปัญหาพฤติกรรมที่เกิดจากปัญหาการเรียนรู้ควรได้รับการแก้ไขพร้อมกับผลที่ตามมาคุณต้องแก้ไขปัญหาพื้นฐาน ช่วยให้บุตรหลานของคุณสร้างนิสัยที่ดีที่จะช่วยให้พวกเขาประสบความสำเร็จในโรงเรียน สร้างพื้นที่การบ้านกำหนดเวลาทำการบ้านและติดตามความคืบหน้าของบุตรหลานของคุณ
ความกังวลเล็ก ๆ น้อย ๆ สามารถจัดการได้ผ่านหลังเลิกเรียนกับครูหรือครูสอนพิเศษ ความกังวลที่สำคัญมากขึ้นอาจนำไปสู่การวินิจฉัยปัญหาสุขภาพจิตเช่น ADHD หรือ ความบกพร่องทางการเรียนรู้ เช่นดิส โชคดีที่มีทางเลือกในการศึกษาเพื่อช่วยเด็ก ๆ ที่มีความหลากหลายของรูปแบบและการเรียนรู้ที่หลากหลาย นี่เป็นช่วงเวลาที่ดีในการระบุปัญหาเหล่านั้นและทำให้บุตรหลานของคุณได้รับความช่วยเหลือที่จำเป็นต่อไป
ช่วยเหลือเด็กสร้างความเชื่อมั่น
เด็กแปดขวบอาจผันผวนระหว่างความโกรธความเชื่อมั่นและความไม่แน่นอนและความสงสัยเกี่ยวกับทักษะของตัวเอง พวกเขาอาจจะเปรียบเทียบตัวเองกับเพื่อนของพวกเขาด้วยการพูดว่า "เขาดีกว่าการวาดภาพมากกว่าที่ฉันเป็น" หรือ "เธอเป็นนักฟุตบอลที่ดีกว่า" ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญที่จะสอนเด็ก ๆ ด้วยการปฏิบัติและความพยายามเธอสามารถพัฒนาทักษะของเธอได้
ส่งเสริมให้บุตรหลานของคุณทำงานหนักแม้ในขณะที่ผิดหวังและชี้ให้เห็นถึงการปรับปรุงเมื่อเห็นสิ่งเหล่านี้ด้วยการพูดถึงสิ่งต่าง ๆ เช่น "อย่าลืมว่าช่วงต้นฤดูกาลเมื่อคุณไม่สามารถโยนลูกบอลไปยังฐานแรกได้สิ่งที่ฝึกคุณ ใส่ในการแสดง! "
มีอำนาจ
การวิจัยแสดงให้เห็นถึง แนวทางที่เผด็จการในการเลี้ยงดู ทำให้เกิดผลลัพธ์ที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดในเด็ก สร้างความคาดหวังที่สูงสำหรับบุตรหลานของคุณ แต่ให้การสนับสนุนและความอบอุ่นเป็นจำนวนมาก
ตรวจสอบความรู้สึกและแสดงการเอาใจใส่ แต่สร้างกฎระเบียบที่ชัดเจนและให้ผลเมื่อกฎเหล่านั้นถูกทำลาย ความพยายามเหล่านี้สามารถช่วยให้คุณ กลายเป็นผู้ปกครองที่มีอำนาจมากขึ้น ซึ่งเป็นกุญแจสำคัญในการช่วยให้ลูกของคุณกลายเป็นผู้ใหญ่ที่มีความรับผิดชอบต่อสุขภาพ
ให้ความสนใจในเชิงบวก
เด็กขึ้นอยู่กับผู้ใหญ่เพื่อความมั่นใจและความปลอดภัย หนึ่งในวิธีที่ดีที่สุดในการมอบความรู้สึกด้านความปลอดภัย 8 ปีของคุณคือ การให้ความสนใจ อย่างมาก
