บุตรของท่านควรจะผ่านชั้น?

อะไรคือปัจจัยที่ทำให้การเร่งความเร็วเป็นทางเลือกที่ดีที่สุด?

หากบุตรของคุณยอดเยี่ยมในโรงเรียนคุณอาจสงสัยว่าเกรดของพวกเขานั้นง่ายสำหรับพวกเขาหรือไม่ บุตรของท่านควรข้ามเกรดหรือที่เรียกว่าเร่งรัดระดับในการพูดจาเพื่อการศึกษาเพื่อหลีกเลี่ยงความเบื่อหน่ายและมีส่วนร่วมและมีสุขภาพที่ดี นั่นเป็นเหตุผลที่ดีที่จะเร่งให้เกรดเต็มหรือไม่?

ไม่มีคำตอบง่ายๆสำหรับคำถามนี้ แต่ คุณต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับบุตรหลานของคุณและมองไปที่ตัวเลือกที่มีให้คุณที่โรงเรียนในท้องถิ่นของคุณ

เพื่อให้การตัดสินใจนี้คุณต้องมองไปที่สิ่งที่ปัจจัยการศึกษาและนักวิจัยเชื่อว่าการเร่งความเร็วระดับจะเป็นตัวเลือกที่ดีสำหรับบุตรหลานของคุณ

สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าคุณกำลังมองหาภาพรวมมากกว่าการตรวจสอบชุดคุณลักษณะและทักษะที่เฉพาะเจาะจง รายการต่อไปนี้ตรงกับบุตรหลานของคุณยิ่งมีแนวโน้มว่าการเร่งความเร็วจะเป็นทางเลือกที่ดี

ลักษณะทางความคิด

คุณอาจสงสัยว่าสมาร์ทเป็นอย่างไรหรือควรให้ไอคิวของบุตรหลานของคุณควรได้รับการพิจารณาเพื่อให้ได้คะแนนที่ดีขึ้น บทความจากแผนกการศึกษาของ John Hopkins University แสดงให้เห็นว่า IQ 130 ขึ้นไปสำหรับการเร่งความเร็วในการประสบความสำเร็จ

คุณจะต้องพิจารณาว่าการประเมินและการประเมินประเภทใดที่จะเป็นประโยชน์ในการพิจารณาว่าการเร่งความเร็วจะเป็นประโยชน์หรือไม่ โรงเรียนของบุตรหลานของคุณอาจต้องการเข้าถึงผลการประเมินและผลการ ทดสอบ เมื่อพิจารณาเพื่อเร่งรัด

มีหลายประเภทของการประเมินความรู้ความเข้าใจที่พยายามวัดความสามารถของเด็ก การทดสอบเหล่านี้อาจแตกต่างกันไปในด้านต้นทุนและคุณภาพโดยมีค่าใช้จ่ายที่สูงขึ้นซึ่งไม่ได้ให้ผลการทดสอบที่มีความหมายมากนัก คุณสามารถปรึกษากับที่ปรึกษาของโรงเรียนหรือที่ปรึกษาด้านการศึกษาอื่น ๆ ในชุมชนของคุณเพื่อหาว่าจะได้รับการทดสอบที่ไหนจะเป็นประโยชน์ในการแนะนำคุณในการสนับสนุนความต้องการด้านการศึกษาของบุตรหลานของคุณ

ลักษณะทางกายภาพ

ความสามารถทางกายภาพ

บุตรหลานของคุณมีทักษะยนต์ในระดับต่อไปหรือไม่? การวิจัยแสดงให้เห็นว่าการเร่งรัดให้คะแนนมีแนวโน้มที่จะประสบความสำเร็จมากขึ้นเมื่อทำในระดับก่อนหน้านี้ มันอยู่ในช่วงต้นที่เด็กกำลังพัฒนาทักษะยนต์ของพวกเขาปรับ

ทุกเกรดชั้นต้นรวมทั้ง โรงเรียนอนุบาล ใช้เวลาในการพัฒนาลายมือและทักษะที่เกี่ยวข้อง เด็กที่มีอายุมากขึ้นอาจมีทักษะการเล่นกีฬาขั้นสูงหรือพัฒนาทักษะทางศิลปะ

