เมื่อลูกของคุณไม่ร่วมมือ

เคล็ดลับสำหรับแม่โสดและพ่อที่เกี่ยวข้องกับเด็กที่จะไม่ทำในสิ่งที่คุณพูด

ในฐานะพ่อแม่คนเดียวคุณรู้แล้วว่ามันยากแค่ไหนที่จะทำทุกอย่างด้วยตัวคุณเอง แต่เมื่อลูก ๆ ของคุณไม่ร่วมมือกันสิ่งต่างๆสามารถลงไปได้อย่างรวดเร็ว ดังนั้นคุณสามารถทำอะไรเพื่อให้ ลูก ๆ ฟัง ได้ทำตามคำแนะนำและลากเส้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณเครียดมากที่สุด? ใช้เคล็ดลับตามอายุต่อไปนี้เพื่อให้ได้ผลลัพธ์เมื่อบุตรหลานของคุณไม่ร่วมมือ

ให้เด็กวัยหัดเดินของคุณให้ความร่วมมือ

จำไว้ว่าเด็กวัยหัดเดินมีสายที่จะแสดงความเป็นอิสระของพวกเขา พวกเขามุ่งมั่นที่จะทำทุกอย่างด้วยตัวเองโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากคุณ ... นั่นคือเมื่อพวกเขาไม่ยึดติดกับคุณเพื่อรับรอง เมื่อคุณเผชิญกับสถานการณ์ต่อไปนี้ซึ่งเป็นเรื่องธรรมดาสำหรับคุณแม่และพ่อเพียงอย่างเดียวนี่คือสิ่งที่คุณสามารถทำได้เพื่อให้เด็กวัยหัดเดินของคุณให้ความร่วมมือ:

• เมื่อเด็กวัยหัดเดินของคุณไม่ยอม นอนหลับ คนเดียว อาจถึงเวลาแล้วที่จะต้องทบทวนการปฏิบัติก่อนนอนของบุตรหลานของคุณ มันสอดคล้องและเป็น เวลานอน ของบุตรของคุณโดยทั่วไปเหมือนกันจากคืนที่คืนแม้ที่บ้านอดีตของคุณหรือไม่ เท่าที่คุณสามารถสร้างความสม่ำเสมอเพื่อให้บุตรหลานของคุณรู้ว่าสิ่งที่คาดหวัง และเมื่อคุณจำเป็นต้องบังคับใช้ผลกระทบที่เหมาะสมกับวัยให้ทำเช่นนั้น

• ลูกของคุณร้องไห้เมื่อถึงเวลาที่จะไปที่บ้านของอดีตของคุณและจากนั้นก็ร้องไห้อีกครั้งเมื่อถึงเวลาที่จะกลับมาที่บ้าน นี้เป็นเรื่องปกติสำหรับเด็กวัยหัดเดินจะผ่านการเปลี่ยน สงบและไม่เกินปฏิกิริยาจะช่วยให้ พยายามที่จะเอาใจใส่และร่าเริงในขณะที่ยังชี้ไปที่บางสิ่งที่คุณรู้ว่าลูกของคุณรอคอย และเป็นที่ดึงดูดเป็นมันคือการข้ามการเยี่ยมชมเมื่อลูกของคุณต่อต้านไม่ให้จำไว้ว่าการเกาะติดกับการปฏิบัติที่คุณได้เป็นสิ่งสำคัญเพื่อช่วยให้บุตรหลานของคุณปรับ

• บุตรหลานของคุณตกจากกันได้อย่างง่ายดายหลังจากที่ได้เยี่ยมชมกับอดีตของคุณ จะไปมาเป็นอารมณ์ที่เหนื่อยล้าสำหรับเด็กเล็ก ทำสิ่งที่คุณสามารถทำได้เพื่อให้ทุกอย่างง่ายและเบาในช่วงเปลี่ยนผ่าน คุณอาจพบว่าควรทำธุระของคุณก่อนที่บุตรของคุณจะกลับมาที่บ้าน ในทำนองเดียวกันการเตรียมอาหารล่วงหน้าบางอย่างจะช่วยให้คุณสามารถแกะสลักเวลาสำหรับการกอดที่ลูกของคุณอาจต้องการเมื่อกลับมา การให้ความสำคัญกับสิ่งที่จะช่วยคุณในการสร้างแผนที่ของคุณเองเพื่อให้บุตรหลานของคุณให้ความร่วมมือ - ถึงแม้เธอจะเหนื่อยและไม่แยแสก็ตาม

