การจัดการพฤติกรรมสำหรับเด็ก 2 ขวบและ 3 ขวบ
เด็กวัยหัดเดินรักที่จะเริ่มต้นการยืนยันความเป็นอิสระของพวกเขา พวกเขามักใช้ความสามารถในการพูดใหม่ของพวกเขาเพื่อพูดว่า "ไม่" และใช้ทักษะในการปรับปรุงยานยนต์เพื่อต่อต้านทิศทางของคุณ แม้ว่าเด็กวัยหัดเดินสามารถทำงานได้มาก แต่การเฝ้าดูการเติบโตและการพัฒนาเหล่านี้อาจเป็นสิ่งที่น่าสนใจ
เด็กวัยหัดเดินมีความต้องการเฉพาะด้านเกี่ยวกับระเบียบวินัย พวกเขาต้องมีระเบียบวินัยที่ช่วยเสริมสร้างความเป็นอิสระในขณะที่ยังคงสอนพฤติกรรมที่เหมาะสมต่อสังคม
1. ปรับเปลี่ยนสภาพแวดล้อม
เด็กวัยหัดเดินสามารถเป็นสัตว์เล็ก ๆ น้อย ๆ ที่อยากรู้อยากเห็นผู้ที่ต้องการสัมผัสโยนและพังทุกอย่าง ไม่สมควรที่จะคาดหวังให้พวกเขารักษาตัวเอง ปรับสภาพแวดล้อมเพื่อให้เด็กสามารถเล่นและสำรวจได้อย่างปลอดภัย
ใช้ปลั๊กเต้าเสียบให้ padding บนมุมที่คมชัดและลบวัตถุที่เปราะบาง คุณจะใช้เวลาน้อยลงในการฝึกฝนเด็กวัยหัดเดินของคุณเมื่อเขาสามารถสำรวจห้องได้อย่างปลอดภัย
2. กำหนดเป็นประจำ
กำหนดตารางเวลาเพื่อช่วยในการจัดโครงสร้างให้กับเด็กวัยหัดเดินของคุณ พยายามเก็บเวลางีบหลับขนมขบเคี้ยวเวลาเล่นเวลานอนและสม่ำเสมอ ร่างกายของเด็กจะเติบโตตามตารางเวลาเมื่อรู้ว่าควรคาดหวังอะไรในชีวิตประจำวัน
ช่วยให้เด็กวัยหัดเดินเปลี่ยนจากกิจกรรมหนึ่งไปเป็นกิจกรรมถัดไปโดยให้คำเตือน บอกเด็กวัยหัดเดินของคุณว่า "ในเวลาไม่กี่นาทีก็จะถึงเวลาเตรียมตัวให้พร้อมสำหรับการอาบน้ำของคุณ" สามารถช่วยลดปัญหาเรื่องพฤติกรรมเมื่อคุณย้ายจากกิจกรรมหนึ่งไปยังอีก
3. วางแผนนอกสถานที่
วางแผนการออกนอกบ้านของคุณในชุมชนอย่างรอบคอบ การเดินทางของคุณไปที่ร้านจะประสบความสำเร็จมากขึ้นถ้าบุตรหลานของคุณได้รับอาหารและพักผ่อนอย่างดี เมื่อใดก็ตามที่เป็นไปได้พยายามพาเด็กวัยหัดเดินเข้ามาในชุมชนเมื่อเขามีแนวโน้มที่จะดีที่สุด
4. พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม
ใช้ช่วงความสนใจสั้น ๆ ของเด็กวัยหัดเดินเพื่อประโยชน์ของคุณ
หากเด็กวัยหัดเดินของคุณกำลังทำอะไรที่คุณไม่ต้องการให้เขาทำอีกให้หันไปสนใจสิ่งอื่น แสดงวัตถุหรือชี้ไปยังสิ่งอื่น ๆ ในห้องและเป็นไปได้ว่าเขาจะทิ้งสิ่งที่เขาทำ
5. สร้างกฎและแสดงให้คนเดินเตาะแตะของคุณทำอย่างไรให้ปฏิบัติตาม
สร้าง กฎ ง่ายๆใน ครัวเรือน และบังคับใช้พวกเขาอย่างสม่ำเสมอ ตัวอย่างเช่นถ้าคุณมีเด็กวัยหัดเดินที่ไม่เข้าใจวิธีการเลี้ยงแมวเบา ๆ ให้พูดว่า "สัมผัสที่อ่อนโยน" และแสดงให้เขาเห็นว่าควรเลี้ยงแมวอย่างนุ่มนวล