พิจารณาความสามารถทางกายภาพของบุตรหลานของคุณในการเข้าร่วมในระดับชั้นที่คุณกำลังพิจารณาที่จะวางไว้ คุณอาจต้องการไปดูระดับชั้นถัดไปเพื่อดูว่าบุตรของคุณมีความสามารถทางกายภาพที่คล้ายคลึงกันหรือไม่

การพัฒนาทางกายภาพและการเจริญเติบโต

เด็กที่โตขึ้นในระดับชั้นประถมศึกษาในปัจจุบันหรือดูเหมือนจะมีอายุมากขึ้นจะมีโอกาสได้รับการยอมรับจากเพื่อนใหม่เมื่อเร่ง

เด็กอายุใกล้เคียงกันหรือใกล้เคียงกับระดับเร่งรัด

ในบางกรณีเด็กอยู่ในระดับสูงกว่าระดับชั้นประถมศึกษาปีก่อน บางทีคุณอาจต้องรออีกหนึ่งปีก่อนที่จะลงทะเบียนบุตรหลานของคุณในชั้นอนุบาลเพียงเพื่อจะพบว่าพวกเขาพร้อมสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ความเป็นไปได้อีกประการหนึ่งคือบุตรของท่านเกิดในช่วงสามเดือนแรกหลังจากวันที่ทำการลงทะเบียน

บางทีคุณอาจย้ายจากย่านโรงเรียนแห่งหนึ่งที่มีวันตัดเชือกไปอีกแห่งหนึ่งโดยมีวันที่ตัดประเด็นในภายหลังและตอนนี้บุตรหลานของคุณไม่ได้อยู่กับเพื่อนวัยเดียวกันอีกต่อไปแล้ว

ลักษณะทางสังคมและส่วนบุคคล

ประวัติความเป็นมา

ตามประวัติของความสำเร็จของโรงเรียนเป็นตัวบ่งชี้ที่น่าติดตามตามที่ Acceleration Institute แห่งมหาวิทยาลัยไอโอวา หากบุตรของท่านใช้ในการทำงานเสร็จเรียบร้อยแล้วพวกเขาจะพร้อมที่จะรับมือกับความท้าทายใหม่ ๆ ในระดับชั้นประถมศึกษาต่อไป

หากบุตรของคุณสดใสหรือแก่กว่าเพื่อนของพวกเขา แต่ก็ขาดแรงจูงใจคุณอาจจะมองหาทางเลือกในการเร่งความเร็วได้ดีขึ้น

เมื่อเด็กได้รับคะแนนเต็มแล้วพวกเขามักพลาดทักษะบางอย่างที่ได้รับการสอนในช่วงชั้นเรียนข้ามไป สิ่งนี้นำไปสู่การเพิ่มขึ้นของมาตรฐานในการทำงานจากปีการศึกษาหนึ่งไปอีกปีหนึ่ง มักมีงานพิเศษเกิดจากวัสดุที่ข้ามไป

เพื่อนของพวกเขามีอายุมากหรือสูงกว่า

ลูกของคุณตามธรรมชาติลวกเด็กที่แก่กว่าตัวเองหรือไม่? เพื่อนของพวกเขาบ่อยกว่าในเกรดข้างหน้ามากกว่าเกรดเด็กของคุณอยู่ใน?

พ่อแม่หลายคนที่พิจารณาการเร่งรัดระดับความน่าแปลกใจว่าเด็กของเขาจะอยู่ในหมู่เพื่อนใหม่ของพวกเขาหรือไม่ เด็กและวัยรุ่นตระหนักดีถึงความแตกต่างระหว่างนักเรียน ในขณะที่โรงเรียนในปัจจุบันกำลังทำงานอย่างหนักเพื่อพัฒนาสภาพแวดล้อมทางสังคมที่เป็นมิตรคุณจะต้องการพิจารณาว่าบุตรหลานของคุณจะได้รับความพร้อมดีเท่าไรกับเพื่อนใหม่

หากบุตรของท่านมีผลต่อเด็กในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่สูงกว่าท่านจะมั่นใจได้ว่าเด็กเหล่านี้จะอยู่ในระดับชั้นประถมศึกษาปีใหม่