พักไว้สักสองสามนาทีในแต่ละวันเพื่อให้บุตรหลานของคุณไม่ได้รับความสนใจ ไม่ว่าจะเล่นเกเรมากเล่นเกมส์พูดคุยเกี่ยวกับวันของคุณหรือเล่นจับได้ การให้ความสนใจเป็นพิเศษแก่บุตรหลานของคุณทำให้คุณลดพฤติกรรมการแสวงหาความสนใจและบุตรหลานของคุณจะมีแนวโน้มที่จะต้องการปฏิบัติตามกฎของคุณเมื่อคุณรักษาความสัมพันธ์ที่ดีต่อสุขภาพ
ยกย่องพฤติกรรมที่ดี
จับบุตรหลานของคุณให้ดีและให้การสรรเสริญที่ระบุเฉพาะเจาะจง แทนที่จะสรรเสริญงานที่ทำได้ดีให้แน่ใจว่าได้สรรเสริญความพยายาม
ดังนั้นแทนที่จะพูดว่า "คุณฉลาดมาก!" เมื่อลูกของคุณได้รับ A ในการทดสอบกล่าวว่า "คุณทำงานหนักเพื่อปรับปรุงการสะกดในปีนี้การทำงานอย่างหนักของคุณคือการจ่ายเงินออก." การยกย่องความพยายามสร้างตัวละคร และจะกระตุ้นให้บุตรหลานของคุณติดตามผลงานที่ดี
สร้างระบบรางวัล
บางครั้งเด็ก ๆ ต้องมีแรงจูงใจเป็นพิเศษเพื่อช่วยแก้ปัญหาพฤติกรรมที่เป็นปัญหา ระบบรางวัล สามารถเป็นแรงจูงใจที่ยอดเยี่ยมสำหรับเด็กวัย 8 ปี
ระบุพฤติกรรมที่คุณต้องการดูเพิ่มเติมเช่นการเตรียมตัวให้พร้อมสำหรับการเรียนในโรงเรียนหรือการบ้านทำก่อนอาหารเย็น จากนั้นให้บุตรหลานของคุณได้รับสิทธิพิเศษหากบรรลุเป้าหมาย เวลาในการใช้เครื่องอิเล็คทรอนิคส์โอกาสที่จะอยู่ต่อไปอีก 15 นาทีหรือโอกาสที่จะเล่นเกมพิเศษเป็นเพียงสิทธิพิเศษเพียงเล็กน้อยที่อาจกระตุ้นให้บุตรหลานของคุณเปลี่ยนพฤติกรรมได้
ระบบเศรษฐกิจ Token ทำงานได้ดีในยุคนี้ พวกเขาให้เด็กที่สนใจและมักจะเติบโตอย่างมากในการปรับปรุงพฤติกรรมของพวกเขา
ทำแผนภูมิงาน
มอบหมายความรับผิดชอบต่อบุตรหลานของคุณและใช้ตารางงาน บ้าน เพื่อเตือนให้พวกเขาทำงานหนักทุกวัน ให้พวกเขาปฏิบัติตนเป็นอิสระโดยการตรวจสอบความรับผิดชอบด้วยตัวเอง
เด็กแปดขวบหลายคน มีความสนใจในเรื่องเงิน ให้ค่าเบี้ยเลี้ยงขนาดเล็กสำหรับงานบางอย่างอาจเป็นวิธีที่ดีในการเริ่มต้นสอนบุตรหลานของคุณวิธีการบันทึกและวิธีการใช้จ่ายเงินอย่างชาญฉลาด
ใช้ระเบียบวินัยของยาย
ทำให้บุตรหลานของคุณชัดเจนว่าเขาสามารถควบคุมได้เมื่อได้รับสิทธิพิเศษ ดังนั้นแทนที่จะพูดว่า "คุณไม่สามารถออกไปข้างนอกได้จนกว่าคุณจะทำความสะอาดห้องของคุณ" ใช้ ระเบียบวินัยของคุณยาย เพื่อจัดให้เป็นภาพในแง่บวก
พูดว่า "คุณสามารถออกไปข้างนอกเพื่อเล่นทันทีที่คุณทำความสะอาดห้องของคุณ" จากนั้นบุตรหลานของคุณจะรู้ว่าการเลือกที่ดีจะช่วยให้เขาได้รับสิทธิพิเศษของเขา
สร้างสัญญาการจัดการพฤติกรรม