เด็กวัยหัดเดินต้องการการแจ้งเตือนบ่อยๆและต้องฝึกฝนสิ่งต่างๆซ้ำ ๆ ใช้ภาษาเดียวกันในแต่ละครั้งเพื่อช่วยเสริมสร้างให้เด็กวัยหัดเดินของคุณปฏิบัติตามกฎ
6. ให้คำอธิบายอย่างรวดเร็ว
ให้คำอธิบายสั้น ๆ ของเด็กวัยหัดเดินเท่านั้น เด็กวัยหัดเดินไม่สนใจพอที่จะฟังคำอธิบายที่ยาวนานว่าทำไมพวกเขาไม่ควรทำอะไร
ให้ประโยคสั้นเช่น "ไม่มีการกดปุ่ม ที่เจ็บฉัน. "เป็นภาษาของบุตรของคุณพัฒนาคุณสามารถเริ่มใช้คำอธิบายรายละเอียดเพิ่มเติม
7. ละเว้นพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม
เด็กวัยหัดเดินมักแสดงพฤติกรรมที่ต้องการความสนใจ อารมณ์โกรธ สะอื้น และเสียงกรีดร้องมักจะแย่ลงถ้าคุณให้ความสำคัญกับพวกเขามาก บางครั้งความสนใจให้ การสนับสนุนในเชิงบวก ที่สนับสนุนพฤติกรรมเหล่านี้ให้ดำเนินต่อไป
เด็กวัยหัดเดินส่วนใหญ่ไม่สามารถจัดการนั่งบนเก้าอี้ได้ นานพอ สมควร แทนที่จะใช้เวลาอย่างเป็นทางการออก การละเว้นการใช้งาน อาจเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการหยุดพฤติกรรม
8. สร้างแบบจำลองพฤติกรรมที่เหมาะสม
เด็กวัยหัดเดินเรียนรู้วิธีปฏิบัติตนด้วยการเฝ้าดูผู้คนรอบข้าง จำลองพฤติกรรมที่ คุณต้องการดูจากเด็กวัยหัดเดินและอาจเป็นวิธีที่เร็วที่สุดในการสอนทักษะใหม่ ๆ
ตัวอย่างเช่นแทนที่จะทำซ้ำไปซ้ำแล้วซ้ำเล่ากับบุตรหลานของคุณว่าเขาควรจะพูดว่า "โปรด" และ "ขอบคุณ" แสดงให้บุตรของท่านใช้วิธีการเหล่านี้โดยการสร้างแบบจำลอง โปรดทราบว่าบุตรหลานของคุณสามารถรับนิสัยไม่ดีได้หากเห็นว่าคุณกำลังทำอยู่
9. เอาบุตรหลานออกจากสถานที่
บางครั้งก็เป็นการดีที่สุดที่จะเอาบุตรหลานออกจากสถานการณ์ หากเด็กวัยหัดเดินของคุณไม่สามารถรักษาพฤติกรรมที่เหมาะสมในร้านขายของชำได้คุณอาจต้องหยุดการซื้อของในช่วงต้น
เด็กวัยหัดเดินสามารถกลายเป็น overstimulated ได้อย่างง่ายดายและบางครั้งมีปัญหาในการคืนความสงบของพวกเขา บางครั้งการพักอย่างรวดเร็วจากสภาพแวดล้อมที่กระตุ้นสามารถช่วยให้พวกเขาสงบลง ในบางครั้งคุณอาจต้องลองอีกครั้งในอีกวันหนึ่ง
10. ยกย่องพฤติกรรมที่ดี
เด็กวัยหัดเดินมีความกระตือรือร้นที่จะสรรเสริญ ยกย่องพฤติกรรมที่ดี และคุณจะสนับสนุนให้บุตรหลานของคุณทำซ้ำพฤติกรรมเหล่านั้น ยกย่องความสามารถของเด็กในการเล่นอย่างเงียบ ๆ ความเต็มใจที่จะรับของเล่นและความปรารถนาที่จะทำทุกอย่างด้วยตัวเอง