การเร่งความเร็วระดับก่อนหน้าทำให้สามารถเปลี่ยนได้ง่ายขึ้น

คุณอาจสงสัยว่าคุณควรเร่งหรือรอจนกว่าบุตรหลานของคุณจะอายุมากขึ้น พ่อแม่บางคนกังวลว่าการเร่งลูกของพวกเขาในระดับก่อนหน้านี้จะนำไปสู่บุตรหลานของตนไม่เหมาะสมในเมื่อพวกเขาไปถึงวัยหนุ่มสาวหรือมีการเจริญเติบโต spurts กว่าเพื่อนของพวกเขา

สถาบันเร่งกับมหาวิทยาลัยไอโอวาอ้างว่าการเร่งความเร็วระดับชั้นก่อนหน้านี้มักจะทำได้ง่ายกว่าสำหรับเด็ก ๆ มากกว่าการเร่งในภายหลังในงานวิชาการในหน้าคำถามและคำตอบในเว็บไซต์ของพวกเขา

ใช้เครื่องมือที่ใช้การวิจัยเพื่อเป็นแนวทางในการตัดสินใจเร่งรัดการเร่งรัด (Grade Acceleration Decision)

โรงเรียนแบ่งเด็กออกเป็นระดับชั้นตามอายุเนื่องจากการศึกษาวิจัยแสดงให้เห็นว่าเด็กส่วนใหญ่เรียนรู้ได้ดีในห้องเรียนที่มีเพื่อนวัยเดียวกัน ภายในห้องเรียนครูใช้สิ่งที่เรียกว่ากลยุทธ์ความแตกต่างเพื่อเปลี่ยนแปลงการทำงานตามความต้องการที่หลากหลายของนักเรียนแต่ละคน ถ้าเด็กของคุณมีความสดใสมีแรงจูงใจหรือแม้กระทั่งนักเรียนที่มีอายุมากในชั้นประถมศึกษาระดับชั้นประถมศึกษาก็ยังคงเหมาะสมที่จะพัฒนาได้

เมื่อพัฒนาการของบุตรหลานมีความหมายก่อนระยะเวลาของเพื่อนชั้นประถมศึกษาปีก่อนว่าการเร่งความเร็วเต็มรูปแบบอาจเป็นประโยชน์อย่างยิ่ง การใช้เครื่องมือที่ถูกต้องเช่น Iowa Acceleration Scale สามารถช่วยให้มีมุมมองวัตถุประสงค์ของการพัฒนาและลักษณะของบุตรหลานของคุณให้ตรงกับความรู้สึกของนักเรียนที่ได้รับประโยชน์จากการเร่งความเร็วระดับสูง

เครื่องมือเหล่านี้ไม่เหมือนกับการทดสอบทั่วไป พวกเขาเป็นแบบสำรวจที่ผู้ปกครองและครูเปรียบเทียบสิ่งที่พวกเขารู้เกี่ยวกับนักเรียนกับปัจจัยที่นักวิจัยพบว่าเกี่ยวข้องกับการเร่งประสบความสำเร็จ เครื่องมือเหล่านี้สามารถให้คำแนะนำเกี่ยวกับความสำคัญของปัจจัยต่างๆได้ดังนั้นคุณจะรู้ว่าทักษะทางกายภาพหรือไอคิวมีความสำคัญอย่างไรสำหรับการเร่งความเร็ว ผลที่ได้คือคะแนนในระดับที่ระบุว่าการเร่งความเร็วเป็นไปได้อย่างไรที่จะเป็นการแทรกแซงที่ประสบความสำเร็จสำหรับบุตรหลานของคุณ

_{Forschmiedt, Jodi "โรงเรียนการศึกษา Johns Hopkins University คำถามเร่ง: ควรพรสวรรค์เด็กข้ามเกรด?" โรงเรียนการศึกษา Johns Hopkins University คำถามเร่งรัด: เด็กที่มีพรสวรรค์ควรผ่านระดับ มหาวิทยาลัยจอห์นฮอปกินส์}

_{Belin-Blank ศูนย์นานาชาติเพื่อการศึกษาที่มีพรสวรรค์และการพัฒนาความสามารถพิเศษ (B-BC) "คำถามและคำตอบ" คำถามคำตอบ.}