ทักษะชีวิตที่วัยรุ่นต้องการจะเป็นอิสระ

ช่วยเหลือวัยรุ่นของคุณเพื่อเรียนรู้ทักษะเหล่านี้ก่อนที่จะย้ายออก

เพียงเพราะวัยรุ่นของคุณอายุ 18 ไม่ได้หมายความว่าเขาพร้อมที่จะย้ายออกจากบ้านและใช้ชีวิตของเขาเอง ถ้าคุณไม่ได้สอนทักษะชีวิตที่จำเป็นในการใช้ชีวิตจริงในโลกแห่งความเป็นจริงก็มีโอกาสที่ดีที่เขาจะต่อสู้เพื่อความเป็นอิสระ

ในความเป็นจริงวัยรุ่นหลายคนกลายเป็น " เด็กบูมเมอแรง " เนื่องจากพวกเขาขาดทักษะชีวิต พวกเขาต่อสู้เพื่อให้ได้โดยไม่มีการสนับสนุนทางการเงินร่างกายและอารมณ์ของพ่อแม่ของพวกเขา

นี่คือทักษะชีวิตขั้นพื้นฐานวัยรุ่นต้องได้รับอิสรภาพจากพ่อแม่ของพวกเขา:

1. ทักษะการทำงาน

อย่าคิดว่าเพราะวัยรุ่นของคุณผ่านไปแล้วเขาจะสามารถทำงานได้ กฎของพนักงานค่อนข้างแตกต่างจากขอบเขตของโรงเรียนมัธยม วัยรุ่นจำเป็นต้องรู้วิธีการกรอกใบสมัครงานให้เข้าร่วมการสัมภาษณ์และทำตามคำแนะนำของผู้บังคับบัญชา

งาน part-time ระหว่างโรงเรียนมัธยมหรือ งานฤดูร้อน สามารถเตรียมความพร้อมสำหรับวัยรุ่นของคุณอาชีพในอนาคต นอกจากนี้การกำหนดงานบ้านและความรับผิดชอบในครัวเรือนทั่วไปสามารถเตรียมความพร้อมให้กับวัยรุ่นของคุณในโลกแห่งการทำงานได้

2. ทักษะการขนส่ง

เพียงเพราะวัยรุ่นของคุณมี ใบขับขี่ ไม่ได้หมายความว่าเธอจำเป็นต้องมีทักษะการขนส่ง วัยรุ่นจำเป็นต้องรู้วิธีการได้รับจากจุด A ไปยังจุด B ซึ่งอาจหมายถึงการรู้วิธีใช้งานผ่านชั่วโมงเร่งด่วนหรือทำความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้ GPS

แน่นอนว่าวัยรุ่นทุกคนไม่ทราบว่าจะขับรถและไม่มีใบขับขี่ได้

ในกรณีเหล่านี้สิ่งสำคัญสำหรับวัยรุ่นของคุณคือต้องรู้วิธีใช้ระบบขนส่งสาธารณะ

และถ้ามีโอกาสที่วัยรุ่นของคุณอาจต้องเดินทางไปทำงานหรือวางแผนที่จะออกจากรัฐเพื่อไปเรียนที่วิทยาลัยรู้ว่าจะต้องไปเมืองที่ไม่คุ้นเคยเป็นสิ่งสำคัญ

3. ทักษะการกำหนดเป้าหมาย

ไม่ว่าวัยรุ่นของคุณต้องการที่จะลดน้ำหนักหรือเขาสนใจในการทำงานทางของเขาขึ้นบันไดองค์กรทักษะการตั้งเป้าหมายมีความสำคัญ

สอนวัยรุ่นของคุณเพื่อสร้างเป้าหมาย จากนั้นพูดถึงวิธีการดำเนินการเพื่อบรรลุเป้าหมายเหล่านี้วัยรุ่นที่รู้จักวิธีติดตามความคืบหน้าของเขามีแนวโน้มที่จะมีแรงจูงใจมากขึ้น

ทำงานกับทักษะการตั้งเป้าหมายบ่อยๆ ช่วยให้วัยรุ่นของคุณระบุสิ่งหนึ่งที่เขาต้องการบรรลุและช่วยเขาในการทำให้เกิดขึ้น ด้วยเป้าหมายใหม่ที่เขาประสบความสำเร็จเขาจะได้รับความมั่นใจในความสามารถในการบรรลุเป้าหมายที่ยิ่งใหญ่กว่าในอนาคต

4. ทักษะการควบคุมอารมณ์

ทุกทักษะทางวิชาการหรือความสามารถในการกีฬาในโลกนี้จะทำให้บุตรหลานของคุณมีชีวิตชีวาเท่านั้น สิ่งสำคัญสำหรับวัยรุ่นคือการรู้วิธีควบคุมอารมณ์ของตนเองด้วย

