เด็กส่วนใหญ่ก็ไม่ได้เป็นในการเขียนและมันแสดงให้เห็นในการทำงานของโรงเรียนของพวกเขาผ่านปี คุณอาจบันทึกงานเขียนในวัยเด็กที่น่ารักของคุณ แต่ยกเว้นการ บ้านการ เขียนไม่ใช่ส่วนใหญ่ในชีวิตประจำวันของเด็ก ๆ ในบ้าน บิดามารดาทำอะไรได้บ้างเพื่อช่วยให้เด็กพัฒนาทักษะการเขียนที่ดีในช่วงชั้นประถม
เริ่มเขียนตอนต้น
ความก้าวหน้าด้านเทคโนโลยีการศึกษาแสดงให้เห็นว่าการพัฒนาการอ่านและการเขียนมีความเกี่ยวพันกันในการเรียนรู้ในช่วงต้น
การเขียนจดหมายและคำพูดในช่วงต้นช่วยเพิ่มความสามารถในการอ่านของเด็ก ความสัมพันธ์ที่แนบกันระหว่างการอ่านและการเขียนยังคงใช้มานานหลังจากความพยายามในช่วงต้น ๆ ผู้ปกครองเพิ่มทักษะของเด็กอย่างมากโดยการกระตุ้นนิสัยการเขียนในวัยเด็ก ติดตามความเป็นผู้นำของนักการศึกษาปฐมวัยโดยการอนุญาต การเขียนออกเสียง แทนที่จะกังวลเกี่ยวกับการสะกดที่ถูกต้องในโรงเรียนอนุบาลและอนุบาล
มุ่งเน้นไปที่ Building Blocks of Good Writing
สภาพแวดล้อมทางภาษาที่ร่ำรวยเป็นรากฐานสำหรับการเขียนที่ดี เกมและกิจกรรมที่สร้างคำศัพท์เพิ่มช่วงของคำที่บุตรหลานของคุณจะรู้ว่าเขียนลึก ๆ เกมคำศัพท์คลาสสิกและสนุกสำหรับครอบครัว ขณะนี้คุณสามารถหาเกมคำศัพท์สนุกออนไลน์หรือแอปมือถือ
การตรวจสอบการบ้านของบุตรหลานสำหรับการสะกดและเครื่องหมายวรรคตอนจะช่วยเสริมทักษะที่บุตรหลานของคุณกำลังเรียนอยู่ในโรงเรียน เมื่อเธอมีรายงานการเขียนที่บ้านช่วยให้เธอใช้เวลาเขียนร่างฉบับแรกที่คุณสามารถตรวจสอบได้
จากนั้นทำเครื่องหมายตัวสะกดตัวพิมพ์ใหญ่และเครื่องหมายวรรคตอนเพื่อแก้ไขให้ถูกต้อง เด็กประถมส่วนใหญ่ส่วนใหญ่สามารถใช้โปรแกรมประมวลผลคำเพื่อเขียนรายงานได้ สอนให้บุตรหลานของคุณใช้ตัวตรวจการสะกดคำ
ให้เครื่องมือและโอกาสในการเขียน
ดินสอเครื่องกลปากกาเจลและกระดาษจำนวนมากเรียงรายไปทั้งระดับชั้นเรียนของเด็กและไม่ได้ใช้งานควรมีให้บริการสำหรับการเขียนและโครงการที่เขียนโดยธรรมชาติ
การ์ดโน้ตและเครื่องเขียนน่ารักช่วยในการเขียนจดหมายและโน้ตให้เพื่อน ๆ และญาติ ๆ มีนิสัยการเขียนเป็นประจำ ให้บุตรของท่านเขียนรายการช้อปปิ้งก่อนเดินทางไปเก็บ ส่งเสริมให้มีการเก็บรักษาหนังสือในช่วงเวลาพิเศษเช่นการไปเที่ยวครอบครัว หากบุตรของคุณมีแนวความคิดสร้างสรรค์ของขวัญการเขียนหนังสือกิจกรรมจะกระตุ้นให้เกิดความสามารถพิเศษดังกล่าว
เรียนรู้กลยุทธ์ที่ง่ายสำหรับการเขียนระดับประถมศึกษา
Jessie Wise และ Susan Wise Bauer ผู้เขียน "The Well-Trained Mind" พูดถึงขั้นตอนการเขียนสองขั้นตอนสำหรับนักเรียนระดับประถม ขั้นตอนแรกคือการฝึกประดิษฐ์ปากเปล่า ก่อนอื่นให้บุตรของท่านพูดเรื่องที่เขากำลังจะเขียน ขั้นตอนที่สองคือการปฏิบัติตามคำบอก เด็กเรียนรู้ที่จะใส่คำบนกระดาษโดยการคัดลอกประโยคจากหนังสือหรือจากคำสั่งเรื่อง ขั้นตอนนี้จะสอนโครงสร้างประโยคและย่อหน้า
Julie Bogart ที่ Bravewriter.com มีเคล็ดลับที่ดีในการช่วยให้เด็ก ๆ ในชั้นประถมศึกษาพัฒนาทักษะการเขียน เธอชี้ให้เห็นว่าเด็กวัยประถมศึกษาเป็นนักเขียนที่น่าสงสารมากเพราะต้องใช้เวลาเขียนอย่างน้อย 10 ปีเพื่อเริ่มต้นเขียนดี! ด้วยคำแนะนำของโบการ์ทในใจไม่ควรท้อแท้เนื่องจากการขาดทักษะในการเขียนของเด็ก กระตุ้นให้เกิดการฝึกฝนสร้างทุนการพูดคุยและพูดคุยเกี่ยวกับทุกสิ่งไม่จำเป็นต้องเขียนถึงความพยายามในการเขียนเชิงสร้างสรรค์และกระตุ้นให้เกิดความรักในการเขียนตั้งแต่อายุยังน้อย