ทฤษฎีการสลายตัวเชิงบวกเป็นทฤษฎี การพัฒนาคุณธรรมซึ่ง นักจิตวิทยาชาวโปแลนด์ Kazimierz Dabrowski ประกอบด้วยห้าระดับที่ไปจากความสนใจทั้งหมดไปเกือบสมบูรณ์ตรงข้ามซึ่งเป็นความกังวลหลักสำหรับคนอื่น ๆ
ระดับ I: การรวมหลัก
Egocentrism เป็นอำนาจปกครองในระดับนี้ บรรดาผู้ที่อยู่ในระดับของการพัฒนาคุณธรรมนี้มีความกังวลน้อยสำหรับคนอื่น ๆ
พวกเขาอาจจะมีการแข่งขันสูงและมักจะชนะเพราะพวกเขาไม่มีความผิดหรือความอัปยศที่จะหยุดพวกเขาจากการทำสิ่งที่อาจทำร้ายคนอื่น ๆ เป้าหมายของพวกเขามีแนวโน้มที่จะ จำกัด เฉพาะความสำเร็จทางการเงินอำนาจและความรุ่งโรจน์ พวกเขาขาดความสามารถในการเอาใจใส่และการตรวจสอบตัวเองเพื่อที่ว่าเมื่อเกิดเหตุการณ์ผิดพลาดพวกเขาจะตำหนิผู้อื่นแทนที่จะรับผิดชอบส่วนบุคคล
ระดับ II: การแตกตัว Unilevel
บุคคลที่อยู่ในระดับของการพัฒนาคุณธรรมนี้ไม่ได้เป็นศูนย์กลางอีกต่อไป แต่เพียงอย่างเดียวเท่านั้น แต่ยังไม่ได้สร้างคุณค่าที่สำคัญขึ้น พวกเขามีแรงจูงใจมากขึ้นโดยความกังวลสำหรับสิ่งที่คนอื่นจะคิดว่าพวกเขาโดยต้องได้รับการอนุมัติหรือกลัวการลงโทษ การขาดคุณค่าภายในทำให้เป้าหมายง่ายสำหรับการจัดการ พวกเขาอาจพบความขัดแย้งภายใน แต่เป็นค่าที่แข่งขันกันภายนอกเช่นค่านิยมของกลุ่มทางสังคมและครอบครัว
ระดับที่ 3: การสลายตัวหลายระดับโดยธรรมชาติ
ในระดับนี้บุคคลเริ่มพัฒนาแกนหลักของค่าลำดับชั้น
ความขัดแย้งภายในรุนแรงเกิดขึ้นเพราะคนไม่พอใจกับคนที่เขาเป็นวัดกับอุดมคติกับมาตรฐานส่วนบุคคลสูง เขาจะเปรียบเทียบว่าเขาเป็นใครกับสิ่งที่เขาคิดว่าเขาทำได้หรือควรจะเป็น การต่อสู้เพื่อให้บรรลุอุดมคติสามารถนำไปสู่ภาวะซึมเศร้าอัตถิภาวนิยมความสิ้นหวังความวิตกกังวลและความรู้สึกของความด้อยกว่า
ตัวอย่างเช่นบุคคลอาจมีความรู้สึกเป็นเกียรติและเชื่อว่าการโกหกใด ๆ เป็นสัญญาณของความล้มเหลวทางศีลธรรมหรือความอ่อนแอ หากพวกเขาโกหกเพื่อให้ออกจากปัญหาพวกเขาสามารถจมโดยความผิดและความอัปยศ
ผู้ที่อยู่ในระดับนี้มักจะรู้สึกว่าศีลธรรมกับคนรอบข้างซึ่งค่านิยมไม่ได้อยู่ในระดับอุดมคติเดียวกัน ตัวอย่างเช่นพวกเขาอาจพบว่ายากที่จะยอมรับว่าน้อยกว่า 100 คนที่ซื่อสัตย์เป็นที่ยอมรับในทางสังคมเช่นในโอกาสที่เราจ่ายค่าชมเชยที่เราไม่ได้หมายถึงจริงๆ
Dabrowski พิจารณาระดับนี้เป็นช่วงเวลาของ "การปรับตัวไม่ดี" เป็นจุดที่บุคคลสามารถปรากฏอาการทางระบบประสาทและไม่ถูกปรับ แต่อยู่ในขอบเขตของการเข้าถึงระดับที่สูงขึ้น นักบำบัดอาจพยายามช่วยคนที่ปรับตัวให้เข้ากับบรรทัดฐานของสังคมแทนที่จะช่วยให้เขาหรือเธอไปถึงระดับถัดไป ทุกคนไม่ได้ทำให้ระดับถัดไป สำหรับบางคนอาจเป็นการต่อสู้ที่ยาวนานตลอดชีวิต