เพราะหากวัยรุ่นของคุณไม่สามารถควบคุมอารมณ์ของเขาได้เขาจะไม่จัดการกับความพ่ายแพ้ให้ดี หรือถ้าเขาไม่สามารถรับมือกับความวิตกกังวลได้เขาอาจจะไม่ก้าวออกนอกเขตสบาย ๆ ของเขา

สอนวัยรุ่นของคุณวิธีการ จัดการกับอารมณ์อึดอัด ในทางที่ดีต่อสุขภาพ เมื่อเวลาผ่านไปเขาจะได้รับความมั่นใจในความสามารถในการทำสิ่งที่ยาก

5. ความสามารถในการจัดการกับเหตุฉุกเฉิน

เมื่อทีมของคุณต้องรับมือกับเหตุฉุกเฉินจะไม่มีเวลาพอที่จะคิดได้ ดังนั้นจึงเป็นพ่อแม่จำเป็นต้องใช้เวลาในการสอนวัยรุ่นของพวกเขาวิธีการจัดการกับเหตุฉุกเฉินขณะที่อยู่ที่บ้าน

การเกิดเพลิงไหม้ไขมันการบาดเจ็บสาหัสหรือภัยพิบัติทางธรรมชาติเป็นเพียงไม่กี่กรณีที่วัยรุ่นของคุณน่าจะพบที่จุดใดจุดหนึ่ง

ตรวจดูให้แน่ใจว่าวัยรุ่นของคุณรู้ว่าต้องทำอย่างไรเมื่อปิดเครื่องหรือเสาสัญญาณโทรศัพท์มือถือไม่ทำงาน เด็กที่เติบโตขึ้นด้วยเทคโนโลยีมักลืมไปว่าในช่วงที่เกิดเหตุฉุกเฉินที่แท้จริงอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์มักไม่สามารถใช้ได้

6. การจัดการครัวเรือนขั้นพื้นฐาน

ในขณะที่คุณอาจถูกล่อลวงให้ปล่อยวัยรุ่นของคุณออกจากเบ็ดเมื่อต้องทำอะไร ๆ ก็เป็นสิ่งสำคัญที่วัยรุ่นของคุณจะรู้วิธีจัดการบ้าน ไม่ว่าเขาจะอาศัยอยู่ในห้องหอพักหรือเช่าอพาร์ทเมนท์เขาจะต้องรู้ทักษะพื้นฐานบางอย่าง

สอนทักษะการเตรียมอาหารขั้นพื้นฐานสำหรับวัยรุ่นของคุณ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเขารู้วิธีดำเนินการซ่อมแซมที่เรียบง่าย - รวมทั้งเวลาในการโทรหาผู้เชี่ยวชาญ

นอกจากนี้อย่าส่งเขาไปจนกว่าเขาจะรู้วิธีการซักผ้าและทำความสะอาดห้องน้ำ

7. ทักษะทางการเงิน

หนึ่งในทักษะที่สำคัญที่สุดที่คุณจะสอนให้วัยรุ่นของคุณคือการจัดการเงิน แต่น่าเสียดายที่วัยรุ่นจำนวนมากออกจากบ้านโดยไม่ทราบวิธีสร้างงบประมาณหรือวิธีการปรับสมุดเช็ค และหลายคนได้รับตัวเองหลายพันดอลลาร์เป็นหนี้ในเวลาไม่นาน

ใช้เวลาในการสอนทักษะการจัดการเงินขั้นพื้นฐานของวัยรุ่นของคุณ ตรวจสอบให้แน่ใจว่าเขารู้เกี่ยวกับอันตรายของหนี้บัตรเครดิตและความสำคัญของการลงทุน การสอนทักษะเหล่านั้นในช่วงต้น ๆ อาจทำให้คุณภาพชีวิตของเด็กแตกต่างกันมาก

> แหล่งที่มา

> Ahmadigatab T, Shayan N, Tazangi RM, Taheri M. การคาดการณ์คุณภาพชีวิตของนักเรียนขึ้นอยู่กับทักษะชีวิต ขั้นตอน - สังคมศาสตร์และพฤติกรรมศาสตร์ 2011; 30: 1980-1982

> Haji TM, Mohammadkhani S, Hahtami M. ประสิทธิผลของการฝึกอบรมทักษะชีวิตเกี่ยวกับความสุขคุณภาพชีวิตและกฎระเบียบด้านอารมณ์ ขั้นตอน - สังคมศาสตร์และพฤติกรรมศาสตร์ 2011; 30: 407-411