ขอให้เด็กวัยเรียนของคุณให้ความร่วมมือ

ความงามของยุคนี้ก็คือบุคลิกภาพของบุตรหลานของคุณกำลังจะเริ่มออกมาจริงๆ ถึงเวลาแล้วที่จะลองทำสิ่งใหม่ ๆ เข้าด้วยกันและชมการเบ่งบานของบุตรหลานของคุณซึ่งสนุกมาก ๆ แต่นั่นไม่ได้หมายความว่าวัยเรียนของโรงเรียนจะปราศจากความท้าทายโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อคุณได้รับการเลี้ยงดูเดี่ยว ต่อไปนี้คือประเด็นที่คุณอาจเผชิญอยู่เป็นประจำและจะรับมืออย่างไรเมื่อบุตรหลานของคุณไม่ร่วมมือในช่วงอายุนี้:

• เมื่อบุตรของท่านต้องการให้อดีตเข้าร่วมกิจกรรมทุกครั้ง เป็นการดีที่บุตรหลานของคุณต้องการใช้เวลากับอดีตมากขึ้น แต่อาจเป็นไปไม่ได้ที่จะให้เขาหรือเธอเข้าร่วมการฝึกซ้อมเกมและกิจกรรมของโรงเรียน เพื่อแก้ไขปัญหานี้ถามตัวเองว่าบุตรหลานของคุณได้รับเวลาเพียงพอกับอดีตของคุณสำหรับการเริ่มต้น ถ้าไม่ใช่ให้ลองเปลี่ยนกำหนดเวลาการเลี้ยงดูของครอบครัวของคุณเพื่อเพิ่มรายได้เพิ่มเติมในกรณีที่จำเป็น หากสิ่งต่างๆมีความเท่าเทียมกันหรือไม่สามารถเพิ่มเวลากับอดีตของคุณได้ให้ลองใช้สติกเกอร์ปฏิทินเพื่อทำเครื่องหมายเหตุการณ์ที่อดีตของคุณจะเข้าร่วม สิ่งนี้ทำสองสิ่ง: ช่วยให้บุตรหลานของคุณรับรู้ว่าอดีตของคุณมีอยู่แล้วในเหตุการณ์ที่เป็นจำนวนมาก (เนื่องจากมีการแจ้งเตือนด้วยภาพ) และยังทำให้ความคาดหมายเป็นไปตามเหตุการณ์ที่ใช้ร่วมกัน

• เมื่อลูกของคุณปฏิเสธที่จะกินอาหารบางอย่างโดยเฉพาะอย่างยิ่งในอดีตของคุณในระหว่างการเข้าชมและ overnights อาจเป็นเรื่องยากที่จะรับมือกับคนที่กินอาหารอย่างพิถีพิถันโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อลูก ๆ ของคุณใช้เวลาอยู่กับทั้งสองคนและไม่แน่ใจว่าพวกเขากินอะไรจากของคุณ เริ่มต้นด้วยการเก็บรักษาบันทึกอาหารที่ใช้ร่วมกันเพื่อให้ทั้งสองคนเห็นว่าพวกเขากำลังกินอะไรในหนึ่งสัปดาห์ จากนั้นเปลี่ยนเป้าหมายสุดท้ายเป็นเป้าหมายที่ทำได้เช่นการทดลองอาหารใหม่ 2 มื้อต่อสัปดาห์

• เมื่อบุตรหลานของท่านทิ้งสิ่งที่สำคัญไว้ที่บ้าน ความท้าทายที่นี่คือการที่บุตรหลานของคุณอาจคาดหวังว่าคุณจะวิ่งไปที่โรงเรียนหรืออดีตของคุณเพื่อทิ้งของที่ถูกลืมไป ในความเป็นจริงบางโรงเรียนได้สั่งห้ามการปฏิบัตินี้เพื่อส่งเสริมให้เด็กมีความรับผิดชอบและเป็นอิสระมากขึ้น ในตอนท้ายคุณสามารถช่วยได้ด้วยการสร้างรายการตรวจสอบบรรจุภัณฑ์ที่บุตรหลานของคุณสามารถใช้เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการรับประทานอาหารค้างคืนได้

รับ Tweens และวัยรุ่นให้ความร่วมมือ

การมีเด็กที่ไม่ร่วมมือในวัยนี้อาจรู้สึกได้เหมือนกับความท้าทายที่คุณต้องเผชิญเมื่อเป็นเด็กวัยหัดเดิน พวกเขาต้องการความ เป็นอิสระ มากขึ้นและพวกเขายินดีที่จะขุดส้นเท้าของพวกเขาในเรื่องที่เล็กที่สุดเพียงเพื่อแสดงให้เห็นว่าพวกเขาสามารถ ต่อไปนี้เป็นความท้าทายทั่วไปที่พ่อแม่เดียวต้องเผชิญกับการให้เด็ก ๆ ให้ความร่วมมือในขั้นตอนนี้และสิ่งที่คุณสามารถทำได้เกี่ยวกับพวกเขา:

