จะทำอย่างไรเมื่อบุตรหลานของคุณขโมย

ไม่ว่าเด็กอายุ 5 ขวบของคุณจะวางของเล่นจากชุดรับเลี้ยงเด็กไว้ในกระเป๋าเสื้อหรือยาทาเล็บอายุ 14 ปีจากร้านค้าโดยตระหนักว่าเด็กของคุณขโมยบางสิ่งบางอย่างอาจเป็นเรื่องน่ากลัว แต่เหตุการณ์ที่ขโมยมาจากการขโมยอย่างแน่นอนไม่ได้หมายความว่าเด็กของคุณถูกกำหนดให้เป็นอาชญากรรมในชีวิต ระเบียบวินัยที่มั่นคงและมั่นคงสามารถป้องกันการขโมยจากการเป็นนิสัยที่ไม่ดี

ทำไมเด็กขโมย

ไม่ใช่เรื่องแปลกสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่จะเอาข้าวของของคนอื่น ในยุคนี้พวกเขามักจะขาดความเข้าใจอย่างชัดเจนว่าการขโมยมีผลกระทบต่อผู้อื่นอย่างไรและอาจเป็นอันตรายได้อย่างไร เป็นเวลาที่สำคัญในการสอนบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับการเอาใจใส่และเหตุใดการขโมยจึงไม่ถูกต้องจึงทำให้เขาสามารถเรียนรู้ที่จะเคารพทรัพย์สินของคนอื่นได้

เด็กนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลายมักต่อสู้กับการควบคุมแรงกระตุ้น พวกเขาอาจใส่วัตถุที่ต้องการเข้าไปในกระเป๋าได้โดยไม่ต้องคำนึงถึงผลที่ตามมา สอนการควบคุมแรงกระตุ้นของเด็ก เพื่อป้องกันการโจรกรรม

นักเรียนมัธยมต้นและเด็กอาจขโมยเพราะ "เย็น" พวกเขาสามารถกดดันให้เพื่อน ๆ ได้รับสินค้าจากร้านค้าหรือขโมยเงินจากกระเป๋าที่ไม่ต้องใส่ในห้องเก็บสัมภาระ

ในเวลาอื่นวัยรุ่นขโมยเพราะพวกเขาต้องการมีรายการที่ดีที่พวกเขาไม่สามารถจ่ายได้ ในที่สุดวัยรุ่นบางคนขโมยมาเพื่อต่อต้านรัฐบาล

ในยุคนี้พวกเขาอาจเผชิญปัญหาทางกฎหมายหากการขโมยข้อมูลไม่ได้รับการแก้ไขอย่างมีประสิทธิภาพ

ปัญหาสุขภาพทางอารมณ์และจิตใจยังสามารถนำไปสู่ปัญหาพฤติกรรมเช่นการขโมย เด็กที่ดิ้นรนเพื่อรับมือกับการหย่าร้างของพ่อแม่อาจจะเริ่มแสดงออก หรือเด็กที่กำลังดิ้นรนกับภาวะซึมเศร้าอาจใช้การขโมยเป็นวิธีการรับมือกับอารมณ์ของเขา

ความผิดปกติของพฤติกรรม ยังสามารถนำไปสู่ ​​impulsivity การขาดความสำนึกผิดและความประพฤติมิชอบที่เกี่ยวข้องกับการขโมย

วินัยในการขโมยที่อยู่

ไม่ว่าจะเป็นบุตรหลานของคุณได้นำสิ่งของที่น่าสงสัยมาจากโรงเรียนที่เขาอ้างว่าเป็นของขวัญหรือคุณได้จับตัวเขาขโมยมาขณะที่คุณอยู่ที่เดอะมอลล์วิธีที่คุณแก้ปัญหาจะส่งผลต่อความเป็นไปได้ที่เขาจะขโมยอีกครั้ง หลีกเลี่ยงการทำให้เด็ก อัปยศเพราะความอับอายสามารถทำให้การขโมยแย่ลง ทำตามกลยุทธ์เหล่านี้เพื่อหยุดการขโมย:

