ใน โรงเรียนประถม วันที่ 100 ของโรงเรียนมักเป็นวันแห่งการเฉลิมฉลองอันยิ่งใหญ่โดยมีกิจกรรมพิเศษและหนังสือ การทำเครื่องหมายวัน 100 เป็นวิธีที่ยอดเยี่ยมสำหรับครูประถมศึกษาเพื่อเฉลิมฉลอง แนวคิดทางคณิตศาสตร์ ต่างๆ ที่สามารถสอนได้ โดยใช้หมายเลข 100
ตั้งแต่วันแรกที่โรงเรียนชั้นเรียนจะเริ่มติดตามจำนวนวันที่อยู่ในโรงเรียนด้วยความคาดหมายถึงวันที่ 100
นี่คือความคาดหมายที่ว่านี้เป็นบทเรียนคณิตศาสตร์ครั้งแรกเนื่องจากวันที่มีการทำเครื่องหมายบ่อย ๆ โดยใช้เครื่องปั่นหรือก้านกาแฟซึ่ง 10 อันกลายเป็น "10 มัด" ซึ่งปูทางไปนับเป็นสิบ ๆ ชิ้น
แนวคิดคณิตศาสตร์พัฒนาการ
การเฉลิมฉลองควรเหมาะสมกับพัฒนาการของเด็กในชั้นเรียน เด็กก่อนวัยเรียนและโรงเรียนอนุบาลโดยทั่วไปจะไม่นับรวมกันในช่วง 20 ปีที่ผ่านมาดังนั้นคอลเลกชัน 100 ควรเน้นกลุ่มหรือกลุ่ม 5 หรือ 10 ในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เด็กสามารถนับได้ 100 คนดังนั้นการนับหรือนับถอยหลังจึงเหมาะสม เกรดที่สองสามารถนับได้เป็น 100 โดยสองเท่าห้าสิบและคุณสามารถรวมกลุ่มกันได้ โดย เกรดที่สาม พวกเขาสามารถทำคูณและหาร แต่สำหรับตัวเลขที่มีขนาดใหญ่ถึง 100 นี้ไม่เหมาะสมจนกว่าเกรดสี่
วันครบรอบ 100 วันของคอลเล็กชันระดับโรงเรียน
ถ้าชั้นเรียนของบุตรหลานของคุณมีแผนจะเฉลิมฉลองครบ 100 วันเขาอาจได้รับการขอให้นำสิ่งของบางอย่างมาเพิ่มให้กับชั้นเรียน
เด็กแต่ละคนไม่สามารถนำสิ่งของใด ๆ เข้าด้วยกันได้ 100 รายการ (ลองนึกถึงระเบียบ) เพื่อพยายามทำความเข้าใจกับครูของบุตรหลานของตนว่าเขาหรือเธอวางแผนไว้อย่างไร บ่อยครั้งที่นักเรียนจะถูกแยกออกเป็นกลุ่มโดยแต่ละกลุ่มจะรับผิดชอบในการจัดเก็บสิ่งต่างๆ 100 อย่างขึ้นอยู่กับรูปแบบที่เฉพาะเจาะจง
ตัวอย่างเช่นอาจมีกลุ่มหนึ่งขอให้นำสิ่งของ 100 รายการจากห้องครัวซึ่งอาจเป็นอาหารเช่นถั่วแห้งหรือ Cheerios รายการเช่นช้อนและส้อมหรือสิ่งอื่น ๆ แนวคิดกลุ่มอื่น ๆ อาจเป็น 100 เหรียญหรือ 100 ชิ้นที่แตกต่างกันในสำนักงาน (เช่นคลิปหนีบกระดาษปากกาเย็บเล่มเป็นต้น)
ไม่ว่าชั้นชั้นใดของบุตรหลานของคุณจะตัดสินใจที่จะทำเครื่องหมายวันที่ 100 ของโรงเรียนให้แน่ใจว่าคุณรู้ว่าครูคาดหวังอะไรและจะแสดงรายการอย่างไร
แนวความคิดสำหรับการจัดวันที่ 100 ของโรงเรียน
ต่อไปนี้คือคำแนะนำบางส่วนหากคุณกำลังมองหาแนวคิดสำหรับรายการที่จะส่งพร้อมกับบุตรหลานของคุณสำหรับคอลเล็กชัน 100 วันของชั้นเรียนของตน
1. เหรียญ
2. M & M's
3. ชิ้นส่วนของธัญพืช (Cheerios และ Fruit Loops ทำงานได้ดี)
4. Jellybeans
