เมื่อใช้อย่างถูกต้องหมดเวลาอาจเป็น วิธีที่ยอดเยี่ยมในการจัดการปัญหาด้านพฤติกรรม อย่างไรก็ตามมีความเข้าใจผิดเกี่ยวกับสิ่งที่หมดเวลาจริงๆและควรใช้อย่างไร ต่อไปนี้เป็นข้อผิดพลาดทั่วไปที่พ่อแม่ทำบ่อยๆห้าข้อเมื่อใช้เวลาหมด:
1. ใช้ Time-Out บ่อยเกินไป
หมดเวลาควรใช้เท่าที่จำเป็น ถ้าคุณใส่บุตรหลานของคุณในเวลาที่ออกวันละหลายครั้งก็จะสูญเสียประสิทธิภาพอย่างรวดเร็ว
หมดเวลาควรใช้เป็นเครื่องมือ - แต่ไม่ควรเป็นบรรทัดแรกของการป้องกันและควรเป็นวิธีสุดท้ายสำหรับการกระทำที่ไม่สุภาพ
โดยเฉลี่ยแล้วอย่าให้บุตรหลานของคุณหลุดออกจากห้องมากกว่าหนึ่งครั้งต่อวัน หากบุตรของท่านปฏิบัติไม่ถูกต้องหลังจากหมดเวลาให้พิจารณาเทคนิคการลงวินัยที่แตกต่างกัน ใช้สิทธิ์ หรือใช้ ผลตามตรรกะ แทนการใช้เวลาอื่นออก
2. ให้ความสนใจในช่วงหมดเวลา
เป็นเรื่องปกติที่เด็ก ๆ จะร้องไห้และตะโกนในช่วงหมดเวลา เป็นเรื่องปกติที่พวกเขาจะขอร้องและขอร้องให้ออกมาหมดก่อน การตอบสนองต่อเด็กในช่วงหมดเวลาทำให้ผลไม่ได้ผล
เวลาออกควรจะเกี่ยวกับการหมดเวลาจากความสนใจ การตอบสนองต่อเด็กโดยการตะโกนกลับหรือนำเสนอการรับรองอย่างสมบูรณ์พ่ายแพ้วัตถุประสงค์ของการหมดเวลา สิ่งสำคัญคือ ไม่สนใจการเสนอราคาใด ๆ เพื่อให้ความสนใจ ในช่วงหมดเวลา
3. ใช้สถานที่สนุกสำหรับการหมดเวลา
หากคุณใส่บุตรหลานของคุณในเวลาที่ออกในห้องของเขาและเขาใช้เวลาเล่นวิดีโอเกมหมดเวลาไม่ได้เป็นผลตามมา
เด็กจำเป็นต้องให้เวลาออกไปในสถานที่ที่ไม่เต็มไปด้วยเกมสนุก ๆ
ห้องน้ำห้องโถงทางเดินหรือเก้าอี้สามารถเป็นจุดพักที่เหมาะสมได้ ตรวจสอบว่าเป็นพื้นที่ที่ปลอดภัยที่บุตรหลานของคุณจะไม่ลำบาก ถ้าคุณ ให้เวลาว่างในที่สาธารณะ ให้หาพื้นที่เงียบ ๆ ซึ่งมีกิจกรรมเล็ก ๆ น้อย ๆ
นั่นอาจหมายความว่าคุณต้องออกจากสถานที่สาธารณะเพื่อให้บุตรหลานของคุณสามารถให้บริการเวลานอกบ้านในรถได้
4. มีส่วนร่วมในการต่อสู้ด้วยกำลัง
เป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กที่จะปฏิเสธที่จะไปหมดเวลา แต่ทุกๆนาทีที่คุณเสียเวลามีส่วนร่วมในการแย่งชิงอำนาจคือนาทีที่บุตรหลานของคุณจะเลื่อนเวลาออกไป อย่าอ้อนวอนขอทานหรือ มีส่วนร่วมในการแย่งชิงอำนาจ เมื่อหมดเวลา
บอกเด็กให้หมดเวลาและรอห้าวินาที ถ้าบุตรของท่านไม่ไปให้คำเตือนอย่างใดอย่างหนึ่ง ใช้ คำสั่ง if ... แล้ว เช่น "ถ้าคุณไม่ไปหมดเวลาคุณจะสูญเสียอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ของคุณไปตลอดวัน" จากนั้นให้ปล่อยตัวเลือกไว้ให้ลูกของคุณ ถ้าเขาไม่ได้เข้าสู่ช่วงหมดเวลาให้เอาสิทธิ์ออกไป
5. การบรรยายหลังจากหมดเวลา
บางครั้งพ่อแม่ก็ไม่สามารถดูเหมือนจะหยุดตัวเองจากการบรรยายเด็กขวาหลังจากที่เขาทำหน้าที่ให้หมดเวลา แต่การบรรยายสรุปเป็นผลเพิ่มเติมไม่เป็นประโยชน์ "ฉันหวังว่าคุณจะได้เรียนรู้บทเรียนของคุณ!" หรือ "คุณรู้ว่าทำไมคุณถึงหมดเวลาใช่มั้ย?"
เมื่อบุตรหลานของคุณก้าวออกจากการหมดเวลาอนุญาตให้เขากลับเข้าร่วมกิจกรรมของครอบครัวอีกครั้ง ตราบเท่าที่เขาสงบและสามารถทำงานได้อย่างเหมาะสมไม่จำเป็นต้องมีการแทรกแซงอีกต่อไป จุดเวลาที่ควรจะเป็นสำหรับเขาที่จะเรียนรู้วิธีการสงบสติอารมณ์ลง