• เมื่อบุตรหลานของท่านปฏิเสธที่จะเข้าร่วมการเยี่ยมชมหรือไปเยี่ยมเยียนกับอดีตของท่าน ในวัยนี้บุตรหลานของคุณได้สร้างกิจวัตรและกลุ่มเพื่อนของตนเองไว้แล้ว ดังนั้นการไม่เต็มใจที่จะเข้าร่วมการเข้าชมและการล่วงประเวณีอาจเกิดขึ้นในบางส่วนโดยไม่ต้องการพลาดโอกาสที่สำคัญกับเพื่อนของพวกเขา เพื่อต่อต้านความวิตกกังวลเหล่านั้นให้พูดคุยกับลูก ๆ ของคุณเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขารู้สึก จากนั้นวางแผนร่วมกันเพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาสามารถมีส่วนร่วมในกิจกรรมที่มีลำดับความสำคัญสูงได้โดยไม่พลาดเวลาที่มีคุณภาพกับอดีตของคุณ การพูดคุยเรื่องนี้กับอดีตของคุณจะเป็นการช่วยให้ ในขณะที่อาจไม่สะดวกสำหรับเด็กของคุณอย่างน้อยในขั้นต้นจำไว้ว่าการเรียนรู้วิธีการเจรจาต่อรองประนีประนอมเป็นทักษะชีวิตที่ดีที่พวกเขาต้องการที่จะพัฒนา

• บ่อยครั้งที่พลาดกำหนดเวลาสำหรับการเปลี่ยนงานบ้าน อาจทำให้รู้สึกหงุดหงิดเมื่อคุณรู้ว่าเด็ก ๆ ของคุณมีความสามารถในการทำงาน แต่พวกเขาก็ไม่ได้ทำหรือไม่สนใจที่จะหันมาลองทำก่อนอื่นอย่าลืมว่าเด็ก ๆ ของคุณไม่แก่เกินไปสำหรับคุณ ติดต่อครูเพื่อดูข้อมูลวิธีแก้ไขปัญหานี้ ในเวลาเดียวกันมีแผนในการสอนบุตรหลานของคุณว่าจะติดตามงานของตนเองได้อย่างไร หากโรงเรียนอนุญาตให้ใช้สมาร์ทโฟนให้ลองใช้แอพพลิเคชันการบ้านจำนวนมากที่พร้อมใช้งานซึ่งจะมีประโยชน์เพิ่มเติมในการช่วยให้คุณติดตามความคืบหน้าและเช็คอินได้แล้ว ถ้าไม่ใช่ตัวเลือกตรวจสอบให้แน่ใจว่าพวกเขามีระบบสำหรับการเพิ่มการกำหนดให้ปฏิทินการทำการบ้านด้วยตนเองด้วยวิธีสมัยเก่า

• เมื่อลูก ๆ ของคุณจะไม่ทำให้ห้องสะอาด นี่คือสุดยอด 'pick your battles' issue ในขณะที่คุณต้องการให้ห้องของเด็กสะอาดพอที่จะไม่สะดุดกับสิ่งของของตัวเองก็สามารถช่วยในการกำหนด "วิน" ที่คุณต้องการได้ ในกรณีนี้อาจมีการเรียนรู้ทักษะการทำความสะอาดทั่วไปบางอย่างที่เขาต้องการในชีวิตต่อไปแม้ว่าห้องนอนของเขาจะไม่สะอาดเท่าที่คุณต้องการ ในทางกลับกันหากบุตรของคุณได้กลายเป็น "แพ็คหนู" จริง ๆ แล้วคุณอาจจำเป็นต้องสอนเขาเกี่ยวกับวิธีจัดเรียงและบริจาคสิ่งของที่ไม่ได้ใช้ นอกจากนี้ยังสามารถช่วยในการทำแบบจำลองนี้ด้วยการทำความสะอาดตู้หรือสองอย่างด้วยกัน เมื่อเขาได้รับการแขวนของการประเมินสิ่งที่จะเก็บโยนหรือบริจาคเขาจะสามารถใช้กระบวนการเพื่อสิ่งของของเขาเองด้วยความเป็นอิสระมากขึ้น