บางทีโรงเรียนของบุตรหลานของคุณสามารถส่งข้อมูลที่ดีเกี่ยวกับวิธีการปรับปรุงหลักสูตรให้สอดคล้องกับ มาตรฐานล่าสุดของวิทยาศาสตร์ เพื่อปรับปรุงการสอนวิทยาศาสตร์วิทยาศาสตร์เทคโนโลยีและคณิตศาสตร์ (STEM) หรือบางทีคุณอาจดีใจที่ลูก ๆ ของคุณได้เข้าร่วมชั้นเรียน STEM ใหม่ ๆ ที่โรงเรียน หรือบางทีเด็กของคุณไม่ได้เป็นเรื่อง STEM และคุณสงสัยว่าพวกเขาจะได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพสำหรับอนาคตของพวกเขาที่พวกเขาจะพบที่น่าสนใจ
เหนือสิ่งอื่นใดคุณต้องการทราบว่าโรงเรียนของบุตรหลานของคุณกำลังดำเนินการเพื่อให้บุตรหลานของคุณได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพสูงสุด
STEM แรกได้รับการเลื่อนตำแหน่งเป็นวิชาที่สำคัญซึ่งต้องการการเน้นใหม่ในโรงเรียน จากนั้นจู่ ๆ STEAM ก็กลายเป็นตัวย่อใหม่ที่ส่งเสริมทักษะแบบเดียวกัน การเพิ่ม "A" สำหรับศิลปะหมายถึงการแสดงความสำคัญในการใช้ความคิดสร้างสรรค์และหลักการออกแบบ
ในขณะที่คำย่อเดิมของชนิด STEM แสดงว่าโปรแกรมที่ดีที่สุดที่การศึกษาทางวิทยาศาสตร์ที่โรงเรียนสามารถเสนอได้ แต่ตอนนี้คุณกำลังอ่านเกี่ยวกับวิธีการที่ STEAM ดีขึ้น หรือว่าโรงเรียนต้องย้ายออกไปจาก STEM และต่อ Design and Innovation หรือเพิ่มเพลงเพื่อให้ได้ STEMM หรือรูปแบบอื่น ๆ ใน STEM คำย่อใหม่เหล่านี้ทำให้ดูเหมือนว่าตอนนี้ STEM ล้าสมัยแล้วและโรงเรียนทั้งหมดจำเป็นต้องใช้คำย่อล่าสุด
ก่อนที่คุณจะตื่นตระหนกเพราะคุณมั่นใจว่าบุตรหลานของคุณจะไม่มีทักษะด้านการแข่งขันในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีโปรดอ่านเพื่อดูว่าเนื้อหาคำย่อทั้งหมดนี้มีเนื้อหาอย่างไร
STEM กับ STEAM หรือ STEMM
วิทยาศาสตร์วิศวกรรมศาสตร์และคณิตศาสตร์เป็นตัวย่อที่ใช้เป็นสัญลักษณ์ของวิธีการที่ทันสมัยในด้านวิทยาศาสตร์และวิชาที่เกี่ยวข้องซึ่งสอนแนวคิดที่เกี่ยวโยงกันและมุ่งเน้นไปที่การระบุปัญหาที่สามารถแก้ไขได้ด้วยการคิดวิเคราะห์และทักษะการวิเคราะห์
จากนั้น Rhode Island School Of Design ได้สร้างคำย่อ STEAM โดยเฉพาะการเพิ่มศิลปะเข้าด้วยกัน
สิ่งนี้แสดงให้เห็นว่าองค์ประกอบของการออกแบบที่ดีและวิธีการสร้างสรรค์ยังรวมอยู่ในการสอนด้วย โรงเรียนและนักการศึกษาอื่น ๆ ก็ได้มาด้วยตัวของตัวเองและคำย่อเช่นการเพิ่ม M ตัวที่สองสำหรับเพลง
