โอกาสที่ดีที่เกมคำศัพท์ที่คุณเล่นกับบุตรหลานของคุณเป็นสิ่งที่ช่วยเสริม ทักษะการ พูดและ ภาษา ต่อไปนี้เป็นห้าเกมยอดนิยมที่มีคำแนะนำเกี่ยวกับวิธีปรับแต่งคำพูดสำหรับการบำบัดด้วยการพูดอย่างกะทันหัน
1. ฉันอยากไป ...
ท่องรายการที่ยาวนานของรายการแล้วเพิ่มหนึ่งตามลำดับตัวอักษรสำหรับผู้เล่นรายถัดไปที่จะจดจำ
- "ฉันไปสวนสัตว์และฉันเห็นคนเก็บข้าว, หมี, จระเข้, กวาง, ช้างและ ... คนจอมปลอม!"
ส่อเสียดแข็งแรง:
- ศัพท์
- Phonics
- หน่วยความจำ
ห้าวิธีในการปรับแต่ง:
- ในการเน้นคำศัพท์ให้ ทำท่องตัวเองและขอให้ลูกเพิ่มคำในแต่ละครั้ง
- เมื่อต้องการให้ความสำคัญกับหน่วยความจำ ให้เด็กอ่านบรรทัดรายการยาว ๆ ในขณะที่คุณเลือกรายการถัดไป
- มุ่งเน้นไปที่เรื่องการออกเสียง มีจุดหมายปลายทางและทุกสิ่งที่ไม่มีวันสิ้นสุดจะเริ่มต้นด้วยเสียงเดียวกัน: "ฉันไปแคนซัสและฉันได้นำลูกอมการ์ดคริสต์มาสลูกแมวแคตตาล็อก ... "
- มุ่งเน้นไปที่ข้อต่อให้ เลือกเสียงเพื่อกำหนดเป้าหมายและทำให้จุดหมายปลายทางและทุกรายการสิ้นสุดอย่างไม่หยุดหย่อนเพิ่มเสียงเริ่มต้นทั้งหมด: "ฉันไปซูเปอร์มาร์เก็ตและฉันซื้อโซดาผักชีฝรั่งแซนวิชสเต็กสตรอเบอร์รี่ .. ."
- เมื่อต้องการมุ่งเน้นไปที่ตัวอักษร เปลี่ยนปลายทางในแต่ละรอบและมากับสถานที่และสามรายการที่ขึ้นต้นด้วยตัวอักษรเดียวกัน ผู้เล่นถัดไปต้องมาพร้อมกับจดหมายฉบับต่อไป ว่า "ฉันไปอลาสกาและนำขวานแผนที่และนักฆ่า" "ฉันไปบอสตันและฉันนำหนังสือขวดและเครื่องช่วยฟัง" "ฉันไปที่แคนคูนและฉันนำแครอทคัพเค้กและโคลา"
2. I Spy
จดสิ่งที่เห็นได้ชัดและเปิดเผยรายละเอียดทำให้ผู้เล่นคนอื่นเดาว่าเป็นอย่างไร
- "ฉันสอดแนมด้วยตาเล็ก ๆ ของฉันสิ่งที่ขึ้นต้นด้วยเจ"
ส่อเสียดแข็งแรง:
- ภาษาที่เข้าใจได้
- ภาษาที่แสดงออก
- เหตุผลเชิงอนุมาน
ห้าวิธีในการปรับแต่ง:
- หากต้องการเน้นภาษาที่อ่อนไหว (ทักษะการฟัง) ให้ บุตรของคุณเป็น "spyer" บ่อยกว่าเดา
- หากต้องการมุ่งเน้นที่ภาษาที่แสดงออก (ทักษะการพูด) ให้ บุตรของคุณเป็น "นักเดา" บ่อยกว่าคำว่า "spyer"
- เมื่อต้องการมุ่งเน้นไปที่หมวดหมู่ให้ เลือกรายการตามสีเท่านั้น - "ฉันสอดแนมอะไรบางอย่างที่เป็นสีฟ้า" หรือรูปร่าง - "ฉันสอดแนมอะไรบางอย่างที่เป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัส" หรือ " ฟังก์ชั่น " "ฉันสอดแนมอะไรบางอย่างที่คุณใช้ในการเขียน"
- เน้นเนื้อหา โดยใช้เสียงที่พวกเขาเริ่มต้นด้วย: "ฉันสอดแนมอะไรบางอย่างที่ขึ้นต้นด้วยเสียง 'f'
- ใช้ คำศัพท์ จากรายการอ่านหนังสือของบุตรหลานของคุณในสิ่งที่ "สอดแนม" และคาดเดา
3. ยี่สิบคำถาม
เลือกบุคคลสถานที่หรือสิ่งต่างๆและให้ผู้เล่นรายอื่น ๆ 20 คนใช่หรือไม่พยายามคาดเดาว่าเป็นอย่างไร
- "ฉันกำลังคิดอะไรอยู่" "มันเป็นคนหรือ?" "ไม่" "มันเป็นสถานที่?" "ใช่."
