การสร้างเด็กที่มีพรสวรรค์จากธรรมชาติหรือการเลี้ยงดู

คำถามธรรมชาติและการเลี้ยงดูในการสร้างสรรค์พรสวรรค์เป็นเรื่องเก่า อย่างไรก็ตามวันนี้หลายคนเชื่อว่าสามารถสร้างเด็กมีพรสวรรค์ได้ บิดามารดาหวังที่จะให้บุตรหลานของตนได้เปรียบในการแข่งขันซื้อวัสดุการเรียนการสอนทุกประเภทรวมทั้งซีดีเพลงของโมซาร์ทเล่นให้กับทารกของพวกเขาหรือแม้กระทั่งเด็กที่ยังไม่เกิดของพวกเขาซึ่งยังอยู่ในครรภ์

คำแนะนำแบบนี้มีประโยชน์หรือไม่? มันทำงานอย่างไร ไม่ได้จริงๆ คิดถึงเรื่องนี้ ถ้าเราสามารถทำให้เด็กฉลาดขึ้นได้โดยการให้คำแนะนำที่ถูกต้องในวัยเด็กเราก็จะมีเด็กที่มีปัญหาทางจิตใจเพียงไม่กี่คน สิ่งที่เราต้องทำก็คือเล่นเพลงโมซาร์ทเล็ก ๆ น้อย ๆ ซื้อดีวีดี Baby Einstein และใช้ FlashCards เราอาจมีประเทศที่เป็นเด็กดี อาจจะมีราคาถูกกว่าที่เราจะซื้อคู่กับลูกใหม่ชุดของวัสดุเหล่านี้มากกว่าที่จะจ่ายสำหรับโปรแกรมเช่นที่กำหนดโดย No Child Left Behind Act

สติปัญญาเป็นกลุ่มยาง

อาจเป็นเรื่องง่ายที่จะเข้าใจถึงอิทธิพลของธรรมชาติและการเลี้ยงดูหากเราคิดว่าสติปัญญาเป็นแถบยาง คิดเกี่ยวกับแถบยาง มีขนาดแตกต่างกัน: บางส่วนมีขนาดเล็กมากในขณะที่คนอื่นมีขนาดค่อนข้างใหญ่ เราแต่ละคนเกิดมาพร้อมกับสติปัญญาบางอย่าง; เพียงภาพมันเป็นวงยางโดยเฉพาะอย่างยิ่ง

นั่นคือส่วนของธรรมชาติ ถ้าเราหล่อเลี้ยงสติปัญญาเราสามารถช่วยพัฒนาได้ ที่จะเทียบเท่ากับการยืดแถบยาง เด็กที่มีพรสวรรค์มีปัญญาที่เทียบเท่ากับแถบยางขนาดใหญ่ เด็กคนอื่น ๆ มีแถบยางเล็กกว่า

การหล่อเลี้ยงธรรมชาติและการยืดแถบยาง

แม้ว่าเนื้อหาเช่นการ์ดแฟลชและของเล่นเพื่อการศึกษาและเกมอาจไม่สามารถสร้างเด็กที่มีพรสวรรค์ แต่ก็ควรใช้คำแนะนำเหล่านี้หากบุตรหลานของคุณชอบ

พวกเขาสามารถใช้ในการ เลี้ยงดูไม่ใช่ดัน ลูกของคุณ เมื่อความสามารถตามธรรมชาติของเด็กถูกหล่อเลี้ยงเราจะยืดแถบยางที่เกิดด้วย เป้าหมายของเรากับเด็กแต่ละคนควรเป็นการยืดแถบยางให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

มีขีด จำกัด เท่าใดเราสามารถยืดแถบยางได้ เราสามารถยืดแถบยางขนาดใหญ่ได้ไกลเกินกว่าที่เราจะยืดแถบยางขนาดเล็กได้และเราไม่สามารถทำเป็นยางขนาดเล็กได้ขนาดใหญ่ แม้ว่าพวกเขาอาจมีลักษณะเหมือนกัน แต่ก็ไม่ใช่

ความต้องการในการท้าทาย

ถ้าเราท้าทายเด็กที่มีพรสวรรค์เราจะขยายสติปัญญาของตนเอง เช่นเดียวกับเด็กทุกคน ยิ่งเราท้าทายเด็กมากแค่ไหนเรายิ่งขยายสติปัญญามากเท่าไร

ลองนึกภาพแถบยางขนาดใหญ่และแถบยางขนาดกลาง ลองจินตนาการถึงการยืดแถบยางขนาดกลางและไม่ทำอะไรกับแถบยางขนาดใหญ่ คุณอาจจบลงด้วยแถบยางสองชิ้นที่มีขนาดเท่ากัน แถบยางขนาดกลางอาจดูใหญ่กว่าแถบยางขนาดใหญ่!

นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้นกับเด็กที่มีพรสวรรค์ที่ไม่ได้รับการท้าทายเมื่อเทียบกับเด็กที่มีค่าเฉลี่ย ในโรงเรียนเด็กสองคนอาจมีลักษณะเหมือนกัน เด็กโดยเฉลี่ยอาจดูเหมือนจะชาญฉลาดมากขึ้น อย่างไรก็ตามเด็กที่มีพรสวรรค์ยังมีแถบยางพาราที่ใหญ่กว่า

ทั้งสองวงยางเองก็ยังต่างออกไป แถบยางยืดและส่วนที่ไม่ยืดไม่ดูเหมือนกันแม้ว่าจะมีความยาวเท่ากันก็ตาม

เป้าหมายของเราคือการ ท้าทายเด็ก ๆ ของเรา โดยไม่คำนึงถึงความฉลาดของพวกเขาและเพื่อยืดจิตใจของพวกเขาอย่างสุดความสามารถ เราอาจไม่สามารถเปลี่ยนเด็กทุกคนให้เป็นเด็กที่มีพรสวรรค์ได้ แต่เราสามารถท้าทายเด็ก ๆ แต่ละคนได้เพื่อให้เขาหรือเธอประสบความสำเร็จสูงสุด