นอกจากนี้ยังมีโปรแกรมเช่นการออกแบบการคิดจาก Stanford ที่สอนแก้ปัญหาและการคิดเชิงวิพากษ์สำหรับปัญหาโลกแห่งความเป็นจริงที่มักใช้ทักษะ STEM ในโครงการ
การเพิ่มการศึกษาด้านศิลปะ / ดนตรี / องค์ประกอบของการออกแบบเชื่อว่าพวกเขามีนักเรียนใช้ทั้งสองด้านของสมองในการวิเคราะห์และสร้างสรรค์เพื่อพัฒนานักคิดที่ดีที่สุดในวันพรุ่งนี้
จริงๆเมื่อได้รับลงไปให้เลือกคำย่อที่แสดงว่าแบรนด์ของหลักสูตรหรือวิธีการสอนมีการใช้ในการสอน STEM ไม่ว่าจะใช้วัสดุใดครูหรือโรงเรียนอาจดึงองค์ประกอบหรือเนื้อหาอื่น ๆ มาสอนได้
คำย่อที่โรงเรียนของบุตรหลานใช้ไม่ได้เป็นเพียงสัญลักษณ์ของโครงการที่มีคุณภาพ เท่านั้น เป็นเหมือนวิธีการที่แบรนด์ชื่อ STEM education คำย่อบางคำเป็นตราสินค้าโดยผู้จัดทำเนื้อหาหลักสูตร ในขณะที่ตัวอักษรที่เพิ่มอาจส่งสัญญาณการใช้หลักสูตรที่สนับสนุนการคิดหลายประเภทการไม่มีตัวอักษรพิเศษไม่ได้หมายความว่าวิธีการสอนล้าสมัย
ก็หมายความว่าโรงเรียนไม่ได้ใช้แบรนด์เฉพาะเพื่อสอน STEM
สิ่งสำคัญคือ องค์ประกอบ สำคัญ ของการสอน STEM ที่ดี มีอยู่ในห้องเรียน แทนที่จะถามครูของบุตรหลานของคุณหากพวกเขาสอน STEM หรือ STEAM หรือสิ่งอื่นให้มองหาเครื่องหมายเหล่านี้ที่มีคุณภาพ:
- การเรียนรู้วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์เกี่ยวข้องกับปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริง
- มี การเรียนรู้ตามโครงงาน ที่นักเรียนทำข้อสังเกตระบุปัญหาและสร้างโซลูชันอย่างเป็นอิสระและกับเพื่อนของตนเอง นี่เป็นวิธีที่นักวิทยาศาสตร์ทำงานจริงๆ
- เมื่อเหมาะสมการออกแบบและสุนทรียศาสตร์ที่ดีจะนำมาพิจารณาในโครงการ
- การเรียนรู้ตามโครงการประกอบด้วยการใช้ทักษะหัวข้อเนื้อหาอื่น ๆ เช่นการอ่านการเขียนอย่างชัดเจนและโน้มน้าวใจการใช้คณิตศาสตร์เพื่อการวิเคราะห์ข้อมูลอย่างถูกต้องและอื่น ๆ
- นักเรียนทุกคนรวมทั้งเด็กหญิงกลุ่มชนกลุ่มน้อยและผู้เรียนที่ดิ้นรนมีโอกาสและสามารถเข้าถึงการเรียนการสอน STEM ตามโครงการ
สิ่งที่สำคัญมากสำหรับการศึกษา STEM คือการที่เด็กเรียนรู้ว่า STEM นำมาใช้กับชีวิตของพวกเขาพร้อมกับทักษะการคิดและการให้เหตุผลที่สำคัญซึ่งจะช่วยให้พวกเขาสามารถระบุปัญหาและหาแนวทางในการแก้ไขได้อย่างไร การหาแนวทางที่สร้างสรรค์ต่อปัญหาใหม่ ๆ และที่มีอยู่คือทักษะสำคัญที่จำเป็นสำหรับเศรษฐกิจในปัจจุบันและสถานที่ทำงานในอนาคต