ระดับ IV: การจัดระเบียบการกระจายตัวหลายระดับ
ผู้ที่อยู่ในระดับนี้ได้เรียนรู้ที่จะปรับตัวให้เข้ากับอุดมคติส่วนตัวเพื่อใช้ชีวิตตามอุดมคติเหล่านั้น พวกเขามีค่าที่แข็งแกร่งและไม่สั่นคลอน พวกเขาสามารถที่จะยอมรับตัวเองและคนอื่น ๆ มีความรู้สึกรับผิดชอบและมุ่งมั่นที่จะให้บริการผู้อื่น
พวกเขาแสดงการเอาใจใส่ที่แข็งแกร่งเมตตาและความตระหนักในตนเอง ในการเข้าถึงรัฐนี้ต้องมีการต่อสู้ระดับ 3 ตัวตนก่อนหน้านี้ต้องพังทลายลงเพื่อหาทางออกให้กับตนเองในอุดมคติมากขึ้น
ระดับ V: Secondary Integration
คนที่มีพัฒนาการด้านจริยธรรมระดับที่ห้าถึงอุดมคติแล้ว ความขัดแย้งภายในได้รับการแก้ไขแล้วทั้งหมด คนจำนวนน้อยมากถึงระดับนี้ซึ่งเป็นลักษณะของชีวิตในการให้บริการแก่มนุษยชาติและการใช้ชีวิตตามหลักสากลและสูงสุดสำหรับมนุษยชาติ แม่เชื่อว่าเทเรซ่าถึงรัฐนี้แล้ว
บุคคลที่ห้าที่รู้จักกันดีในระดับต่ำคือ Peace Pilgrim ผู้ซึ่งเลิกใช้ทุกอย่างที่เธอเป็นเจ้าของและใช้เวลา 28 ปีในการช่วยคนอื่น ๆ ให้มีสันติสุขภายใน
ความสำคัญของทฤษฎี
ความคืบหน้าผ่านห้าระดับไม่ใช่เรื่องง่ายและในความเป็นจริงอาจเป็นความเจ็บปวดทางอารมณ์ หลายคนที่เดินทางเส้นทางจากระดับหนึ่งไปยังอีกไม่ได้ตั้งใจทำเช่นนั้นเสมอ แต่พวกเขาพบว่าตัวเองกำลังผลักดันเข้าไปในเส้นทางโดยการลดหย่อนสถานการณ์ซึ่งรวมถึงการเสียชีวิตของคนที่คุณรักประสบการณ์ใกล้ตายหรือแม้กระทั่งประสบการณ์ลึกลับ พวกเขาอาจรู้สึกว่าพวกเขาพร้อมสำหรับระดับถัดไป
การเปลี่ยนแปลงที่ยากที่สุดระหว่างระดับคือระดับระหว่างสามถึงระดับที่สี่และหลาย ๆ คนพยายามที่จะได้รับระดับที่สามในระดับก่อนหน้าจะได้รับประโยชน์จากการให้คำปรึกษาหากให้ความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับทฤษฎีและพรสวรรค์ หากปราศจากความเข้าใจผู้ที่ปรึกษาอาจใช้เวลาพยายามที่จะทำให้แต่ละคนปรับตัวให้เข้ากับชีวิตมากกว่าที่จะช่วยให้พวกเขาก้าวไปสู่ระดับต่อไป
เมื่อบุคคลเริ่มก้าวเข้าสู่ระดับที่ 4 ทางเลือกที่จะก้าวไปข้างหน้าก็คือการใส่ใจ คนไม่กลัวการสลายตัวของตัวเองและสามารถรับความเจ็บปวดได้เนื่องจากเขาเข้าใจว่าจำเป็นเพื่อที่จะก้าวหน้าไปสู่ระดับที่สูงขึ้นในการพัฒนา
การเชื่อมต่อระหว่างทฤษฎีกับการเกิด ภาวะเกินพิกัด
บุคคลที่มีความ รู้สึกทึบอารมณ์ สติปัญญา และจินตนาการที่แข็งแกร่งดูเหมือนจะมีศักยภาพมากที่สุดในการบรรลุระดับการพัฒนาคุณธรรมที่สูงขึ้นด้วย OE เชิงอารมณ์และสติปัญญาที่สำคัญที่สุด
เด็กที่มีพรสวรรค์และทฤษฎีการสลายตัวเชิงบวก
ทฤษฎีนี้ใช้กับผู้ใหญ่มากกว่าเด็ก ๆ แต่สำหรับเยาวชนที่มีพรสวรรค์บางคนอาจมีความกังวลเกี่ยวกับความขัดแย้งระหว่างสิ่งต่างๆและสิ่งที่ควรจะเป็นอย่างไร