ส่อเสียดแข็งแรง:
- ภาษาที่เข้าใจได้
- ภาษาที่แสดงออก
- เหตุผลเชิงอนุมาน
ห้าวิธีในการปรับแต่ง:
- เน้นที่การสังเกต จำกัด บุคคลสถานที่หรือสิ่งของไปยังสิ่งที่เห็นได้ชัด
- ให้ ใช้กระดานดำหรือกระดานเขียนลบเพื่อจด "เบาะแส" ทั้งหมดขณะที่พวกเขามาเพื่อให้บุตรหลานของคุณสามารถจดจำและใช้คำอธิบายเหล่านี้เพื่อหาคำตอบได้
- ให้ บุตรของท่านตอบคำถาม "ใช่" หรือ "ไม่" ในประโยคที่สมบูรณ์: "ไม่ใช่ไม่ใช่หนังสือ"
- หากต้องการเน้นภาษาที่แสดงออก ให้ตั้งคำถามที่ไม่ใช่ "ใช่" หรือ "ไม่" และให้คำตอบบุตรหลานของคุณเป็นประโยคที่สมบูรณ์: "อะไรคือสีอะไร?" "สิ่งที่ฉันคิดว่าเป็นสีแดง"
- เพื่อให้ ทุกคนสนใจสถานที่และสิ่งต่างๆที่เลือกไว้เกี่ยวข้องกับเรื่องที่บุตรหลานของคุณให้ความสนใจอย่างมาก ตัวอย่างเช่นหากบุตรหลานของคุณรักรถยนต์คุณอาจทำให้เขาคาดเดายี่ห้อและรุ่นของรถยนต์คนที่ทำงานกับรถยนต์สถานที่ที่คุณใช้รถหรือคำที่เกี่ยวข้องกับรถอื่น ๆ และให้เขาคิดเช่นเดียวกันกับคุณ: " ฉันกำลังคิดถึงอะไรบางอย่างที่เกี่ยวข้องกับรถยนต์ "
4. ฝาแฝดลิ้น
พูดประโยคสุดพลังที่อัดแน่นไปด้วยเสียงพูดที่โง่เขลา
- "เท่าไหร่ไม้จะ woodchuck เชยถ้า woodchuck สามารถตัดไม้?"
ส่อเสียดแข็งแรง:
- การประกบ
- ความเร็วในการพูด
- ความรู้สึกของอารมณ์ขัน
ห้าวิธีในการปรับแต่ง:
- ในการกำหนดเป้าหมายการตี ให้เลือก twisters ลิ้นที่มี phonemes ซึ่งเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กของคุณโดยเฉพาะ ขอคำแนะนำ จาก ผู้เชี่ยวชาญด้านการพูดเพื่อพูดหรือ ตรวจสอบ IEP
- เพื่อช่วยหนุนความเชื่อมั่น เลือก twisters ลิ้น featuring phonemes เด็กของคุณเป็นอย่างดีที่ ... หรือคุณไม่ ดี โดยเฉพาะที่
- เพื่อให้เกมของมัน พิมพ์พวงของ twisters ลิ้นตัดให้เป็นแถบแต่ละใส่แถบในตะกร้าให้ผู้เล่นแต่ละคนวาดหนึ่งและจุดรางวัลตามที่กี่ repetitions มีความจำเป็นในการ master มัน
- ในการทำงานกับความเร็วให้ เพิ่มนาฬิกาจับเวลาในเกมและทำให้ผู้เล่นสามารถอ่านทวิตเตอร์ได้อย่างถูกต้องในเวลาที่สั้นที่สุดซึ่งเป็นผู้ชนะในแต่ละรอบ
- เพื่อกระตุ้นให้บุตรหลานของคุณ ใช้ twisters ลิ้นเป็นบัตร "รับเวลาหมดฟรี"; ถ้าลูกของคุณอ่านได้อย่างถูกต้องเขาก็ผุดขึ้นมา
5. Silly Songs
ร้องเพลงเดียวกันซ้ำแล้วซ้ำอีกด้วยการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยและการเปลี่ยนแปลงของปริมาณ
- "บิงโก! BINGO! BINGO! และบิงโกเป็นชื่อของโอ!"
ส่อเสียดแข็งแรง:
- หน่วยความจำ
- ปริมาณ
- Phonics
ห้าวิธีในการปรับแต่ง:
- ให้เน้น คำห้าตัวอักษรอื่น ๆ เพื่อปรับแต่งเพลง "BINGO"
- ใช้บทเพลงเช่นค่าย "คลาสสิก" เป็นเสียงที่ดังก้องไปกับบทกวีทุกเรื่องหรือนำลูก ๆ ของคุณไปร้องเพลงด้วยตัวเองที่โง่เง่าด้วยบทเพลงที่ดังและเงียบ
- ลองใช้เพลงเช่น "Do Ears Hang Low?" ที่มีสตริงและคำพูดยาว ๆ
- เน้นการจัดประเภท ร้องเพลง "Old MacDonald" หรือ "The Wheels on the Bus" ที่เน้นสิ่งต่างๆที่เกิดขึ้นในที่เดียวจากนั้นปรับแต่งท่วงทำนองและรูปแบบคำเหล่านั้นไปยังสถานที่และกลุ่มสิ่งต่างๆ
- มุ่งเน้นไปที่แนวคิดเกี่ยวกับตัวเลขแนะนำ ตัวเองว่า "ขวดเบียร์ 99 ขวดบนผนัง" หรือ "22 ขวดน้ำผลไม้ในตู้เย็น" หรือ "10 ขวดสีบนชั้นวาง" หรืออะไรก็ได้ที่เด็ก ๆ สามารถทำได้ คิดขึ้นและนับ