เด็กวัย 8 ปีส่วนใหญ่ต้องการเสรีภาพมากขึ้นดังนั้นจึงจำเป็นต้องร่างวิธีที่บุตรหลานของคุณสามารถแสดงให้เห็นว่าเขาหรือเธอสามารถจัดการกับอิสรภาพได้มากขึ้น
สร้างสัญญาการจัดการพฤติกรรม ที่ชัดเจนระบุสิ่งที่บุตรหลานของคุณจะต้องทำเพื่อที่จะได้รับสิทธิประโยชน์ก่อนนอนหรือมากกว่า จากนั้นให้กระตุ้นให้พวกเขาทำงานในเป้าหมายเพื่อให้พวกเขามีความรับผิดชอบมากขึ้น
วางบุตรหลานของคุณในขณะหมดเวลา
พวกเขาไม่แก่เกินไปสำหรับการ หมดเวลา ในยุคนี้ แต่ควรใช้เท่าที่จำเป็น อาจเป็นวิธีที่ดีในการสอนลูกของคุณให้สงบเมื่อโกรธ
วางลูกของคุณให้หมดเวลา 8 นาที ถ้าพวกเขาปฏิเสธที่จะไปหาเวลาหยุดพักหรือพวกเขาไม่ได้ให้บริการตลอดเวลาไม่ควรบังคับ แทนที่จะใช้สิทธิ์เป็นเวลา 24 ชั่วโมง
ใช้สิทธิพิเศษ
เมื่อบุตรหลานของคุณผิดกฎหมายสิ่งสำคัญคือให้ผลลัพธ์ที่เป็นลบ การ สูญเสียสิทธิพิเศษ มักมีผล
ถอดอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์กิจกรรมพิเศษหรือของเล่นโปรด เพียงให้แน่ใจว่าเวลามันมีความสำคัญ การเสียสิทธิ์เป็นเวลา 24 ชั่วโมงมักจะมีผล หากบุตรหลานของคุณสูญเสียสิทธิ์เป็นระยะเวลานานอาจลืมว่าเหตุใดเขาจึงเสียสิทธิพิเศษของเขาในตอนแรก
คำจาก Verywell
เด็กวัยกลางคนเป็นช่วงเวลาที่สำคัญสำหรับเด็ก เป็นช่วงเวลาที่ดีในการเริ่มต้นให้บุตรหลานของคุณมีอิสระและความรับผิดชอบมากขึ้น เมื่อความผิดพลาดเกิดขึ้นคุณจะต้องมีทักษะที่ดีขึ้นหรือมีการปฏิบัติมากขึ้น
อาจเป็นช่วงเวลาที่ท้าทายสำหรับพ่อแม่ที่อาจเริ่มเห็นคำแนะนำว่าอาจเก็บอะไรไว้ในช่วงวัยรุ่น แต่ก็สามารถเติมเต็มความเจริญเติบโตครั้งสนุก ๆ และโอกาสมากมายในการสอนบทเรียนเรื่องชีวิตอันมีค่าของบุตรหลานของคุณ .
> แหล่งที่มา
- > Anthony, Michelle ชีวิตทางอารมณ์ของเด็กอายุ 8-10 ปี Scholastic Publishing เว็บ. 2017
- > ศูนย์ควบคุมและป้องกันโรค วัยเด็กตอนกลาง
- > Piko BF, BalázsMÁ รูปแบบการเลี้ยงดูที่มีอำนาจและการสูบบุหรี่และการสูบบุหรี่ของวัยรุ่น พฤติกรรมเสพติด 2012; 37 (3): 353-356
- > Smetana JG การวิจัยในปัจจุบันเกี่ยวกับรูปแบบการปกครองความชอบมิติและความเชื่อมั่น ความเห็นปัจจุบันในด้านจิตวิทยา 2017; 15: 19-25
- > Thomson KC, Oberle E, Gadermann AM, Guhn M, Rowcliffe P, Schonert-Reichl KA การวัดการพัฒนาทางสังคมและอารมณ์ในวัยเด็กตอนกลาง: เครื่องมือสำหรับการพัฒนาในช่วงกลางปี วารสารจิตวิทยาพัฒนาการประยุกต์ เมษายน 2017