1. ให้ความสำคัญกับความซื่อสัตย์สุจริต - การพูดคุยเกี่ยวกับความซื่อสัตย์สุจริตบ่อยๆอาจไปไกลเพื่อป้องกันการโกหกและขโมย เสมอให้บุตรของท่านมีผลร้ายแรงน้อยลงเมื่อเขาบอกความจริงและให้การยกย่องมากเมื่อใดก็ตามที่คุณจับเขาเป็นคนซื่อสัตย์เกี่ยวกับ misdeeds
2. สอนบุตรหลานของคุณให้เคารพทรัพย์สิน - ช่วยให้เด็กเข้าใจความเป็นเจ้าของโดยทำให้เขารับผิดชอบต่อสิ่งของของตนเอง ตัวอย่างเช่นพูดถึงความสำคัญของการรักษาของเล่นของเขาอย่างอ่อนโยน สร้างกฎเกี่ยวกับการให้ความเคารพเพื่อให้ทุกคนถามก่อนยืมสินค้า พูดถึงความสำคัญของการดูแลรายการยืมที่ดีและส่งคืนให้กับเจ้าของ
3. คืนสินค้าที่ถูกโจรกรรม - เมื่อคุณจับเด็กที่มีสินค้าที่ถูกขโมยสิ่งสำคัญคือบุตรของท่านจะคืนสินค้าที่ถูกขโมยและขอโทษผู้ที่ตกเป็นเหยื่อ ช่วยเหลือบุตรหลานของคุณในการเขียนจดหมายขอโทษหรือนำบุตรหลานของคุณไปคืนสินค้าที่ถูกขโมย สำหรับเด็กบางคนการยอมรับว่าขโมยและส่งคืนสินค้าอาจเป็นผลที่มีประสิทธิภาพ

1. ให้ ผลที่ เป็น ลอจิก สำหรับการขโมย - การ ส่งคืนสินค้าให้กับเจ้าของที่ถูกต้องไม่ได้เป็นผลที่ใหญ่พอ เด็กที่ใช้ของเล่นที่ชื่นชอบของบราเดอร์โดยไม่ได้รับอนุญาตอาจได้รับประโยชน์จากการยืมของเล่นไปหาพี่ชาย การได้รับสิทธิพิเศษ นี้อาจเป็นผลที่มีประสิทธิภาพ
2. แก้ปัญหาในอนาคต - ทำงานร่วมกันกับกลยุทธ์การแก้ปัญหา ที่จะช่วยลดโอกาสในการขโมยเหตุการณ์ต่อไป คุณอาจจำเป็นต้องลบสิ่งล่อลวงสักระยะหนึ่ง ตัวอย่างเช่นอย่าอนุญาตให้เด็กอายุ 13 ปีของคุณไม่ต้องใส่ใจกับเพื่อนที่ร้านค้า หรือคุณอาจต้องทำงานเกี่ยวกับการสอนทักษะการควบคุมตนเองของบุตรหลานให้ดีขึ้นก่อนที่เขาจะพร้อมที่จะเล่นวันที่อื่น

เมื่อต้องการขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ

หากการขโมยยังคงเป็นปัญหาแม้ว่าคุณจะมีระเบียบวินัยก็ตามคุณควร ขอความช่วยเหลือจากผู้เชี่ยวชาญ ที่ปรึกษามืออาชีพสามารถระบุสาเหตุพื้นฐานสำหรับการขโมยและช่วยเหลือคุณและบุตรหลานของคุณด้วยกลยุทธ์ที่จะทำให้หยุดการขโมย สิ่งสำคัญคือต้องระบุการขโมยข้อมูลโดยเร็วที่สุดเพื่อป้องกันไม่ให้ปัญหาเลวร้ายลง