5. คลิปหนีบกระดาษ
6. หิน
7. ฝาขวด
8. ไม้ป๊อปสไบ
9. ลูกปัด
10. ถั่วแห้ง
11. เมล็ดทานตะวัน
12. เลโก้
13. หลอดดูด
14. เมล็ดข้าวโพดคั่ว
15. ลูกฝ้าย
16. ปุ่ม
17. แถบยาง
18. สติกเกอร์
19. Markers
20. ดินสอสี
21. แสตมป์ตกแต่ง (แสตมป์ 10 แถว 10 แผ่นบนแผ่นกระดาษ)
22. เล่นไพ่
23. การ์ดสะสมเช่น Pokemon, Bakugan ฯลฯ
24. หนังสือที่คุณอ่าน (เขียนลงบนแผ่นกระดาษ)
25. คำที่คุณสามารถเขียน / อ่าน
26. ยาสีฟัน
27. ลูกโป่งที่หดตัว (ชั้นสามารถพองตัวได้ในภายหลัง)
28
รายชื่อสัตว์ประเภท 100 ชนิด
29. ภาพถ่าย (จัดอยู่ในอัลบั้ม)
30. เครื่องหมายระบุ
31. ชิ้นของมักกะโรนี
32. Smarties
33. Marshmallows
34. ขนนก
35. เทียนวันเกิด
36. นิ้ว (ติดตามมือของคุณ 10 ครั้ง)
37. เท้า (ติดตามเท้าของคุณ 10 ครั้ง)
38. ลายนิ้วมือ
39. Pretzels
40 ดวงตาของ Google
41. เล็บ
42. สกรู
43. เครื่องซักผ้า
44. เชือกผูกรองเท้า
45. คลิปหนีบผม
46. ปริศนาชิ้น
47. ลูกเกด
48. เครื่องทำความสะอาดท่อ
49. หัตถกรรมปอม
50. หินอ่อน
51. ดินสอกอล์ฟ
52. ยางลบ
53. โปสการ์ด
54. ปลากะรังปลาทอง
55. swabs ฝ้าย
56. ถุง Ziploc
57. บัตรดัชนี
58. เศษกระดาษ
59. กระดาษเกล็ดหิมะ
60. เจาะหลุม
61. ชื่อสำหรับเด็กชาย
62
ชื่อสำหรับสาว ๆ
63. Tees กอล์ฟ
64. ลายเซ็น (ไม่สามารถทำได้ในนาทีสุดท้าย)
65. ดาว (วาดด้วยมือ)
66. หัวใจ (มือวาด)
67. ชื่อเพลงที่คุณรู้จัก
68. เปลือกหอย
69. หมุดสะสม / ปุ่ม
70. คีย์
71. Dominos
72. จูบเฮอร์ชีย์
73. ธัญพืชข้าว
74. ลิปสติกจูบ (บนกระดาษไม่ใช่คน!)
75. ตัวเลขการกระทำ (ภาพ 100 น่าจะจัดการได้ดีกว่าการพาพวกเขาไปโรงเรียน)
76. สัตว์พลาสติกตัวเล็ก ๆ
77. ความสัมพันธ์แบบ Twist
78. ชิพช็อกโกแลต
79. เลื่อม (พยายาม gluing พวกเขาเป็นรูปร่างของจำนวน 100)
80. บรรจุถั่วลิสง
81. ถ้วยกระดาษ
82. แผ่นกระดาษ
83. รถ Matchbox
84. State quarter / รัฐไตรมาส
85. เรืองแสง sticks
86. ลูกเต๋า
แนวคิดสำหรับคอลเล็กชันวันที่ 100 ของ Classroom
ทั้งชั้นเรียนสามารถมีส่วนร่วมในคอลเล็กชันเหล่านี้
87. กล่องเพื่อการศึกษา
88. กระป๋องอาหารเพื่อการกุศล
89. ฉลากอาหาร
90. สูตรอาหาร
91. ประตู
92. การ์ดวาเลนไทน์ (วันที่ 100 และวันวาเลนไทน์เกือบจะคงที่ในช่วงสัปดาห์เดียวกัน)
93. หนังสือเด็ก (สำหรับการบริจาคหรือเพียงเพื่ออ่าน)
94 สร้างขึ้นจาก 100 บล็อก
95. ตุ๊กตาสัตว์
96. ปัญหาเพิ่มขึ้น (ชั้นปีที่ 3 ขึ้นไป)
97. ปัญหาการลบ (ชั้นปีที่ 3 ขึ้นไป)
98. ปัญหาการคูณ (เกรดสี่ขึ้นไป)
99. ปัญหากอง (เกรดสี่ขึ้นไป)
100. ฟองสบู่